宜賓學(xué)院圖書(shū)館

〔四川省宜賓市 644007〕 汪 琳*

古籍文獻(xiàn)作為中華民族傳統(tǒng)文化的載體,見(jiàn)證了中華文明的延續(xù)與發(fā)展。目前,我國(guó)不少高校圖書(shū)館都收藏有數(shù)量不等的古籍文獻(xiàn),它們是這些高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的重要組成部分。雖然各高校圖書(shū)館在古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用方面做過(guò)很多嘗試,也取得了一定的成績(jī),但總的來(lái)說(shuō)仍不太盡如人意,還有很大的發(fā)展空間。

一、古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用是高校圖書(shū)館的神圣使命

我國(guó)的古籍文獻(xiàn)是指 1912年以前書(shū)寫或印刷的反映我國(guó)古代文化的各種書(shū)籍。古籍文獻(xiàn)記載了中華民族的發(fā)展歷程,彰顯了中華民族的燦爛文化,記錄了中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、藝術(shù)、宗教、書(shū)法、風(fēng)俗等諸多內(nèi)容,反映了歷代的生活狀況,是中華民族長(zhǎng)期積累的智力資源。古籍文獻(xiàn)有印本、寫本、稿本、拓本等多種形式。古人為了藏書(shū)方便,專門修建了藏書(shū)樓。隨著社會(huì)的變遷與人類文明的進(jìn)步,藏書(shū)樓逐漸演化為今天的圖書(shū)館。

我國(guó)的不少高校圖書(shū)館都收藏有一定數(shù)量的古籍文獻(xiàn)。例如,西北民族大學(xué)圖書(shū)館收藏有藏文古籍文獻(xiàn)40000多種,漢文古籍文獻(xiàn)60000多冊(cè),其中珍善本近6000部,還有數(shù)量可觀的特藏圖書(shū),如抄本、稿本、拓片等,這些古籍文獻(xiàn)極具地方特色和民族特色。由于古籍文獻(xiàn)具有獨(dú)特的文化價(jià)值,越來(lái)越多的專家、學(xué)者開(kāi)始重視對(duì)古籍文獻(xiàn)的深入研究。高校圖書(shū)館對(duì)館藏的古籍文獻(xiàn)既要進(jìn)行有效的保護(hù),又要進(jìn)行深度的開(kāi)發(fā)與利用,讓更多的讀者能夠利用這些寶貴的文獻(xiàn)信息資源。這既是高校圖書(shū)館的職責(zé)所在,又是高校圖書(shū)館順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流所應(yīng)采取的措施。有效地保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用古籍文是高校圖書(shū)館的一項(xiàng)崇高使命。

二、對(duì)古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀

目前,我國(guó)各高校圖書(shū)館通過(guò)努力,在古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用上取得了一定成績(jī)。例如,四川師范大學(xué)、四川理工學(xué)院、宜賓學(xué)院依托各院校圖書(shū)館分別建立了“巴蜀文化研究中心”、“中國(guó)鹽文化研究中心”、“四川思想家研究中心”,并對(duì)相關(guān)的古籍文獻(xiàn)進(jìn)行了收集、研究、開(kāi)發(fā)與利用,體現(xiàn)了館藏古籍文獻(xiàn)的價(jià)值。目前,我國(guó)各高校圖書(shū)館在古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用方面雖然取得了一定的成績(jī),但總的狀況仍不容樂(lè)觀。

