裴妙鳳

摘 要：伴隨著福州經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的人開始認(rèn)識到學(xué)歷的重要性，無疑福州市高等教育自學(xué)考試為這些人提供了這一機(jī)會，但是，隨著越來越多的人參加自學(xué)考試，一些問題也漸漸凸顯出來，本文主要針對自考者本身、自考教材、自考助學(xué)機(jī)構(gòu)三方面來分析,并提出一些建設(shè)性措施。

關(guān)鍵詞：自學(xué)考試 自考者 助學(xué)機(jī)構(gòu)

一、自學(xué)考試的概述

所謂高等教育自學(xué)考試是針對社會上的人員為獲得國家學(xué)歷的一種考試。它是與現(xiàn)代教育相結(jié)合，以國家考試為主導(dǎo)、以個人自學(xué)為基礎(chǔ)、輔之以社會助學(xué)或自學(xué)輔導(dǎo)的教育形式，是中國社會主義教育事業(yè)的一項創(chuàng)舉。

高等教育自學(xué)考試的任務(wù)是通過國家考試促進(jìn)廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動，推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。

自學(xué)考試有兩種學(xué)歷證書，一種是?？谱C書；一種是本科學(xué)歷證書。只要是參考者通過國家教育部規(guī)定的全部考試科目取得相關(guān)學(xué)科考試合格證書，就可以申請畢業(yè)并獲得相關(guān)學(xué)歷證書，并且需要取得證書的時間沒有限制。

二、福州市高等教育自學(xué)考試存在的問題

據(jù)教育部統(tǒng)計，每年參加高等教育考試的人數(shù)都有很大的規(guī)模，福州自開辦自學(xué)考試以來，每年的報名人數(shù)都是成倍的增長，近幾年，每次報考幾乎都在五十萬人左右。隨著報名人數(shù)的不斷增長，福州市高等教育自學(xué)考試制度越是暴露出一些弊端：

1.教材陳舊單一

所謂教材是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的，系統(tǒng)地反應(yīng)學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。對于自考生來說，教材是他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的主要材料，它能考生順利通過考試的必備武器。根據(jù)筆者的調(diào)查，福州市高自考教材的格式和內(nèi)容幾乎很少更新。教材陳舊，跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。大部分專業(yè)課教材編制內(nèi)容單一枯燥。去年，根據(jù)筆者對幾百名商務(wù)管理專業(yè)的自考生的調(diào)查，（每位學(xué)生都買了一套考試教材）85%的自考者都回答，教材的內(nèi)容有大部分都已經(jīng)過時，而且教材的改版后內(nèi)容和改版前內(nèi)容基本一致，只不過是封皮變換了顏色。也就是所說的“皮換瓤不換”。就拿英語二來說，經(jīng)過幾次更新版本之后，里面的內(nèi)容還是完全一樣的。在自考專業(yè)中，像英語專業(yè)，法律專業(yè)以及工科類的教材，如果不及時更換內(nèi)容，是很難與現(xiàn)在社會實踐的發(fā)展相適應(yīng)的。

2.自考者學(xué)習(xí)方法不正確，大多存在自卑心理

大多數(shù)自考生都本著60分正好，多一份浪費的心理。在學(xué)習(xí)方法上還停留在小學(xué)初中時的死記硬背的水平上。他們不是完全理解教材的內(nèi)容，認(rèn)為只要是死記下來，考試通過就可以，并不是找出符合自己的一套學(xué)習(xí)方法。還有相當(dāng)一部分自考生，主要是高考失利而選擇自考助學(xué)機(jī)構(gòu)的全日制本科自考學(xué)生，他們與統(tǒng)招本科生不同，基礎(chǔ)知識比較薄弱，通過學(xué)習(xí)會逐漸發(fā)現(xiàn)自己與統(tǒng)招本科生各方面的差別，包括校園學(xué)習(xí)氛圍以及師資方面，這些方面更容易讓他們產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自卑感。筆者通過對自考生一年的接觸調(diào)查，也反映出這一現(xiàn)象。而自考課程考試是不同于普通高等教育考試，自考考試多是要求考生全部通過教育部指定的課程考試，才能保證順利完成本科學(xué)業(yè)，取得畢業(yè)證書和學(xué)歷證書。學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重，各門考試中一旦有不通過情況出現(xiàn)就會使自考生對自身的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，加重自卑心理。

