申澤波
(廣東警官學(xué)院 刑事技術(shù)系,廣東 廣州 510232)
在中國(guó),同一認(rèn)定理論流行了三十年。很多人認(rèn)為它是有用的,但它實(shí)際上是無用的。對(duì)這一點(diǎn)如不加以說明,就將有更多的人的才智被白白耗費(fèi)。同一認(rèn)定理論是什么?前蘇聯(lián)和中國(guó)的學(xué)者都認(rèn)可同一認(rèn)定理論是一種鑒定理論,特別是用于刑事偵查領(lǐng)域的鑒定理論。20世紀(jì)初,指印鑒定被歐洲各國(guó)警察采用,促進(jìn)了痕跡鑒定、筆跡鑒定等技術(shù)的發(fā)展,這是同一認(rèn)定理論出現(xiàn)的背景。但同一認(rèn)定理論沒有出現(xiàn)在科技領(lǐng)先的西歐各國(guó),而是出現(xiàn)在斯大林時(shí)期的蘇聯(lián),這一點(diǎn)是耐人尋味的。
國(guó)內(nèi)有關(guān)同一認(rèn)定的文獻(xiàn)為數(shù)眾多,絕大多數(shù)在基本觀點(diǎn)上是一致的,這里拋開枝節(jié)上的差異,把他們作為統(tǒng)一的觀點(diǎn)來看待。由于研究目的是指出這些觀點(diǎn)的錯(cuò)誤,這里就不再一一提及這些文獻(xiàn)。有個(gè)別研究值得一提,周志濤[1]抱怨了現(xiàn)有同一認(rèn)定理論的“思辨色彩和教科書風(fēng)格”,但沒有認(rèn)識(shí)到它的實(shí)質(zhì)錯(cuò)誤。
本文運(yùn)用現(xiàn)代邏輯的分析方法,澄清同一認(rèn)定命題的意義。
20世紀(jì)40年代初,前蘇聯(lián)人波塔波夫發(fā)表了闡述同一認(rèn)定理論的論文[2]83,此人可稱為同一認(rèn)定理論的鼻祖。這在當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)引起了一些人的注意,引發(fā)了一些相關(guān)的研究,形成了前蘇聯(lián)犯罪偵查學(xué)中的同一認(rèn)定理論。中國(guó)在50年代從前蘇聯(lián)移植了同一認(rèn)定理論,莫斯科大學(xué)教授柯爾金1957年在司法部司法鑒定研究所講授了同一認(rèn)定理論。后來中蘇交惡,同一認(rèn)定理論在國(guó)內(nèi)一度無人提及,80年代以后它才在國(guó)內(nèi)流行開來。
同一認(rèn)定是“對(duì)被尋找客體和受審查客體進(jìn)行的、以解決他們是否同一為目的的一種比對(duì)檢驗(yàn)”[3]60-61。同一認(rèn)定理論是圍繞被尋找客體、受審查客體是否同一這一問題展開的,這是所有研究者的共識(shí)。這樣,“被尋找客體”和“受審查客體”就是建立同一認(rèn)定理論的基礎(chǔ)。
我們首先來考察單稱的同一認(rèn)定命題。為便于說明問題,我們來假設(shè)一個(gè)案件。在一起盜竊案的現(xiàn)場(chǎng)遺留有一枚指印,偵查發(fā)現(xiàn)張三有可能是遺留那枚指印的人。在這個(gè)場(chǎng)合下,人們把被尋找客體稱作“遺留那枚指印的人”,受審查客體稱作“張三”。從語詞的形式上可以看出他們的區(qū)別, “遺留那枚指印的人”是一個(gè)限定摹狀詞,“張三”是一個(gè)專名。
