金 銀 潤(rùn)
(北京師范大學(xué) 價(jià)值與文化研究中心/哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院,北京 100875)
去惡成性及其內(nèi)在困境
——張載的人性論探析
金 銀 潤(rùn)
(北京師范大學(xué) 價(jià)值與文化研究中心/哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院,北京 100875)
張載所言之性包括天地之性與氣質(zhì)之性。天地之性至清、至善,是人性善的來源;氣質(zhì)之性善惡相混,乃惡之發(fā)端。氣質(zhì)之惡可變而為善。變化氣質(zhì),須有立本、學(xué)禮、善反等涵養(yǎng)工夫。其人性理論為從根本上闡釋道德善惡?jiǎn)栴}提供了新穎的方法和視角,有力地推進(jìn)了傳統(tǒng)哲學(xué)及倫理道德思想的發(fā)展。但在從天地之性到氣質(zhì)之性,又從氣質(zhì)之性反歸天地之性的跨越中,他缺乏有力的邏輯推演,從而使得變化氣質(zhì)反歸天地之性在理論上也面臨著一定的困境。
張載;天地之性;氣質(zhì)之性;變化氣質(zhì);困境
關(guān)于人性的討論由來已久。在倫理學(xué)史上,有孟子的“性善”論、荀子的“性惡”論、董仲舒的“性三品”論、揚(yáng)雄的“性善惡混”論、韓愈的“性情三品”論、李翱的“性善情惡”論等等。它們一方面在一定程度上說明了道德善惡?jiǎn)栴},但另一方面又沒有完全從理論深層解釋清楚:從最本源的層面言,人性到底源于何物,是善是惡?如果說人性為善,為什么有的卻表現(xiàn)為惡的品質(zhì)?如果說人性為惡,為什么會(huì)有如此眾多道德芬芳、境界高遠(yuǎn)的圣賢?為了徹底解答人性善惡?jiǎn)栴},張載提出了天地之性、氣質(zhì)之性及變化氣質(zhì)等觀點(diǎn)。
說到人性,須談“性”,談性,須講“氣”。在張載的語義中,“太虛即氣”[1]8,“虛空即氣”[1]8,從本質(zhì)而言,太虛也就是氣。具體而言,氣有兩種。其一,是“湛一無形”[1]10的氣,即“太虛”,也叫“太虛之氣”,是“氣之本體”,也是萬物之本體。此時(shí)的“氣”,是指物質(zhì)存在性。其二,是“感而生”[1]10之氣。其有陰陽之變化。前者是后者的本體,后者是前者的聚化。歸根結(jié)底,它們只是一氣:“太虛之氣,陰陽一物也?!盵1]231
由氣可導(dǎo)出“性”。張載對(duì)“性”有自己獨(dú)特的理解。他說:“由太虛,有天之名;由氣化,有道之名;合虛與氣,有性之名;合性與知覺,有心之名?!盵1]9對(duì)“合虛與氣,有性之名”中“虛”與“氣”的理解比較復(fù)雜。陳來先生指出:“這里所說的‘虛與氣’分別指太虛之氣的本性與氣的屬性?!盵2]51牟宗三先生對(duì)此處的解釋為:“橫渠說此語時(shí),似以為‘至靜無感,性之淵源’,雖無感,而并非無感之性能,而感之性能即氣也,神即氣之質(zhì)性也,故云‘合虛與氣有性之名’矣。”[3]424而氣的屬性就是“神”。張載說:“神化者,天之良能?!盵1]17“神者,太虛妙應(yīng)之目?!盵1]9王夫之也認(rèn)為:“神者,氣之靈?!盵4]8天即是太虛、太虛之氣。但“神”是指氣的潛在性能,不是指外在功效?!吧?,天德,化,天道。德,其體,道,其用”[1]15。王夫之認(rèn)為:“變者,化之體;化之體,神也。”[4]67所以,性就是合本原與性能而言:“天能謂性?!盵1]21
基于此,可以說,“性者萬物之一源”[1]21,“有無虛實(shí)通為一物者,性也;不能為一,非盡性也”[1]63。性是萬物之本源,也是體:“未嘗無之謂體,體之謂性?!盵1]21
此性也是天性、天地之性,是至清、至善的:“太虛為清?!盵1]9“天地以虛為德,至善者虛也?!盵1]326“天地之性純粹至善?!盵5]695它也是不亡的:“聚亦吾體,散亦吾體,知死之不亡者,可與言性矣?!盵1]7它于人皆是善的:“性于人無不善?!盵1]22
