侯學(xué)軍，龍芝輝，高龍柱，劉繼林 （重慶科技學(xué)院石油與天然氣工程學(xué)院，重慶401331）

鉆井現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)是鉆井專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是鉆井專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的一個過渡階段或橋梁，有助于學(xué)生將所學(xué)的理論知識與現(xiàn)場實際結(jié)合起來，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及工作打下堅實的基礎(chǔ)。然而，隨著企業(yè)的改制、高校的擴招，生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)也出現(xiàn)很多問題，雖然學(xué)校已經(jīng)建立起了校內(nèi)鉆井實習(xí)生產(chǎn)基地，但由于多種原因，始終替代不了校外現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)，也使得學(xué)校鉆井生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)存在著一些問題。為此，筆者分別從師資力量、實習(xí)單位情況、實習(xí)內(nèi)容、學(xué)生狀況、實習(xí)條件5個方面分析研究校外鉆井生產(chǎn)實習(xí)的不足，并提出相應(yīng)的改進措施。

1 校外鉆井實習(xí)存在的問題

1.1 實習(xí)師資力量不足

學(xué)生數(shù)量的增加使得教師教學(xué)任務(wù)繁重，校外現(xiàn)場鉆井生產(chǎn)實習(xí)安全責(zé)任重大，資深專業(yè)教師不愿意到艱苦的井隊現(xiàn)場指導(dǎo)實習(xí)，學(xué)院又不愿意同以前一樣花錢送經(jīng)驗不足年輕教師到井隊現(xiàn)場實習(xí)培訓(xùn)，使得井隊實習(xí)師資力量嚴(yán)重不足。

1.2 實習(xí)單位聯(lián)系困難

改制以后的企業(yè)較以往更注重經(jīng)濟效益和安全生產(chǎn)[1]，大批學(xué)生實習(xí)給高危鉆井現(xiàn)場帶來安全隱患，同時大批學(xué)生的接待、住宿、就餐等問題，給企業(yè)帶來不便，而高校給企業(yè)的實習(xí)經(jīng)費又低，企業(yè)難以從學(xué)生實習(xí)中得到實惠，所以企業(yè)一般都不愿意接受學(xué)生現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)，校外聯(lián)系實習(xí)困難。而學(xué)校沒有和油田企業(yè)形成規(guī)范聯(lián)系實習(xí)管理制度，主動和油田鉆井公司聯(lián)系較少，彼此之間缺少信任和理解，沒有建立起有效的長效校企實習(xí)合作機制。目前我院的校外鉆井生產(chǎn)實習(xí)主要靠幾位資深老教師的個人關(guān)系進行聯(lián)系，實習(xí)地點也只能靠校友、熟人關(guān)系勉強安排，影響了實習(xí)地點的選擇和實習(xí)質(zhì)量。

1.3 實習(xí)內(nèi)容的盲目性

①由于井隊選擇受限，同一班不同組到不同井隊，作業(yè)進度不一，受時間限制，實習(xí)不可能從井隊搬家安裝開鉆一直進行到試油再搬家，因此實習(xí)內(nèi)容受到各井隊現(xiàn)場情況影響存在不確定性和盲目性[2]。②由于鉆井生產(chǎn)實習(xí)是在專業(yè)課開課之前進行，學(xué)生還沒有接觸到專業(yè)，絕大部分學(xué)生對鉆井一無所知，不知道到井隊實習(xí)是干什么，盲目性強，主動性差。

1.4 實習(xí)學(xué)生動力不足

①行業(yè)的特殊性使得鉆井的學(xué)生基本上都是男生，性別失調(diào)，學(xué)習(xí)熱情不高；②就業(yè)形勢較好使得不少素質(zhì)差學(xué)生通過非正常途徑轉(zhuǎn)入石油工程，整體素質(zhì)降低；③油田子弟較多，有背景較多，他們大部分不需要好成績，依靠背景就能找到好工作，在大部分學(xué)生中形成 “成績再差，只要有背景關(guān)系，就能找到好工作；成績再好，沒背景關(guān)系就找不到工作”印象，負(fù)面影響較大；④獨生子女多，生活優(yōu)越，刻苦學(xué)習(xí)精神不夠，而鉆井現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)又非常艱苦，促使學(xué)生現(xiàn)場實習(xí)動力嚴(yán)重不足。⑤學(xué)生未接觸專業(yè)課，對實習(xí)目的、意義、重要性認(rèn)識不夠，實習(xí)主動性差，盲目性強。