英國(guó)哲學(xué)家羅素提出的摹狀詞理論被稱為語言分析的典范。羅素將摹狀詞分為限定摹狀詞和非限定摹狀詞,與這里的問題有關(guān)的是限定摹狀詞。專名直接指一個(gè)個(gè)體,這個(gè)個(gè)體就是它的意義。專名是一個(gè)簡(jiǎn)單符號(hào), “李剛”的意義與“李”和“剛”無關(guān)。限定摹狀詞通過對(duì)一個(gè)個(gè)體性質(zhì)的描述唯一地指稱該個(gè)體。限定摹狀詞由幾個(gè)詞組成,它的意義是從這些詞的意義而來的[4]163-164,比如,“李銘的爸爸”。羅素指出應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分專名和限定摹狀詞,單獨(dú)一個(gè)限定摹狀詞不指稱一個(gè)對(duì)象,它的邏輯作用只是表示某種性質(zhì)。
例1:李銘的爸爸是李剛。
如果用“李剛”去替換“李銘的爸爸”,就得到下面的句子。
例2:李剛是李剛。
這兩個(gè)例句的意義顯然是不同的。說出例句1會(huì)使李銘得到李剛的朋友的幫助,但看不出說出例句2對(duì)他有什么幫助。在這里需要說明,現(xiàn)代邏輯是以句子為分析的單位。這兩個(gè)例句的意義不同,說明“李剛”和“李銘的爸爸”意義是不同的。在例句1中,既然“李剛”意義是一個(gè)個(gè)體,“李銘的爸爸”的意義就不能是一個(gè)個(gè)體。
例3:張三是遺留那個(gè)指印的人。
這個(gè)例句有一個(gè)對(duì)象,就是名為“張三”的個(gè)體,這個(gè)例句將一個(gè)性質(zhì)賦予了張三。
例4:張三遺留了那個(gè)指印。
例句3和例4在邏輯上是等價(jià)的。在這里,限定摹狀詞魔術(shù)般地消失了。這里做了一點(diǎn)簡(jiǎn)化,嚴(yán)格地說,需要補(bǔ)充“有且只有一個(gè)人遺留了那個(gè)指印”這個(gè)句子后例句4才與例句3在邏輯上等價(jià),這個(gè)簡(jiǎn)化對(duì)這里討論的問題沒有影響。
在1600年的意大利,“伽利略”的意義是一個(gè)個(gè)體,但在今天,“伽利略”則是一個(gè)縮略的摹狀詞,它的展開是“名叫伽利略的人”,它的意義是一系列性質(zhì)的集合,比如“物理學(xué)的先驅(qū)”、“木星衛(wèi)星的發(fā)現(xiàn)者”等等。所以,問題的實(shí)質(zhì)不在于語詞的語言形式,而在于其邏輯形式。當(dāng)一個(gè)語詞的意義是一個(gè)當(dāng)前可以感知的對(duì)象時(shí),它是一個(gè)專名,如果它的意義是關(guān)于一個(gè)對(duì)象的性質(zhì),它就是摹狀詞。在一個(gè)刑事案件中,被審查客體一般來說是當(dāng)前可以感知的對(duì)象,而被尋找客體只是一個(gè)對(duì)象的性質(zhì)。
“張三是遺留那個(gè)指印的人”是一個(gè)含有限定摹狀詞的句子,它的實(shí)際邏輯形式是“張三遺留了那個(gè)指印”。但是,在同一認(rèn)定理論中,專名和限定摹狀詞都被稱作“客體”,這種做法模糊了這兩種邏輯形式的界限,這兩個(gè)“客體”是人為地在語言上制造出來的。
如果論述同一的文獻(xiàn)不含有一些荒謬的內(nèi)容,我們就不能肯定同一認(rèn)定理論存在邏輯上的問題。事實(shí)上,這樣例子俯拾皆是。
“由于在同一認(rèn)定過程中,被尋找客體并不具有現(xiàn)實(shí)性,它只存在于認(rèn)識(shí)主體的觀念之中,所以同一認(rèn)定不可能通過直接比較被尋找客體和受審查客體來實(shí)現(xiàn),而只能通過比較它們的特征反映體來實(shí)現(xiàn)?!保?]119