3.自考助學(xué)機(jī)構(gòu)的師資和硬件配套設(shè)施不完善

隨著本省自考生人數(shù)增長，及專業(yè)課的多樣化，產(chǎn)生社會助學(xué)機(jī)構(gòu)。本文主要是指私人辦學(xué)機(jī)構(gòu)。由自學(xué)考試制度和政策法規(guī)還不完善，私人助學(xué)機(jī)構(gòu)存在著很多問題：

（1）師資力量薄弱，教學(xué)方法單一

助學(xué)機(jī)構(gòu)、辦學(xué)單位資金不足，本著收益為目的，又沒有升學(xué)壓力的影響。聘用的教師一般來說大部分是沒有教學(xué)經(jīng)驗的在校研究生、剛畢業(yè)還在待業(yè)中的學(xué)生、還有高校退休的老教師等。這其中，有許多教師講課不注重教學(xué)策略和培養(yǎng)學(xué)生興趣，而是將注意力都集中在考試的猜、押題上，人為地縮小教學(xué)內(nèi)容和范圍。使社會助學(xué)對學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，對社會需求方面顯得無力。

（2）硬件設(shè)施簡陋、缺乏

筆者調(diào)查一些自學(xué)考試的助學(xué)單位，發(fā)現(xiàn)它們在教學(xué)硬件設(shè)施上存在不同程度的問題。這些助學(xué)機(jī)構(gòu)大部分都分布在福州市倉山區(qū)和鼓樓等區(qū)，這些助學(xué)單位大部分只有一個固定教室，學(xué)生輪流上課。教室里桌椅陳舊，沒有電視、音響設(shè)備，更不說媒體和投影機(jī)。學(xué)生不能生動直觀地學(xué)到更多的知識和享受學(xué)習(xí)的資源。這也給教學(xué)帶來了困難，學(xué)生所學(xué)僅限間接課本或者是教師自身有限的知識。

三、對福州市高等教育自學(xué)考試中出現(xiàn)的問題提出解決的對策

1.更換教材內(nèi)容，適應(yīng)社會實踐發(fā)展的需要

根據(jù)時代發(fā)展方向，注重研究教材，對陳舊的教材進(jìn)行及時地更新。使教材內(nèi)容保留其原有的精華，也需創(chuàng)新發(fā)展其知識。只有這樣，畢業(yè)的自考生才能適應(yīng)時代發(fā)展的步伐，使其獲得的知識不過時不陳舊。

2.改變學(xué)員的學(xué)習(xí)方法、提高自考者的信心

自考生自身不能只為通過考試獲取一紙文憑，而是要結(jié)合自身愛好和專長，找出適合自己的一整套學(xué)習(xí)方法，量體裁衣。只有這樣才能考出最優(yōu)異成績；同時，自考者必須增加自信心，所謂三百六十行行行出狀元，不能因為高考的失利，覺得自己技不如人。

3.完善社會助學(xué)機(jī)構(gòu)的輔助作用

福州市自考委要強(qiáng)調(diào)自學(xué)考試既重視“考”又重視“教”。加強(qiáng)自身體系對自考生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度。其次，調(diào)整師資隊伍，聘請高校有經(jīng)驗的教師來指導(dǎo)；還可利用普通高校邀請外校專家、學(xué)者等機(jī)會來組織、鼓勵自考生積極與外界交流。辦學(xué)目的應(yīng)從數(shù)量上向質(zhì)量上轉(zhuǎn)移，不應(yīng)該只注重眼前的利益。最后，改變社會助學(xué)機(jī)構(gòu)中教學(xué)模式單一。更新觀念，把傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等以多媒體技術(shù)為主要手段的現(xiàn)代開放式教育上，要建立有效的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 福州市高等教育自學(xué)考試委員會辦公室.福州市高等教育自學(xué)考試（考生手冊） [M]，天津：人民出版社2009，（7）

[2] 劉燕：河南省高等教育自學(xué)考試存在的問題[J]，重慶西南大學(xué)管理學(xué)院

[3] 丁忠、杜靜：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院