(一)對(duì)古籍文獻(xiàn)保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用重視不夠

由于古籍文獻(xiàn)比較昂貴,且借閱人員比較單一,閱覽率不夠高,所以大多數(shù)高校圖書(shū)館都不愿花太多的資金去購(gòu)買古籍文獻(xiàn),沒(méi)有建立儲(chǔ)藏古籍文獻(xiàn)的專門書(shū)庫(kù)。已經(jīng)收藏有古籍文獻(xiàn)的高校圖書(shū)館一般都將古籍文獻(xiàn)作為“鎮(zhèn)館之寶”,側(cè)重于對(duì)古籍文獻(xiàn)的收藏,而輕視其開(kāi)發(fā)與利用,害怕古籍文獻(xiàn)因被過(guò)多地閱覽導(dǎo)致?lián)p壞。由于查找、閱讀古籍文獻(xiàn)需要讀者具備一定的古代漢語(yǔ)知識(shí),懂得四角號(hào)碼、四部分類法等,所以到圖書(shū)館查閱古籍文獻(xiàn)的人員一般是從事古籍整理的專家、從事專業(yè)教學(xué)的教師及研究生,在校本科生及校外讀者很少。以西北民族大學(xué)圖書(shū)館為例,2006年,藏文古籍文獻(xiàn)借閱量?jī)H為 245冊(cè),且借閱對(duì)象十分集中,即只有藏語(yǔ)言文化學(xué)院、格薩爾研究院、少數(shù)民族信息技術(shù)研究院、蒙古語(yǔ)言文化學(xué)院和數(shù)學(xué)系的教師、博士生研究生和碩士研究生。其借閱量大約只占庫(kù)存古籍文獻(xiàn)總量的0.5%;2006年,中文古籍文獻(xiàn)的借閱量為 87冊(cè),借閱者分別來(lái)自歷史學(xué)院、兩課部、語(yǔ)言文化傳播學(xué)院的53名教師和博士研究生與碩士研究生。看來(lái),在高校圖書(shū)館古籍文獻(xiàn)確實(shí)沒(méi)有得到充分地開(kāi)發(fā)和利用。

同時(shí),古籍文獻(xiàn)工作人員素質(zhì)不高,管理模式落后,也影響了高校圖書(shū)館古籍文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)與利用。古籍文獻(xiàn)工作人員,應(yīng)當(dāng)具有一定的古代漢語(yǔ)知識(shí),懂得古籍文獻(xiàn)的保護(hù),方能較好地為讀者提供服務(wù)。然而,長(zhǎng)期以來(lái)由于高校圖書(shū)工作人員的收入一直偏低,有志于從事古籍文獻(xiàn)服務(wù)的人員寥寥無(wú)幾。大多數(shù)古籍文獻(xiàn)工作人員是由圖書(shū)館硬性安排的,更有甚者,有的人之所以選擇古籍文獻(xiàn)服務(wù)部,是因?yàn)榻栝喒偶墨I(xiàn)的人員不多,上班時(shí)比較輕松。工作人員專業(yè)素質(zhì)普遍不高,管理模式落后,缺乏有效的人力、財(cái)力保障等諸多因素,這就直接導(dǎo)致了高校圖書(shū)館古籍文獻(xiàn)保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用的不良現(xiàn)狀。

(二)對(duì)古籍文獻(xiàn)的保護(hù)手段簡(jiǎn)單

古籍文獻(xiàn)的保護(hù)措施主要有延緩性保護(hù)和再生性保護(hù)兩種。延緩性保護(hù)是在不改變古籍文獻(xiàn)原件的情況下,通過(guò)對(duì)古籍文獻(xiàn)進(jìn)行加固、修復(fù)、控制保存環(huán)境等手段來(lái)延長(zhǎng)文獻(xiàn)原件的保存年限。再生性保護(hù)則是借助現(xiàn)代技術(shù)手段,將古籍文獻(xiàn)內(nèi)容從紙張載體上復(fù)制或轉(zhuǎn)移到其他載體上。再生性保護(hù)能夠?qū)偶墨I(xiàn)進(jìn)行有效地利用和長(zhǎng)期保護(hù),包括全文數(shù)字化、縮微影像、復(fù)制出版等方式。受經(jīng)費(fèi)影響,高校圖書(shū)館開(kāi)展再生性保護(hù)的不多,主要是通過(guò)延緩性保護(hù)手段來(lái)保存古籍文獻(xiàn)。由于延緩性保護(hù)手段涉及到對(duì)溫度、濕度、蟲(chóng)害等因素的調(diào)控,目前大多數(shù)高校圖書(shū)館無(wú)力運(yùn)用現(xiàn)代科技手段來(lái)設(shè)置古籍文獻(xiàn)保存的空間,這就給古籍文獻(xiàn)的保護(hù)帶來(lái)了困難。