這段話的作者聲明被尋找客體只存在于人的觀念之中,但他又說被尋找客體有特征反映體,這等于說特征反映體是人的觀念外化而成的,這顯然是荒謬的。
刑事技術(shù)鑒定總體上是一種科學(xué)活動(dòng)。前蘇聯(lián)的同一認(rèn)定研究者與國(guó)內(nèi)的研究者有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是沒有受過系統(tǒng)的科學(xué)訓(xùn)練,他們大多來自警察部門和法律院系。一個(gè)由科學(xué)的門外漢組成的團(tuán)體建立了有關(guān)科學(xué)活動(dòng)的理論,這頗顯古怪。
我認(rèn)為學(xué)術(shù)論文的主要目的在于提出的有價(jià)值的觀點(diǎn),而不是討論無價(jià)值的觀點(diǎn)。但仍然有必要對(duì)同一認(rèn)定問題的錯(cuò)誤形成的原因及其影響加以分析。下文列出若干案件中的受審查客體、被尋找客體。
甲案,張三,遺留指印A的人。
乙案,李四,遺留指印B的人。
如果要對(duì)這些案件進(jìn)行概括地表述,人們習(xí)慣的表述方式為:
某案,某人,遺留某指印的人。
注意,“某案”、“某人”、“遺留某指印的人”只是代稱,而不是概念詞。概念詞的意義是事物的性質(zhì)。
例5:法學(xué)家是科學(xué)家。
例句5當(dāng)中的“法學(xué)家”、“科學(xué)家”都是概念詞。在這里請(qǐng)?jiān)试S稍微違背讀者的習(xí)慣,以邏輯語言表示例句5。
例6:對(duì)于任何人,如果他是法學(xué)家,那么他就是科學(xué)家。
例7:受審查客體是被尋找客體。
我們約定,例句7當(dāng)中的“受審查客體”、“被尋找客體”是概念詞。
下面用邏輯語言表示例句7。
例8:對(duì)于任何東西,如果它是受審查客體,那么它就是被尋找客體。
雖然任何一個(gè)偵探都希望這個(gè)命題為真,但顯然易見它是假的。如果一個(gè)案件由一個(gè)人所為,但有10個(gè)人被審查,這10個(gè)人不可能都是作案人。所以,“受審查客體”、“被尋找客體”雖然從語詞形式上看是概念詞,但他們根本就不可能是概念詞。再來看例句9。
例9:某人是遺留某指印的人。
例句9才是對(duì)同一認(rèn)定命題的概括。專名只能概括為“某人”之類的代稱,同樣,限定摹狀詞也只能使用代稱。
同一認(rèn)定理論的錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因在于,受審查客體、被尋找客體是一種非法的邏輯操作的結(jié)果,即試圖把專名、限定摹狀詞概括為概念詞。其結(jié)果是使受審查客體、被尋找客體只具備了概念詞的語言形式,而沒有概念詞的邏輯形式,或者說他們成為了無意義的“概念”。我們知道,理論都是由一些有意義的全稱命題構(gòu)成的。可是,同一認(rèn)定涉及的是個(gè)體識(shí)別的問題,它只能是單稱命題,而不會(huì)是全稱命題。同一認(rèn)定理論的信奉者對(duì)這一點(diǎn)茫然無知,只是在語言形式上去模仿全稱命題。
可是,如果說同一認(rèn)定命題是如此的荒謬,又如何解釋它長(zhǎng)期以來占據(jù)教科書的這一事實(shí)呢?
