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在五個(gè)育人工程中彰顯黨支部的作用

2011-03-18 09:45:43楊天倫
關(guān)鍵詞:服務(wù)育人學(xué)院育人

楊天倫

(天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院,天津市 300222)

在五個(gè)育人工程中彰顯黨支部的作用

楊天倫

(天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院,天津市 300222)

黨支部是黨聯(lián)系高職院校師生的最基礎(chǔ)組織。要在五個(gè)“育人工程”中彰顯黨的作用,全面增強(qiáng)黨支部的活力。

以人為本;和諧社會(huì);育人工程;活力

高職院校的系部黨支部是黨聯(lián)系師生的最基層組織,在五個(gè)“育人工程”中彰顯黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,是構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)“教書育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和管理育人”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性任務(wù),也是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要育人工程。

一、在“教書育人”中彰顯黨支部的向?qū)ё饔?/h2>

學(xué)院系部黨支部是學(xué)院黨支部的基層組織,肩負(fù)著貫徹黨的教育路線、方針、政策,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,團(tuán)結(jié)廣大師生員工,保障學(xué)院各項(xiàng)工作順利完成的重任。如何在教書育人中激活黨支部的效能,把教育資源的作用發(fā)揮好,是黨支部工作的重中之重。黨支部必須引導(dǎo)教師根據(jù)各自課程的特點(diǎn),深入挖掘蘊(yùn)含在課程中的思想政治教育資源,在“傳道、授業(yè)、解惑”中幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、生態(tài)觀,做到“做人與做事相統(tǒng)一”,才能達(dá)到“育人為本”的目的。學(xué)院黨委要通過(guò)完善服務(wù)措施,解決黨支部在工作中遇到的具體困難,為黨支部發(fā)揮政治核心作用提供強(qiáng)力支持,督促黨支部規(guī)范工作程序,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),為系部黨支部的工作注入活力。

二、在“活動(dòng)育人”中彰顯黨支部的組織作用

學(xué)院黨支部是主管招生、教務(wù)、圖書館等服務(wù)學(xué)生的“窗口單位”,直接與學(xué)生實(shí)現(xiàn)利益相聯(lián)系。黨支部所管轄的部門每個(gè)工作人員的態(tài)度不僅直接影響學(xué)校的聲譽(yù),而且影響黨在師生中的形象。為此,學(xué)院各黨支部要在開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的人文活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,發(fā)揮好組織作用,讓師生在活動(dòng)育人中陶冶情操、提高道德境界、增長(zhǎng)才干、感悟人生真諦,從而達(dá)到讓師生全面發(fā)展的目的。

黨支部要求黨員首先要在工作崗位中注重修德養(yǎng)性,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要求每一位黨員要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情主動(dòng)反映和解決學(xué)生各方面的正當(dāng)要求與正當(dāng)利益,妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系;在各項(xiàng)工作中堅(jiān)持原則、任勞任怨、與時(shí)俱進(jìn)、廉潔自律、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于實(shí)踐,為學(xué)院發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

三、在“服務(wù)育人”彰顯黨支部的統(tǒng)帥作用

為了更好的貫徹學(xué)院“一切為了學(xué)生發(fā)展,一切為了社會(huì)需要”的辦學(xué)理念,推動(dòng)學(xué)院走上長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的軌道,在學(xué)院內(nèi)部建設(shè)中,黨支部要求每個(gè)黨員要做到:“三個(gè)堅(jiān)持”、“四個(gè)多了解”、“五個(gè)統(tǒng)一”、“六個(gè)規(guī)范”。

三個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持用最真實(shí)的話語(yǔ)回答每一位尋求服務(wù)的學(xué)生;堅(jiān)持用最真誠(chéng)的笑容迎接每一位尋求服務(wù)的學(xué)生;堅(jiān)持用最真摯的感情尊重每一位尋求服務(wù)的學(xué)生。

四個(gè)多了解:多了解各項(xiàng)教育政策;多掌握各種教育信息;多溝通各種教育情況;多分析教育發(fā)展變化。做到在工作中不出現(xiàn)政策性錯(cuò)誤。

五個(gè)統(tǒng)一:服務(wù)育人工作與了解社會(huì)需求統(tǒng)一;服務(wù)育人工作與了解學(xué)生需求統(tǒng)一;服務(wù)育人工作與了解學(xué)生素質(zhì)統(tǒng)一;服務(wù)育人工作與了解學(xué)院發(fā)展統(tǒng)一;服務(wù)育人工作與了解教學(xué)統(tǒng)一。要在做好五個(gè)統(tǒng)一中強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生的理念。

六個(gè)規(guī)范:崗位職責(zé)規(guī)范化;常規(guī)工作規(guī)范化;信息錄入規(guī)范化;基本程序規(guī)范化;整理入檔規(guī)范化;風(fēng)范品味規(guī)范化。

“服務(wù)育人”的最佳境界就是盡心盡力,細(xì)致入微地為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),辦實(shí)事,做好事,解難事,所以黨支部一定要在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性中發(fā)揮統(tǒng)帥作用,這是彰顯黨支部核心作用的最佳體現(xiàn)。

四、在“環(huán)境育人”中彰顯黨支部的楷模作用

青年是祖國(guó)的未來(lái),青年大學(xué)時(shí)民族的希望?!芭囵B(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”,將關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途。因此必須在環(huán)境育人中彰顯黨支部在學(xué)校文化建設(shè)中的楷模作用。