對(duì)于人性而言,除了至清的天性,還有不純、不清的性——?dú)赓|(zhì)之性。何謂氣質(zhì)之性?“形而后有氣質(zhì)之性,善反之則天地之性存焉”[1]23。氣質(zhì)之性,是人的形體形成之時(shí),由于稟氣的清濁的不同而形成的性。它來源于陰陽之氣。陰陽之氣,在天為道,在人則為性:“陰陽者,天之氣也,亦可謂道。剛?cè)峋徦伲酥畾庖?,亦可謂性。”[1]324此性是“人之氣”,也是氣質(zhì)之性。當(dāng)氣質(zhì)之性沒有成就天性時(shí),是善惡相混的:“性未成則善惡混?!盵1]23“氣質(zhì)之性有善惡也?!盵5]694所以君子不以它為本源之性。對(duì)人而言,氣質(zhì)之性是與生俱來的,并且是被氣所決定的:“人之氣質(zhì)美惡與貴賤夭壽之理,皆是所受定分。”[1]266
雖然氣質(zhì)之性來自“感而生”之氣,但是從終極來看,它也來自天性:“性者萬物之一源?!盵1]21正因如此,它可以反歸于天地之性。不過,它的反歸,不是簡(jiǎn)單的返回,需要一系列復(fù)雜的改造程序。這就需要變化氣質(zhì)。
張載認(rèn)為氣質(zhì)是可以變化的:“氣質(zhì)惡者學(xué)即能移,今人所以多為氣所使而不得為賢者,蓋為不知學(xué)?!盵1]266氣質(zhì)為惡的人,只要肯學(xué)便能使氣質(zhì)轉(zhuǎn)移,成就天地之性?,F(xiàn)在的人為氣所稟,不能為圣賢,是因?yàn)樗麄儾欢靡W(xué)習(xí)、改造。變化氣質(zhì)的過程,就是不斷地進(jìn)行內(nèi)在和外在修為的過程。
(一)立本
變化氣質(zhì)之始,是立本:“學(xué)者先須立本?!盵1]324“學(xué)者當(dāng)須立人之性?!盵1]321立本,也就是弘心,志于天性,立天性于心。心弘則闊大平曠,虛凈純?nèi)唬f物皆通,不為物欲所誘導(dǎo):“蓋心弘則是,不弘則不是,心大則百物皆通,心小則百物皆病。悟后心常弘……常不為物所牽引去?!盵1]269常存此心,以此為本,心便立得正,學(xué)習(xí)、行動(dòng)就不會(huì)迷失方向、誤入歧途。為此,他極力批評(píng)時(shí)人的不當(dāng)之處:“若今學(xué)者之心出入無時(shí),記得時(shí)存,記不得時(shí)即休,如此則道義從何而生!”[1]267此心喪失,或不穩(wěn)、不定,時(shí)有時(shí)無,都是無法復(fù)性、成性的,道義何以可得?
本立,心弘,虛靜平曠,學(xué)者便可溫和、謙恭?!皠t學(xué)者先須溫柔,溫柔則可以進(jìn)于學(xué),《詩(shī)》曰:‘溫溫恭人,惟德之基’,蓋其所益之多”[1]268—269。溫柔,乃溫和、謙恭之義。溫和、謙恭之后,心平氣和,拋卻高傲自大、狂躁不安之態(tài),可進(jìn)于學(xué)。
(二)學(xué)“禮”
學(xué)習(xí),首先和主要的是學(xué)“禮”。“禮”,一般而言,包括《周禮》、《儀禮》、《禮記》三部。而張載尤重《周禮》。張載在《經(jīng)學(xué)理窟》中專有一篇講解《周禮》。《經(jīng)學(xué)理窟·禮樂》中的“禮”,也尤重《周禮》。比如他說:“酌必是周公七年之后制禮作樂時(shí)于大武有增添也?!盵1]261“《周禮》言‘樂六變而致物各異’,此恐非周公之制作本意?!盵1]262這些都直接說明,張載此處所言之“禮”是尤指《周禮》的。另外,《宋元學(xué)案·橫渠學(xué)案上》中說張載:“至于好古之切,謂《周禮》必可行于后世,此亦不能使人無疑。”[5]665“先生法三代,宜不在《周禮》。是又不可不知也。”[5]665這些進(jìn)一步佐證了他對(duì)《周禮》的偏重。
“禮”還包蘊(yùn)著另一種“禮”——“天地之禮”。所謂“天地之禮”,也就是理、天理。他說:“禮亦有不須變者,如天敘天秩,如何可變!禮不必皆出于人,至如無人,天地之禮自然而有,何假于人?”[1]264它不出于任何人之手,是一種宇宙中本然就存在的、永遠(yuǎn)不變的、定分天地秩序的“禮”,此便是天之理。