我們看例句9的功能是什么?它抽出了一類命題的邏輯結(jié)構(gòu),它本身并不是一個(gè)命題,也沒有意義。在很多場(chǎng)合下,所謂全稱的同一認(rèn)定命題承擔(dān)的其實(shí)就是例句9的功能,即表示了一類命題的邏輯結(jié)構(gòu)。同一認(rèn)定理論的信奉者中也有人也覺察到了這一點(diǎn),例如,有人提出同一認(rèn)定是“判斷兩次或多次出現(xiàn)的客體是否同一個(gè)客體的認(rèn)識(shí)活動(dòng)”[6]。這種觀點(diǎn)比說同一認(rèn)定是“比對(duì)檢驗(yàn)”更接近事實(shí),它意識(shí)到了同一認(rèn)定命題和實(shí)證的鑒定活動(dòng)無關(guān)。但這不表明它比其他觀點(diǎn)更聰明,這種觀點(diǎn)對(duì)“認(rèn)識(shí)活動(dòng)”不明所以,也沒有認(rèn)識(shí)到全稱的同一認(rèn)定命題表示的是一個(gè)純邏輯結(jié)構(gòu),更不可能認(rèn)識(shí)到作為純邏輯問題它是無意義的。
同一認(rèn)定理論的核心命題,“受審查客體是被尋找客體”是在語言形式上制造出來的,它模仿了理論命題的語言形式。實(shí)際上,當(dāng)你把它當(dāng)作一個(gè)全稱命題,即“受審查客體”、“被尋找客體”是概念詞,那么它就是一個(gè)顯然荒謬的命題。當(dāng)你把“受審查客體”、“被尋找客體”當(dāng)作是專名、限定摹狀詞的代稱,它就是表示了一類命題的邏輯結(jié)構(gòu),而沒有意義。但是它可以從兩個(gè)方面迷惑人,一是它具有全稱命題的語言形式,讓人感覺它似乎是一個(gè)有意義的命題;另一個(gè)方面是它作為邏輯結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì),使它讓人感覺當(dāng)然為真,因?yàn)樽鳛檫壿嫿Y(jié)構(gòu)本身是不存在真假問題的。這樣,同一認(rèn)定命題似乎就變成了一個(gè)永遠(yuǎn)為真的全稱命題。這是它可以占據(jù)教科書的原因之一。
我們可以打個(gè)比方。全稱的同一認(rèn)定命題是不可理解的東西。它好比是一幅不可能圖畫,當(dāng)你注視畫面上一個(gè)物體的局部時(shí),它是可能的,但作為整體它卻是不可能在現(xiàn)實(shí)中存在的。
同一認(rèn)定理論產(chǎn)生于斯大林統(tǒng)治時(shí)期的前蘇聯(lián)。在當(dāng)時(shí)的政治氛圍下,犯罪偵查學(xué)這一與政治聯(lián)系緊密的領(lǐng)域出現(xiàn)同一認(rèn)定理論,是不難理解的。在當(dāng)時(shí),前蘇聯(lián)需要一種能使它的犯罪偵查學(xué)有別于資本主義國(guó)家的理論,同一認(rèn)定理論由此應(yīng)運(yùn)而生。這是同一認(rèn)定理論占據(jù)教科書的另一個(gè)原因。
同一認(rèn)定理論除了同一認(rèn)定命題之外,還包含其他一些命題,它們雖各具特色,但都是無用的。澄清了同一認(rèn)定命題的意義,對(duì)同一認(rèn)定理論是致命一擊,這就好比抽掉一疊盤子最下面的一個(gè),所有盤子都打碎了。
同一認(rèn)定涉及的是個(gè)體識(shí)別問題,同一認(rèn)定命題只能是單稱命題,不可能是全稱命題。單稱的同一認(rèn)定命題是一個(gè)含有限定摹狀詞的句子,它將一個(gè)性質(zhì)賦予個(gè)體。全稱的同一認(rèn)定命題實(shí)際上是不存在的,它是在語言形式上對(duì)全稱命題的模仿,結(jié)果是令許多人的思想陷入了混亂。澄清同一認(rèn)定命題的意義,可以消除這種混亂,還刑事技術(shù)鑒定科學(xué)活動(dòng)的本來面目。人們?nèi)菀子涀∧切┨岢隽擞袃r(jià)值觀點(diǎn)的工作,不容易記住掃蕩了無價(jià)值觀點(diǎn)的工作,但若無后一種工作,今日的許多學(xué)術(shù)成就必定尚未出現(xiàn)。在這之后,至少倒霉的學(xué)生們可以不再因輕信教科書而陷于迷惑。
[1]周志濤.科學(xué)哲學(xué)視野中同一認(rèn)定理論的修正與詮釋[J].中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版),2007,(2):53-58.
[2]潘捷列耶夫,謝里萬諾夫.犯罪偵查學(xué) [M].李衍,譯.重慶:重慶大學(xué)出版社,1989.
[3]瓦西利耶夫.犯罪偵查學(xué) [M].原因,譯.北京:群眾出版社,1985.
[4]羅素.?dāng)?shù)理哲學(xué)導(dǎo)論 [M].北京:商務(wù)印書館,1982.
[5]何家弘.從相似到同一 [M].北京:中國(guó)法制出版社,2008.
[6]何家弘.司法證明同一論 [J].中國(guó)刑事法雜志,2001,(1):82-94.