眾所周知,過(guò)高的溫度能使耐熱性較差的字跡發(fā)生擴(kuò)散,促進(jìn)霉菌等有害生物大量繁殖,加速有害化學(xué)物質(zhì)對(duì)古籍文獻(xiàn)的破壞。過(guò)低的溫度又容易使紙張纖維的內(nèi)部結(jié)構(gòu)遭受破壞,進(jìn)而影響紙張的耐久性。濕度過(guò)低容易使紙張的水分蒸發(fā),使紙張變脆變硬;而濕度過(guò)高又容易因紙張中的纖維素發(fā)生水解而導(dǎo)致字跡褪色。此外,霉菌、蟲(chóng)害、灰塵、光照、有害氣體等均能影響古籍文獻(xiàn)的保存,亂折、亂涂、盜竊等人為因素以及火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害也會(huì)影響對(duì)古籍文獻(xiàn)的保護(hù)。如果能夠把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充分運(yùn)用到古籍文獻(xiàn)的保護(hù)上,就能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上取得更好的效果。問(wèn)題是,高校圖書(shū)館不僅沒(méi)有足夠的財(cái)力去做好古籍文獻(xiàn)的保護(hù),就連保護(hù)古籍文獻(xiàn)的理念都存在著問(wèn)題,沒(méi)有充分意識(shí)到保護(hù)古籍文獻(xiàn)的重要意義,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到保護(hù)古籍文獻(xiàn)是有效開(kāi)發(fā)與利用古籍文獻(xiàn)的重要前提。

(三)對(duì)古籍文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)和利用不夠

一些高校圖書(shū)館對(duì)古籍文獻(xiàn)的管理模式落后,沒(méi)有正確處理好藏書(shū)與利用的關(guān)系,導(dǎo)致古籍文獻(xiàn)讀者面窄、閱覽率低的局面。例如,有的高校圖書(shū)館要求借閱古籍文獻(xiàn)須經(jīng)館長(zhǎng)批準(zhǔn),且需支付很高的借閱費(fèi);有的高校圖書(shū)館甚至規(guī)定只能在閱覽室閱讀,不準(zhǔn)外借;有的規(guī)定不準(zhǔn)復(fù)印,對(duì)拍照要收取費(fèi)用。這些做法嚴(yán)重影響了古籍文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)與利用。

目前,高校圖書(shū)館對(duì)古籍文獻(xiàn)的服務(wù)方式比較落后,主要是提供借閱和對(duì)個(gè)別文獻(xiàn)的目錄檢索等,沒(méi)有對(duì)古籍文獻(xiàn)進(jìn)行深層次加工與整理,沒(méi)有真正將蘊(yùn)藏在古籍文獻(xiàn)中有價(jià)值的信息與知識(shí)完全挖掘出來(lái),從而實(shí)現(xiàn)其文化價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。2001年,中國(guó)民族圖書(shū)館用珂羅版仿真復(fù)制了《菩提葉百八羅漢真經(jīng)》,將圖和文都印在真的菩提葉上,完美地體現(xiàn)了原書(shū)的藝術(shù)價(jià)值、研究?jī)r(jià)值和收藏價(jià)值,社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益獲得了雙豐收。這一事例對(duì)高校圖書(shū)館進(jìn)一步加速古籍文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)與利用具有重要的借鑒價(jià)值。

三、對(duì)古籍文獻(xiàn)保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用的措施

(一)完善管理體制、提高服務(wù)水平

高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)重視古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用工作,在人力、財(cái)力、物力上給予更多地支持。為了提高古籍文獻(xiàn)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)古籍文獻(xiàn)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),把那些責(zé)任心強(qiáng)又懂古籍文獻(xiàn)知識(shí)的工作人員安排到古籍文獻(xiàn)服務(wù)部工作,必要時(shí)可面向社會(huì)公開(kāi)招聘古籍文獻(xiàn)工作人員。古籍文獻(xiàn)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高后,古籍文獻(xiàn)服務(wù)的質(zhì)量才能得到提高。為了能夠穩(wěn)定有經(jīng)驗(yàn)的古籍文獻(xiàn)工作人員,適當(dāng)提高這些工作人員的福利待遇是必不可少的。