兩“禮”雖形態(tài)不一,但有著緊密的聯(lián)系。天地之禮是圣人制定之禮的本體、來源,而后者是天地之禮在人身上的體現(xiàn)。他說:“禮所以持性,蓋本出于性,持性,反本也?!盵1]264“禮即天地之德也?!盵1]264所以,學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟圣人之禮,是在悟天之理,能“持性反本”,除去惡質(zhì),復(fù)歸太虛之性。
學(xué)禮須誠(chéng)意:“故成就其身者須在禮,而成就禮則須至誠(chéng)也?!盵1]266但學(xué)禮與誠(chéng)意并無先后,兩者須兼修:“誠(chéng)意與行禮無有先后,須兼修之?!盵1]266誠(chéng)意可以使人專心于學(xué)禮,而學(xué)禮又可以去除雜念,守定于性、理。兩者互為條件,相互依存,相輔相成。
同時(shí),學(xué)禮要謹(jǐn)防四弊:“學(xué)者四失:為人則失多,好高則失寡,不察則易,苦難則止?!盵1]30王夫之對(duì)此的解釋是:“為人,求諸人也,失多者,聞見雜而不精;好高者,自困而不能取益于眾;易于為者,不察而為之則妄;知其難者,憚難而置之則??;四者,才之偏于剛?cè)嵴咭?。”[4]156如果自己不認(rèn)真思考、體悟,老是依賴于別人的說解和見識(shí),自己的知識(shí)見聞可能多而雜,但不可能精深;高傲自大,自我封閉,不虛心向別人學(xué)習(xí),就不能博取眾長(zhǎng);不深入體察,學(xué)到的東西則會(huì)很淺薄,很空;見難而退,無益于進(jìn)步。學(xué)禮的過程中,要盡量避免以上的情況發(fā)生。
(三)善反與不善反
學(xué)禮,不一定就能通達(dá)天地之性,還須看其善反與否。張子云:“性于人無不善,系其善反不善反而已?!盵1]22“善反之則天地之性存焉?!盵1]23性于任何人,都是善的。要成就天性,在于其善反與不善反?!胺础?,來自《中庸》與《孟子》?!吨杏埂吩疲骸白釉唬骸溆兴坪蹙?,失諸正鵠,反求諸其身?!盵6]779孟子也說過:“反身而誠(chéng),樂莫大焉?!盵7]302張子借之而來,用它指要由末歸于本,由善惡混的氣質(zhì)之性反歸于至善的天地之性。
要做到善反,從反面來說,就不能“過”:“過天地之化,不善反者也?!盵1]22“化,天道”[1]15,是天地的運(yùn)行法則。它并不僅僅指天地的自然運(yùn)行規(guī)律,還包含有天地的道德運(yùn)行法則。因?yàn)樘炷恕爸辽啤敝?。過,有超過與不及之義,總之都不與天道相統(tǒng)一,皆不適宜。從正面而言,即是要“無意為善,性之也,由之也”[1]28。即是說,不要以私力強(qiáng)行而為,也不要抱有某種心機(jī)故意為了善而行善,這些都是在傷害天道。要順應(yīng)天道本性而為,與天道相和諧。此便是“所謂圣者,不勉不思而至焉者也”[1]28的道理。
當(dāng)然,圣人可以“不思”而為,而常人則須“思”:“天資美不足為功,惟矯惡為善,矯惰為勤,方是為功。人必不能便無是心,須使思慮,但使常游心于義理之間?!盵1]271人的天資好,并沒有什么值得耀揚(yáng)的。能改惰為勤,化惡為善,這才值得去做、稱贊。而要改惡為善,必須要運(yùn)用人的思慮功能。
思的過程,包含著“心悟”:“學(xué)貴心悟,守舊無功。”[1]274此“悟”有兩層含義:其一,要悟得其中的深義、精髓。學(xué)禮,不能停留于字面的認(rèn)識(shí),要深深體悟其中深邃的道理,在思想、精神上與圣人相交游、相通聯(lián)。其二,學(xué)禮,要有自己的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。守舊無創(chuàng)見則無益。破舊立新,需要有疑?!坝诓灰商幱幸桑绞沁M(jìn)矣”[1]275。敢于存疑,尤其是要在別人無疑之處,產(chǎn)生疑問,才會(huì)有進(jìn)步。