1.5 實習(xí)場地條件受限

①由于學(xué)校石油工程學(xué)生較多，能提供正常實習(xí)的井隊數(shù)量有限，因此每個井隊最少安排20人，分成3組，輪換倒班，晚上因安全問題又不能實習(xí)，每組實習(xí)時間較短；②井隊偏遠(yuǎn)，條件受限，無法解決20多人的住宿，只能安排學(xué)生在井隊附近老鄉(xiāng)家租住，實習(xí)生活非常艱苦；③現(xiàn)場注重生產(chǎn)進度、經(jīng)濟技術(shù)指示和安全生產(chǎn)，不允許學(xué)生進行實際操作，學(xué)生在整個實習(xí)過程中只能看，對實習(xí)大綱規(guī)定的工藝流程、常用設(shè)備與工具的性能及其操作方法的掌握和了解程度很差。

2 提高校外鉆井生產(chǎn)實習(xí)質(zhì)量措施

2.1 加強實習(xí)師資隊伍建設(shè)

指導(dǎo)教師應(yīng)有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，擅長專業(yè)理論課講授，有豐富的生產(chǎn)一線的實踐經(jīng)驗，能熟練指導(dǎo)生產(chǎn)實踐；不僅要管學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要管現(xiàn)場吃飯、休息場所、現(xiàn)場聯(lián)系、來回交通、現(xiàn)場講課，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全，遵守廠方的規(guī)章制度，維護學(xué)校的聲譽等。所以，要求實習(xí)指導(dǎo)教師不僅對實習(xí)井隊的鉆井設(shè)備、工具、工藝流程、工作性質(zhì)、井隊辦事程序等方面有足夠的了解，而且必須熟悉井場文化、周邊風(fēng)土人情[3]，以便在實習(xí)中取得主動，搞好生產(chǎn)實習(xí)。

為此，院系應(yīng)制訂實習(xí)教師的培養(yǎng)計劃，定期或不定期地派后備實習(xí)教師到鉆井現(xiàn)場進行生產(chǎn)培訓(xùn)，增強其專業(yè)素養(yǎng)，提高其實習(xí)指導(dǎo)能力[4]。同時學(xué)校應(yīng)加強校內(nèi)教師與校外鉆井現(xiàn)場人員之間的交流合作。企業(yè)技術(shù)人員實踐操作能力強，有吃苦耐勞的精神，但教學(xué)經(jīng)驗與技巧、理論學(xué)術(shù)水平等方面稍差，通過交流合作，一方面給師傅介紹先進的教學(xué)經(jīng)驗和成功的教學(xué)方法，幫助他們?yōu)閷W(xué)生傳授更加豐富的知識；另一方面，現(xiàn)場師傅為教學(xué)提供更多的素材、新的觀點和合理化的建議，促進教學(xué)改革的順利進行，有助于建立一支校內(nèi)外結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、相對穩(wěn)定的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍。當(dāng)然實習(xí)指導(dǎo)教師也要利用指導(dǎo)實習(xí)的機會深入井隊，與鉆井現(xiàn)場專家、技術(shù)人員及各崗位人員親密接觸交流，盡可能參與井隊的生產(chǎn)和管理，強化工程意識，積累更多的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，為培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2.2 加強校外實習(xí)基地建設(shè)

1）重視校外實習(xí)基地建設(shè) ①校方主動出面和油田公司聯(lián)系，充分調(diào)動油田公司參與辦學(xué)的積極性，按照 “優(yōu)勢互補、互利互惠”的原則和鉆井公司簽訂 《校外鉆井實習(xí)基地共建協(xié)議》，在保障學(xué)生實習(xí)和基地建設(shè)需要的經(jīng)費、健全管理文件、明確學(xué)校和實習(xí)單位的職責(zé)前提下，由學(xué)校和公司共同舉行隆重的統(tǒng)一掛牌儀式，統(tǒng)一管理，形成穩(wěn)定運行和管理的長效合作機制，把實習(xí)教學(xué)工作推向更高的境地。②基地建成以后，領(lǐng)導(dǎo)要重視并安排定期走訪，經(jīng)常與實習(xí)基地聯(lián)系，爭取企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視，為學(xué)生營造良好的實習(xí)環(huán)境。③學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要定期與實習(xí)基地單位負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員座談，聽取他們對實習(xí)基地建設(shè)的意見，感謝他們的支持。④利用校慶、校友座談會、學(xué)生畢業(yè)論文答辯、學(xué)術(shù)會議、學(xué)生社會實踐活動等一切可能的機會，舉行形式多樣的校企聯(lián)誼活動，增加與企業(yè)的交流，加大對學(xué)校的宣傳力度。