高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)在清點(diǎn)、整理好現(xiàn)有古籍文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校教學(xué)、科研的需要,適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)購(gòu)買一些急需的古籍文獻(xiàn),并改善古籍文獻(xiàn)儲(chǔ)藏庫(kù)的條件,盡量避免古籍文獻(xiàn)的人為損壞。為了提高古籍文獻(xiàn)的利用率,高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)改變管理模式。除了一些特別珍貴的古籍原本不允許外借之外,應(yīng)創(chuàng)造條件滿足讀者借閱古籍文獻(xiàn)的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)古籍文獻(xiàn)的二次開(kāi)發(fā)工作,加強(qiáng)館藏古籍文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),通過(guò)目錄、數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)充分揭示館藏古籍文獻(xiàn)的內(nèi)容,從而更加方便讀者的查尋和閱覽,最大限度地發(fā)揮古籍文獻(xiàn)的價(jià)值。

(二)古籍文獻(xiàn)的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)當(dāng)更多地采用科技手段

1.運(yùn)用科技手段防治自然因素對(duì)古籍文獻(xiàn)的損壞。損壞古籍文獻(xiàn)的自然因素主要有光照、溫度、濕度、蟲(chóng)害、霉菌、灰塵、有害氣體等。高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)根據(jù)這些自然因素的特點(diǎn),運(yùn)用科學(xué)方法創(chuàng)設(shè)一個(gè)保存古籍文獻(xiàn)的良好空間。紙張作為古籍文獻(xiàn)的載體,直接關(guān)系到古籍文獻(xiàn)的保存狀況。目前,保護(hù)紙張的科技方法已經(jīng)非常成熟,并得到應(yīng)用。主要有納米技術(shù)、去酸技術(shù)、脫膠技術(shù)、脆弱紙張絲網(wǎng)加固技術(shù)、派拉綸真空鍍膜整本書(shū)加固技術(shù)等,這些技術(shù)在保護(hù)紙張方面效果顯著。據(jù)報(bào)道,一本清嘉慶年間因水浸、蟲(chóng)蛀變得“老態(tài)龍鐘”的古籍,涂上一層神秘的膠液后,就會(huì)依舊富有彈性易于翻閱,古籍文獻(xiàn)的墨色書(shū)印也沒(méi)有出現(xiàn)淡化、泛色、脫落的現(xiàn)象。高校圖書(shū)館完全可以根據(jù)古籍文獻(xiàn)的狀況,采用適當(dāng)?shù)目萍挤椒▉?lái)保護(hù)現(xiàn)有的古籍文獻(xiàn)。為防止古籍文獻(xiàn)紙張?jiān)庀x(chóng)侵蝕、防止紙張質(zhì)變,古籍文獻(xiàn)庫(kù)房應(yīng)注意通風(fēng)、密封和配置恒溫、恒濕機(jī)或其他設(shè)備,使相對(duì)濕度控制在 45%～60%之間,溫度控制在 14℃～22℃之間。古籍文獻(xiàn)的典藏環(huán)境應(yīng)注意防止灰塵、有害氣體和光照的侵蝕。古籍文獻(xiàn)庫(kù)房應(yīng)設(shè)置永久性的防光設(shè)施。最好使用函套密封置于樟木柜中。古籍文獻(xiàn)庫(kù)房最好安裝空氣凈化器,減少有害氣體侵入,要經(jīng)常使用吸塵器除塵,保持庫(kù)房清潔,防止蟲(chóng)害、霉菌對(duì)古籍的侵蝕。目前,高校圖書(shū)館普遍使用樟腦丸來(lái)防治蟲(chóng)害,但時(shí)間長(zhǎng)了,效果不佳,應(yīng)當(dāng)考慮使用新型殺蟲(chóng)藥,如長(zhǎng)效防霉防蛀香草合劑、長(zhǎng)效抗霉驅(qū)蟲(chóng)靈,天然芳香型防霉驅(qū)殺蟲(chóng)藥。物理方法與化學(xué)方法能有效殺滅蟲(chóng)害,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)采取。物理滅菌、殺蟲(chóng)方法主要包括輻射滅菌、殺蟲(chóng),低溫冷凍殺蟲(chóng)等。化學(xué)方法主要是使用藥劑來(lái)殺蟲(chóng),主要有熏蒸劑、觸殺劑、胃毒劑等。當(dāng)然,高校圖書(shū)館在滅菌、殺蟲(chóng)時(shí),應(yīng)當(dāng)綜合考慮殺蟲(chóng)的面積、古籍文獻(xiàn)的現(xiàn)狀與重要性等因素,進(jìn)而選取合適的方法。