運(yùn)用思慮也不能過甚,要簡(jiǎn)易而為:“夫求心不得其要,鉆研太甚則惑。心之要只是欲平曠,熟后無心如天,簡(jiǎn)易不已?!盵1]269“簡(jiǎn)易不已”,在方法上就是中庸之道。保持中道,切勿太過,太甚則不正,不正則會(huì)被迷惑。
善反,還需合內(nèi)外之道:“修持之道,既須虛心,又須得禮,內(nèi)外發(fā)明,此合內(nèi)外之道也?!盵1]270修持,既要虛其心,讓心保持平曠、自然,又要“得禮”。這就需要學(xué)習(xí)、踐行禮,即是“復(fù)性”,“復(fù)性便是行仁義”[1]341。將虛心與學(xué)習(xí)、踐行相結(jié)合,才能反歸天性。
張載的人性論,成一家之言,發(fā)前人之未發(fā),意義甚大。簡(jiǎn)言之,有以下幾點(diǎn)。
(一)其人性論,既以物質(zhì)本原性為基礎(chǔ),也強(qiáng)調(diào)了善惡的矛盾運(yùn)動(dòng)性
“太虛即氣”[1]8,“合虛與氣,有性之名”[1]9,強(qiáng)調(diào)了性的物質(zhì)本原性?!坝蓺饣?,有道之名”[1]9,顯示了氣的陰陽變化性。而“變化氣質(zhì)”,演繹了由氣質(zhì)之性反歸天地之性的矛盾運(yùn)動(dòng)性?!靶陨啤辈⒎恰翱铡薄盁o”的,其存在的本體是至善的太虛。惡由稟氣而成,但能變化為善。性的物質(zhì)本原性批駁了釋、老“空”、“無”的本體論;其矛盾運(yùn)動(dòng)性突破了董仲舒認(rèn)為“人受命于天,有善善惡惡之性,可養(yǎng)而不可改,可豫而不可去”[8]34的“惡不可去”的思維定式,也超越了韓愈認(rèn)為的“然則性之上下者,其終不可移乎”[9]6429的“善惡不移”論。在很大程度上,張載人性的物質(zhì)本原性和矛盾運(yùn)動(dòng)性既批判了虛無和唯心的人性本體論,也生動(dòng)演示了道德善惡的辯證運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
(二)能將道德屬性和自然屬性看成是人性的來源,是人性論史上的一大進(jìn)步
孟子的“性善”論,荀子的“性惡”論,董仲舒的“性三品”論,揚(yáng)雄的“性善惡混”論,韓愈的“性情三品”論,李翱的“性善情惡”論等,要么以道德屬性為人性,要么以自然屬性為人性,而沒有將兩者共同看作是人性之來源。
張載有綜合孟、荀之意圖,在理論上也作出了極大的努力。他認(rèn)為,人性之善源于天地之性,人性之惡源于氣質(zhì)之性。而天地之性,是“至善”的,是道德屬性;氣質(zhì)之性則包含了“人之剛?cè)帷⒕徏?、有才與不才”的自然屬性。雖然在價(jià)值導(dǎo)向上,他不以氣質(zhì)之性為性。但天地之性和氣質(zhì)之性的介入,已將道德屬性和自然屬性統(tǒng)統(tǒng)納入人性的范圍之中。這在人性論史上是一大進(jìn)步和啟迪,對(duì)后來提出“性者生理也”[10]55的王夫之及主張“血?dú)庑闹?,性之?shí)體”[11]21的戴震有著深刻的影響。
(三)在傳統(tǒng)倫理的視野中,天地之性與氣質(zhì)之性的提出,能較好地解決人性善惡?jiǎn)栴}
董仲舒的“性三品”論認(rèn)為:“圣人之性不可以名性,斗筲之性又不可以名性,名性者,中民之性?!盵8]311—312但董子并未言明為什么會(huì)有三種人性。揚(yáng)雄的“性善惡混”論主張:“人之性也,善惡混。修其善則為善人,修其惡則為惡人?!盵12]85揚(yáng)雄只是在后天修為的層面言人性可以為善為惡,但并不曾言性為何是善惡混的。韓愈認(rèn)為,性是人先天就有的:“性也者,與生俱生也?!盵9]6428而情是“接于物而生也”[9]6428。還說:“性之品有上中下三:上焉者,善焉而已矣;中焉者,可導(dǎo)而上下也;下焉者,惡焉而已矣?!盵9]6428那么,擺在韓愈面前的難題與董子的極其相似:同為人,為什么性有上中下三品呢?