■林志勇

社會新聞因其特點而更被受眾關(guān)注，作為社會新聞記者，更應(yīng)掌握社會新聞的時效性原則，及時趕赴新聞現(xiàn)場，善于觀察、勤于提問，最快時間把社會新聞公諸于眾。

社會新聞是新聞的一大類別，是一個較大的范疇，它主要是指反映現(xiàn)實社會和自然界存在的客觀社會新聞事實信息及社會生活中有關(guān)社會問題、倫理道德、社會風(fēng)尚、生活情趣等的報道。與時政、經(jīng)濟(jì)、教育等領(lǐng)域的新聞相比較而言，更易于被廣大受眾所關(guān)注，恰因如此，若能在采寫過程中注重技巧的學(xué)習(xí)與運用，則能為社會新聞的報道“錦上添花”。

第一、刻不容緩是社會新聞采寫藝術(shù)的第一要素

“時效性”對于社會新聞來說有著特殊重要的意義，這是因為，有相當(dāng)多的社會新聞屬于突發(fā)新聞，一旦錯過時間，其新聞價值就會大打折扣。如一場火災(zāi)、一場地震過后所引起的社會生活變動等類似事件，發(fā)生突然，信息傳播也快，記者若不聞風(fēng)而動，趕赴現(xiàn)場，爭分奪秒地采訪、發(fā)稿，等到時過境遷，新聞變舊聞，就成了一件憾事。對突發(fā)性新聞來說，記者的思維敏銳、行動迅速，往往是起決定作用的，但是我們應(yīng)該清楚地意識到，獲取新聞線索并不是新聞記者的終極目的，以最快的速度趕赴現(xiàn)場進(jìn)行采寫，才是快速到達(dá)現(xiàn)場的目的所在。在新聞界，大家習(xí)慣用一個字來形容新聞對速度的要求：搶。“搶新聞”是新聞競爭中常見的一種手段，不惟社會新聞，其他任何新聞都需要有一種“搶”的意識。

隨著通訊手段的發(fā)達(dá)和汽車等交通工具的普及，新聞記者搶新聞的速度越來越快了。國內(nèi)已有電視臺租用直升飛機(jī)搶抓新聞的先例，而一旦有海難、地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生，新聞媒體派出特派記者手持移動電話，身背筆記本電腦，乘飛機(jī)前往現(xiàn)場采訪已是許多新聞媒體的共同選擇。采訪社會新聞，已經(jīng)到了一個搶抓機(jī)遇的高效時代。在這種情況下，從事社會新聞報道的記者必須樹立起極強(qiáng)的時效意識，爭取成為一個“全天候”的記者，一旦獲得社會新聞的采訪線索，立即聞風(fēng)而動，奔赴現(xiàn)場。

第二、力爭趕赴現(xiàn)場、用敏銳的眼光進(jìn)行認(rèn)真的觀察

只要條件許可，從事社會新聞報道的記者必須趕赴現(xiàn)場，這應(yīng)該成為新聞記者自覺遵守的一條“規(guī)矩”。“百聞不如一見”，現(xiàn)場看到的情況，比新聞記者通過“二傳手”獲得的材料要豐富、真實得多。著名新聞工作者紀(jì)希晨說：“采訪要用口問，用耳朵聽，特別是要多用眼睛看”。常言說：“耳聽為虛，眼見為實?！庇醚劬催^的事物，不但會寫的逼真生動，而且在相互比較鑒別之下，才能寫出新聞中真正“新”的東西。總之，新聞記者抵達(dá)現(xiàn)場有著重要意義：一，可以獲得社會新聞的第一手資料，避免出現(xiàn)虛假新聞。二，能為社會新聞的寫作獲取典型細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)固然可以從訪問中獲得，但主要還應(yīng)寄托于現(xiàn)場觀察。被訪問者往往沒有經(jīng)過專業(yè)新聞培訓(xùn)，對有典型意義的新聞細(xì)節(jié)可能會視而不見，或者認(rèn)為并不重要而隱而不談。三，可以激發(fā)社會新聞寫作者的寫作激情。許多記者常有這樣的感受；有的時候，手頭擁有了一大堆新聞素材，卻找不到生動、鮮明的主題，不知從何寫起。一旦置身于現(xiàn)場，接觸那些可感可親或可氣可恨的人或事，報道的沖動便強(qiáng)烈起來，“靈感”也隨之而來。四，現(xiàn)場觀察還有利于提高社會新聞的時效性。通過二手材料獲得的新聞素材，其在時效性上肯定比現(xiàn)場觀察“慢半拍”，因此，記者深入現(xiàn)場進(jìn)行觀察采訪，可以有效防止這種“慢半拍”現(xiàn)象的出現(xiàn)，防止出現(xiàn)諸如“日前”、“不久前”之類不合乎新聞規(guī)范的模糊時間單位。

第三、敏感好奇，對社會保持關(guān)注探究的熱情

好奇是人類的基本天性，也是社會新聞廣受歡迎的心理動因。不同的受眾在閱讀社會新聞時的心理動因是各不相同的，有的是為了求知，有的是為了獲益，有的是為了對比，但“好奇探究”卻是其中一種最為普遍的心理，這種心理是不用他人施以教育和啟發(fā)而自然存在的。所以，凡是新鮮的，異樣的，首次出現(xiàn)的人或事，都會激發(fā)起他人的好奇，好奇又進(jìn)而激發(fā)注意。受眾的這種心理，是社會新聞得以廣受關(guān)注的重要心理動因。新聞記者在采訪社會新聞時，應(yīng)該經(jīng)常讓自己的記者角色與受眾的接受者角色互換，從而知道哪些新聞是受眾感興趣的。

發(fā)現(xiàn)新聞是新聞記者采寫新聞的前提條件，但是，新聞記者或者受個人接觸范圍的影響，或者受個人性趣愛好與秉性的驅(qū)使，發(fā)現(xiàn)新聞的數(shù)量以及領(lǐng)域都是有局限性的。這種情況下，就要求記者主動進(jìn)行角色換位，把自己定位于工人、農(nóng)民、軍人、教師、警察、白領(lǐng)等，用不同于己的眼光和身份，去思考“我想看到什么樣的社會新聞”。

普通市民看到馬路上發(fā)生車禍、斗毆、火災(zāi)可以不聞不問，但新聞記者不可以。記者的職業(yè)要求他們對社會上發(fā)生的一切事件都應(yīng)充滿敏感，善于從人們特別關(guān)注或司空見慣的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)新聞價值所在。

第四、勤于提問是社會新聞采訪藝術(shù)的重中之重

勤于提問對于社會新聞采訪藝術(shù)有著重要的意義。首先，社會新聞的采訪不能缺少提問，對當(dāng)事人的提問，對知情人的提問，以及對官方的提問等。其次，提問可以讓記者采訪到新聞事件的本質(zhì)所在。采訪的形式非常多，但提問是最為主要的一種形式。再次，提問能夠提高采訪的效率。對于一些蘊(yùn)含深刻背景知識的社會新聞記者可能冥思苦想良久也難于獲得正確的結(jié)論，但經(jīng)過提問，專家或知情者輕輕的一點撥就有可能使自己豁然開朗。因此，在采訪社會新聞時，為了更好地提高時效性，為了更加正確地表述新聞事實，必須及時使用提問的方法。

[1]丁柏栓.新聞采訪與寫作.高等教育出版社,2004.