2.運(yùn)用科技手段防止人為因素對(duì)古籍文獻(xiàn)的損壞。損壞古籍的人為因素主要有亂折、亂涂、盜竊以及人為的水害與火災(zāi)等。為防止古籍文獻(xiàn)遭到人為損壞,古籍文獻(xiàn)庫(kù)房應(yīng)安裝火警探頭、配置滅火器,工作人員要加強(qiáng)對(duì)借閱的管理,防患于未然,使古籍文獻(xiàn)在免遭自然因素?fù)p壞的同時(shí),又能有效防止人為因素的損壞。

3.應(yīng)當(dāng)充分利用科技手段開(kāi)發(fā)與利用古籍文獻(xiàn)。為了提高館藏古籍文獻(xiàn)的利用價(jià)值,高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),實(shí)現(xiàn)古籍文獻(xiàn)的數(shù)字化。所謂古籍文獻(xiàn)的數(shù)字化,就是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)將古籍文獻(xiàn)中的文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為能被計(jì)算機(jī)識(shí)別的數(shù)字符號(hào)。古籍文獻(xiàn)數(shù)字化后,能極大地提高古籍文獻(xiàn)的傳播速度,大大方便高校教學(xué)與科研工作的開(kāi)展。借助古籍文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)手段,高校圖書(shū)館可以有選擇性地結(jié)合本校的教學(xué)、科研,特別是根據(jù)一些重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)的需要,來(lái)建立相應(yīng)的古籍文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。這些數(shù)據(jù)庫(kù)可以選取某個(gè)專題專門來(lái)做,也可以結(jié)合高校所處環(huán)境為滿足地方發(fā)展需要而建設(shè)專門的數(shù)據(jù)庫(kù),如酒文化數(shù)據(jù)庫(kù)、鹽文化數(shù)據(jù)庫(kù)、茶文化數(shù)據(jù)庫(kù)以及有關(guān)名勝古跡介紹的數(shù)據(jù)庫(kù)等。在建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),高校圖書(shū)館還可以根據(jù)資金情況、古籍使用現(xiàn)狀等來(lái)分別建設(shè)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)。書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)當(dāng)包括主題、題名、資源類型、資源形式、責(zé)任者、相關(guān)資源項(xiàng)等內(nèi)容,能夠較紙質(zhì)目錄更全面地反映古籍文獻(xiàn)的書(shū)目信息。在做好數(shù)字化建設(shè)工作后,高校圖書(shū)館還要積極開(kāi)展古籍文獻(xiàn)的二次文獻(xiàn)服務(wù),真正讓古籍文獻(xiàn)從密室走向讀者。古籍文獻(xiàn)工作人員應(yīng)做好古籍文獻(xiàn)的分類、編目與著錄工作,在此基礎(chǔ)上再做一些書(shū)目提要,讓讀者能夠迅速得知古籍文獻(xiàn)的內(nèi)容、版本及收藏情況。

既然通過(guò)數(shù)字化建設(shè)能讓讀者方便、快捷地閱讀古籍文獻(xiàn),那么高校圖書(shū)館便可以方便地利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳本館的古籍文獻(xiàn)資源,將古籍文獻(xiàn)作為開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體,給大學(xué)生以鼓舞和啟迪,增強(qiáng)大學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。當(dāng)然,高校圖書(shū)館如果能夠把有價(jià)值的、市場(chǎng)上需求的古籍文獻(xiàn),為有關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位提供有價(jià)值的服務(wù),相關(guān)的單位定會(huì)欣然解囊資助。這樣便可以迅速提升高校圖書(shū)館的社會(huì)地位,增加高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。一句話,高校圖書(shū)館只有充分運(yùn)用科技手段,實(shí)現(xiàn)古籍文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè),方能讓古籍文獻(xiàn)煥發(fā)出嶄新的活力。

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