高職院校的主要任務(wù)是培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟、熱愛(ài)勞動(dòng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是造就億萬(wàn)高素質(zhì)的、有專業(yè)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)大軍。高職院校是人才密集的高文化區(qū),他必須反映出高文化層次這一最突出的特征。高職院校的高文化性決定了其教育的根本性是文化育人。因此,其辦學(xué)定位必須是培養(yǎng)國(guó)家需要的德、智、體全面發(fā)展的實(shí)用性的高素質(zhì)的創(chuàng)造性建設(shè)人才。這就要求黨支部及全體黨員必須把提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生的人文素質(zhì)和技術(shù)能力、綜合職業(yè)能力作為自己的中心任務(wù)和主要工作來(lái)抓。黨支部要主動(dòng)會(huì)同各個(gè)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的服務(wù)與管理,引導(dǎo)黨員把主要精力投入到服務(wù)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量上,發(fā)揮好自己的楷模作用,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

黨支部必須自覺(jué)引導(dǎo)黨員在思想觀念、工作方法、活動(dòng)方式等方面與加快高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)相適應(yīng),把充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,落實(shí)到推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上,落實(shí)到推動(dòng)教育教學(xué)上。要通過(guò)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,真正將黨組織的先進(jìn)性、黨員的模范作用融入到各項(xiàng)工作中去,在學(xué)院建設(shè)上見(jiàn)實(shí)效。

五、在“管理育人”中彰顯黨支部的規(guī)范作用

“管理育人”的核心理念是“以人為本”,其工作著力點(diǎn)就是開(kāi)拓創(chuàng)新。開(kāi)拓創(chuàng)新就要以事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度,在黨支部的工作設(shè)置上有所創(chuàng)新。這就要積極創(chuàng)新黨支部建設(shè)的工作機(jī)制,堅(jiān)持以制度建設(shè)保證黨的建設(shè)。對(duì)于黨支部來(lái)說(shuō),管理育人就是把制度建設(shè)貫穿到黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)中。把黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的要求通過(guò)制度加以規(guī)范化,使之程序化,從而使依法治校有堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一是堅(jiān)決貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》、《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合高職院校黨支部建設(shè)的實(shí)際,研究制定黨支部建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn),確立黨支部的工作目的,規(guī)范黨支部的工作行為,明確黨支部的工作職責(zé),使其在依法治黨和依法治校中發(fā)揮更大的作用。

二是嚴(yán)格執(zhí)行黨在加強(qiáng)黨支部建設(shè)中形成的一些好制度和主題教育活動(dòng)。使黨建工作在管理實(shí)踐中不斷注入新的時(shí)代內(nèi)涵,在基層組織建設(shè)和黨員教育管理中發(fā)揮積極作用。

三是大膽探索和制定加強(qiáng)黨組織思想、組織、作風(fēng)建設(shè)以及黨員教育管理的各項(xiàng)制度。做到一是把增強(qiáng)黨支部活力,穩(wěn)定學(xué)生情緒,與構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合,強(qiáng)化黨支部的育人功能。二是把增強(qiáng)黨支部活力,穩(wěn)定學(xué)院發(fā)展,與構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合,強(qiáng)化黨支部的保障功能。三是把增強(qiáng)黨支部活力,穩(wěn)定教育改革,與構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合,強(qiáng)化黨支部的支撐能力。黨支部要在方向問(wèn)題上做到六個(gè)到位:一是民主治法到位——抓好黨支部民主建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。廣泛調(diào)動(dòng)各方面積極因素。二是公平正義到位——把最廣大學(xué)生的根本利益作為增強(qiáng)黨支部活力的基本點(diǎn)。用制度說(shuō)話,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。三是誠(chéng)信友愛(ài)到位——黨支部要認(rèn)真加強(qiáng)黨員的基本道德建設(shè),凡是要求群眾做到的,首先要求每一個(gè)黨員做到。增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)誠(chéng)信理念。四是充滿活力到位——黨支部要不斷解放思想、改變觀念,形成新的有效管理機(jī)制。五是安定有序到位——黨支部要在加強(qiáng)管理體制建設(shè)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,完善管理規(guī)范,整合管理資源,提高管理水平。六是人與自然和諧相處到位——黨支部在加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)及和諧校園建設(shè)上多做貢獻(xiàn)。

[1]李憶,賀貝貝,蔣魯堅(jiān),樊紅妹.高校教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題和對(duì)策研究 [J].上海黨史與黨建,2008,(02).

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A b s tra c t:Party b ranch is a card ina l o rgan ization w h ich serves as a b ridge betw een the Party and thew ho le teach ing staff and facu lty.The Party’s aim m ust be reflected and its v italitym ustbe enhanced in the five“C u ltivation Pro jects”.

Key wordspeop le-o rien ted;harm on ious society;cu ltivation p ro ject;v itality

The Im po rtan tRo le of Party B ranch in Cu ltivation Pro jec t

YANG T ian-lun

(Tianjin M odern Voca tiona l Technology College,Tianjin 300222 China)

G 711

A

1673-582X(2011)04-0108-03

2011-01-12

楊天倫 (1957-),女,天津市人,天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)黨支部書記,從事思想政治教育研究。

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