李翱認(rèn)為性是善的,情是惡的。他說,“性無不善”[13]7194,“情由性而生”[13]7192,且“情者性之動(dòng)也”[13]7192。既然性是善的,而情乃性所生,又是性之動(dòng),那么,為什么“善”的“性”卻生出了“惡”的“情”?這也是他必須迎接的挑戰(zhàn)。以上諸多理論難題,用張載的“天地之性”與“氣質(zhì)之性”,都可以得到一個(gè)較好的闡釋。人性本善,而由于氣稟的不同而形成了“性三品”、“性善惡混”、“性善情惡”等不同的狀態(tài)。但只要變化氣質(zhì)之惡,皆能成就善性。
其天地之性、氣質(zhì)之性及變化氣質(zhì)理論的提出,意義非凡。對(duì)此,后人給出了很高的評(píng)價(jià):“學(xué)至氣質(zhì)變化,方是有功。”[5]694“自孟子言性善,而荀卿言性惡,揚(yáng)雄言善惡混,韓文公言三品。及至橫渠,分為天地之性、氣質(zhì)之性,然后諸子之說始定。”[5]694可見,后之學(xué)者對(duì)張載人性理論價(jià)值的認(rèn)可。也可看出,它對(duì)后來學(xué)術(shù)影響之大。
張載關(guān)于人性的學(xué)說,在前人的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新,對(duì)解決當(dāng)時(shí)理學(xué)中遇到的某些問題,產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用,發(fā)揮了積極的影響。與此同時(shí),它也很難擺脫自身的局限性。
(一)從“至善”到“有善有惡”
在張載的兩種氣中,未聚無形的“太虛之氣”,是“氣之本體”,是萬物之本體;太虛“感而生”之氣有陰陽之變化,形成萬物。前者是“至靜無感”、“湛一”的,也是至清、至善的;后者有陰陽之變化,有清有濁,有善有惡。那么,至清、至善的“太虛之氣”怎么會(huì)生出有清濁、善惡之別的陰陽之氣呢?由此,也引出另一個(gè)問題:如果太虛之氣不能生出清濁相混的陰陽之氣,那人又怎能稟得此氣而形成善惡混的氣質(zhì)之性?
(二)氣質(zhì)之性:先天抑或后天
氣質(zhì)之性是不是人天生就具有的?他言“形而后有氣質(zhì)之性,善反之則天地之性存焉”。這就表明,氣質(zhì)之性是人有了形體之時(shí)就產(chǎn)生的。既然如此,它也是人生來就具有的。若它是人先天固有的屬性,那么它就很難變。但是,他認(rèn)為氣質(zhì)之惡是能夠改變的。并且,由氣質(zhì)之惡向天性之善的轉(zhuǎn)變,不僅僅是一個(gè)量變的過程,更是一個(gè)經(jīng)歷了質(zhì)的蛻變和境界升華的過程。如此,就不能視其為先天的“定分”。因?yàn)?,若一事物能夠發(fā)生徹底的質(zhì)變,就很難說其性質(zhì)是先天就被決定的。所以,在張載的語境中,人性便存在著內(nèi)在的緊張:氣質(zhì)之性既是先天的,又不是先天的。
(三)氣質(zhì)之性反歸天地之性的困境
如果氣質(zhì)之性是道德屬性,是先天的,那么這種先天的道德屬性是有善有惡的。同時(shí)他也認(rèn)為,人性的最終本原是至清至善的天地之性。于是,人性便有兩個(gè)來源,一個(gè)是至善的,一個(gè)為有善有惡的。問題由此而來:其一,如前所言,至善的天地之性,如何能生出有善有惡的氣質(zhì)之性?其二,說人性的來源既是至善的,又是有善有惡的,這本身就是相互抵牾的,雖然兩個(gè)來源的性質(zhì)、地位并不一樣。
有的學(xué)者傾向于認(rèn)為,氣質(zhì)之性是人的自然生理屬性。這樣說,似乎更能表明惡來自“攻取之欲”,而非道德本性為惡。如牟宗三先生就認(rèn)為:“氣質(zhì)之性,依橫渠說此詞之意,是就人的氣質(zhì)之偏或雜,即氣質(zhì)之特殊性,而說一種性。在中國(guó)思想傳統(tǒng)中,自‘生之謂性’一路下來而說的氣性、才性之類,都是說的這種性,宋儒即綜括之于氣質(zhì)之性。西方所說的人性(人的自然)亦即是這種性。康德所說之性脾、性好、性向、人性之特殊構(gòu)造、人之特殊的自然特征等,亦是指的這種性。但這種性實(shí)在是形而下的,實(shí)只是心理、生理、生物三串現(xiàn)象之結(jié)聚?!盵3]435