2）建立良好的校企合作關(guān)系 ①校外鉆井生產(chǎn)單位最關(guān)心正常生產(chǎn)和安全事故，因此教師要反復(fù)強調(diào)實習(xí)過程中的安全問題，加強安全教育，杜絕任何實習(xí)安全事故的發(fā)生；同時學(xué)校實習(xí)計劃必須符合鉆井單位生產(chǎn)安排，盡量保證不影響單位的正常生產(chǎn)，使單位滿意。②還可以利用學(xué)校所擁有的科研、技術(shù)優(yōu)勢，為實習(xí)單位提供相應(yīng)服務(wù)，如為單位優(yōu)先培養(yǎng)和輸送人才、利用高校的人才資源優(yōu)勢為協(xié)議單位開展技術(shù)咨詢、服務(wù)及開發(fā)等科研服務(wù)、為油田勘探開發(fā)提供新的思路和方法、共享實習(xí)教材、多媒體課件、校內(nèi)外專家講座、科研合作成果等。

2.3 加強實習(xí)大綱和教材建設(shè)

1）修訂鉆井生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱 要求以 “加強基礎(chǔ)、增強后勁、拓寬專業(yè)、增強能力”為指導(dǎo)思想[5]，構(gòu)建突出石油鉆井特色、以鉆井工藝設(shè)備為主、兼顧地質(zhì)開采的原則，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，以適合所有石油井隊生產(chǎn)實習(xí)。

2）編寫內(nèi)容充實的實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)教材 內(nèi)容包含從搬家安裝到完鉆再搬家的整個工藝過程及設(shè)備，可能用到的特殊工藝及設(shè)備，規(guī)定生產(chǎn)實習(xí)的任務(wù)、目的、實習(xí)方式、考核方式，成績評定標(biāo)準(zhǔn)、安全注意事項、實習(xí)報告編寫、參考書籍等內(nèi)容，使學(xué)生對實習(xí)各個環(huán)節(jié)和具體要求有清晰的認(rèn)識，內(nèi)容全面，覆蓋面寬；同時，該指導(dǎo)書要求包含油田最新勘探、開發(fā)、管理的新技術(shù)、新設(shè)備和工藝流程，以縮小院校與現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)的差距，讓學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)有更深的把握、理解和認(rèn)識。

2.4 重視實習(xí)動員

在每次出去實習(xí)之前都必須組織全體實習(xí)學(xué)生、輔導(dǎo)員、實習(xí)指導(dǎo)教師參加實習(xí)動員會。通過實習(xí)動員，使學(xué)生開始作好實習(xí)的心理準(zhǔn)備：

1）強調(diào)實習(xí)安全 鉆井現(xiàn)場是高風(fēng)險高危險作業(yè)區(qū)，每個學(xué)生必須認(rèn)識到安全的重要性，遵守井隊安全規(guī)章制度，時刻注意安全。

2）明確實習(xí)目的及重要性 鉆井現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)不只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)鉆井專業(yè)知識，更重要的是讓學(xué)生了解石油鉆井文化，體會到野外鉆井作業(yè)的艱苦性，要從事石油鉆井工作，就要接受長期在偏遠(yuǎn)的條件差的野外工作的現(xiàn)實，促使學(xué)生提前做好吃苦耐勞的精神準(zhǔn)備，培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)，樹立正確的人生觀和價值觀，做好為鉆井事業(yè)而奮斗的準(zhǔn)備。

3）嚴(yán)明規(guī)章制度，盡可能使每個學(xué)生對整個實習(xí)的行為規(guī)范有全面的認(rèn)識 石油與天然氣工程學(xué)院總結(jié)多年實習(xí)經(jīng)驗，并編寫了詳細(xì)的 《實習(xí)行為管理規(guī)范》，內(nèi)容包含實習(xí)紀(jì)律、作息制度、請假制度、考核制度、處罰制度；實習(xí)要帶哪些東西；實習(xí)期間該做什么，不該做什么；經(jīng)常注意哪些問題；實習(xí)住宿、吃飯、洗澡等問題；與井隊員工和附近老鄉(xiāng)的交往問題等等，對井隊實習(xí)學(xué)生日常行為起到一定的規(guī)范作用，從而避免意外事故的發(fā)生。

2.5 進行集中鉆井實習(xí)預(yù)備知識培訓(xùn)