也有學(xué)者持這種觀點(diǎn),認(rèn)為氣質(zhì)之性是生理的性:“這種本性是和他的生理?xiàng)l件、身體特點(diǎn)緊密結(jié)合在一起的,張載把這種具體的每個(gè)人的本性叫做氣質(zhì)之性。”[14]217這種自然屬性,也是張載所言的“攻取之性”:“湛一,氣之本;攻取,氣之欲??诟褂陲嬍?,鼻舌于臭味,皆攻取之性也?!盵1]22如果說氣質(zhì)之性是一種自然屬性,也意味著它是人的生理屬性,并不具有先天的道德屬性,那么,它何來善惡相混的特質(zhì)?又如何能與道德屬性的天地之性牽上必然的聯(lián)系?
還有的學(xué)者認(rèn)為:“張載思想中的氣質(zhì)之性主要是指性格而言,而不是指決定欲望的自然屬性。”[2]53—54氣質(zhì)之性即使是主指性格,也未必能與道德屬性的天地之性產(chǎn)生直接的關(guān)聯(lián)。如,有性格剛毅的人,也有性格柔和的人;有天生性急之人,也有天生性緩的人。但并不能說,剛毅的人就是善的,柔和的人就是惡的;性急之人就善,性緩之人就不善。反之亦然。改變“人之剛?cè)?、緩急、有才與不才”等性質(zhì),就能反歸善性?即使調(diào)控氣質(zhì)之性,那也是自然限度的改變,并非道德性質(zhì)的轉(zhuǎn)移。比如,性格太剛毅之人,可以柔和來調(diào)之,這也只是自然生理屬性的改變,與道德善惡的變遷沒有直接關(guān)聯(lián)。
也許現(xiàn)實(shí)中的確存在著這樣的現(xiàn)象:性格剛毅的人可能道德德性很好——正直,敢于揚(yáng)善懲惡;性格柔和的人可能不正直,奸詐。但是,并不是所有剛毅的人都正直,也不是所有柔和的人都奸詐。因?yàn)閺母咎幯?,剛毅與善、柔和與惡等無必然的邏輯聯(lián)系。
或許有人會(huì)說,氣質(zhì)之性是道德屬性與自然屬性相混的。此部分第一段已講,道德屬性不能為惡,若為惡,便有矛盾。那只有自然屬性為惡。但自然屬性本身并無善惡,只有當(dāng)其被某種力量所利用,與某種對(duì)象發(fā)生是否符合一定法度的關(guān)系時(shí),才能產(chǎn)生道德的善惡?jiǎn)栴}。如,人有智愚,但其本身并無善惡可言。只有當(dāng)它們被不正當(dāng)?shù)剡\(yùn)用時(shí),才能產(chǎn)生惡。故不能直接言,自然屬性的強(qiáng)弱就是善惡,改變自然屬性的“剛?cè)?、緩急、有才與不才”就一定能與道德的善發(fā)生必然的聯(lián)系。
所以,無論氣質(zhì)之性是道德屬性,還是自然屬性,還是道德屬性和自然屬性相混的,在理論上,想要說明,變化氣質(zhì)之性,就能反歸至善的天地之性,是有一定困難的。
張載力圖運(yùn)用其成性理論從本原的向度來深層解答人性善惡難題。此理論在一定程度上詮釋了善惡的生成與互動(dòng)問題。毋庸置疑,在古代的哲學(xué)和倫理學(xué)視域中,它取得了巨大的創(chuàng)新和突破,價(jià)值自不可小視。同時(shí),其理論本身也面臨著一些不可回避的難題。
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[責(zé)任編輯張家鹿]
B82-09
A
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金銀潤(rùn)(1978—),男,湖北鄂州人,北京師范大學(xué)價(jià)值與文化研究中心、哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院博士研究生,主要從事中國(guó)倫理學(xué)史的研究。
2011-06-28