聘請資深指導(dǎo)老師給學(xué)生作生產(chǎn)實習(xí)的背景知識培訓(xùn)，即把已學(xué)過的與本次實習(xí)有關(guān)的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識作適當(dāng)?shù)臍w納和總結(jié)，并結(jié)合鉆井特點等作介紹，使學(xué)生對本次實習(xí)預(yù)先有一個初步認(rèn)識；集中觀看鉆井多媒體教學(xué)片、鉆井現(xiàn)場教學(xué)錄像，使學(xué)生對鉆井有一個總體印象，對鉆井工藝流程有初步認(rèn)識，對實習(xí)內(nèi)容有一個基本的認(rèn)識；聘請現(xiàn)場專家針對現(xiàn)場錄像及多媒體進行講解，在解除學(xué)生疑問同時，誘導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)實習(xí)的渴望。

2.6 加強實習(xí)過程考核管理

1）嚴(yán)格上下班考核制度 根據(jù)井隊作息時間，20人分3組，上班時間分6∶00～11∶30、12∶00～17∶30、18∶00～22∶00三時間段進行，保證每組每天輪班一次，上下班提前5min點名，不允許無故遲到、早退、中途退出或缺勤，并把考勤作為平時成績參考依據(jù)。

2）加強實習(xí)內(nèi)容考核 考核內(nèi)容分為實習(xí)筆記、講解記錄、隨機抽查、現(xiàn)場提問、實習(xí)總結(jié)等幾部分，均作為平時成績的參考依據(jù)。每天各組上班前，指導(dǎo)教師根據(jù)井場情況有計劃的指定的實習(xí)內(nèi)容，并留5～10道思考題，同時協(xié)調(diào)學(xué)生到井場不同崗位輪崗實習(xí)，學(xué)生根據(jù)指定內(nèi)容，帶著問題進行實習(xí)，效果較好；中途，指導(dǎo)教師可以隨機到井場督促、抽查、講解、答疑，也可以請現(xiàn)場專業(yè)人員就指定內(nèi)容講解；下班前半個多小時，由指導(dǎo)老師到井場就指定內(nèi)容隨機抽查、考核，及時了解學(xué)生的實習(xí)情況，有針對性的對當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)講解，并根據(jù)實習(xí)效果對下組學(xué)生實習(xí)內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整，以保證學(xué)生有最佳的實習(xí)效果。下班后，督促學(xué)生收集資料，總結(jié)當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容、心得體會，撰寫小論文。加強實習(xí)內(nèi)容考核在促使學(xué)生主動思考、克服了實習(xí)盲目性和被動性上起到主要作用。

3）嚴(yán)格量化考核管理 學(xué)生在實習(xí)期間，除上班之外，對學(xué)生的平時的住宿、飲食、外出等日常言行舉止在 《實習(xí)行為管理規(guī)范》上都做了明文規(guī)定，進行嚴(yán)格管理，并按一定的比例記入實習(xí)綜合成績。實習(xí)綜合成績分優(yōu)秀 （100～90）、良好 （89～80）、中 （79～70）、及格 （69～60）、不及格 （59～0）5個等級，由平時成績30%、實習(xí)筆記10%、實習(xí)報告30%、綜合考試30%共4部分組成[6]，平時成績指導(dǎo)老師可根據(jù)學(xué)生的上下班考勤、外出記錄考勤、以及平時的言行舉止等多方面綜合評定，實習(xí)筆記包含平常布置的習(xí)題、現(xiàn)場記錄、講課記錄、實習(xí)心得、總結(jié)等，實習(xí)報告是對實習(xí)內(nèi)容、心得的一個全面的總結(jié)，綜合考試是現(xiàn)場實習(xí)完以后結(jié)合實習(xí)內(nèi)容進行的考試，也是對整個實習(xí)效果的一個檢查。由于校外實習(xí)費用高、聯(lián)系困難等多方面原因，對實習(xí)不及格者，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行自己聯(lián)系單位自籌經(jīng)費重修實習(xí)制度。

3 結(jié) 語

石油工程鉆井專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是實踐教學(xué)的重要組成部分，其主要目的是讓學(xué)生通過實習(xí)對鉆井工藝過程、常用設(shè)備與工具的性能及其操作方法、日常生產(chǎn)資料的收集與分析方法等獲得感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，為專業(yè)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備條件。通過對校外鉆井生產(chǎn)實習(xí)現(xiàn)狀及其存在的問題進行分析，結(jié)合學(xué)校實際，提出提高校外鉆井生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的具體改革措施，促使學(xué)校把校外鉆井生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作推向更高的境界。

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