劉喜軍

（遼寧省鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，遼寧 鐵嶺 112001）

新時(shí)期高等職業(yè)學(xué)校的德育教育

劉喜軍

（遼寧省鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，遼寧 鐵嶺 112001）

德育教育

對(duì)青少年的德育教育，一直以來是各類學(xué)校的重要教學(xué)部分。同時(shí)也是黨和國(guó)家交給我們的重要任務(wù)。特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們的學(xué)生相對(duì)來說底子薄，而且又面臨著參加勞動(dòng)就業(yè)，以后受教育的時(shí)間較少。這就不難看出中等職業(yè)學(xué)校的德育教育更為重要。

首先，德育教育要明確目的。他和其他的知識(shí)教育一樣，要適應(yīng)社會(huì)的需求，目前我國(guó)乃至于整個(gè)世界都處于高度的發(fā)展，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快，特別是我國(guó)，在自由的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，那么就需要有相應(yīng)的法律和法規(guī)來約束人們，有相應(yīng)的道德規(guī)范來指導(dǎo)著人們。德育教育正好就是為了滿足社會(huì)的這種需求。在提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)要加強(qiáng)德育的教育，以便他們能夠更好的適應(yīng)社會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其次，擺正心態(tài)，深入實(shí)際。在新的時(shí)期，學(xué)生變化較大，他們的知識(shí)面擴(kuò)大，思維更敏捷了。同時(shí)隨著改革開放，社會(huì)的某些不良風(fēng)氣也刮進(jìn)校園。那么就要求我們新時(shí)期的老師要擺正心態(tài)，深入實(shí)際，老師就是無私奉獻(xiàn)，把自己的愛施給每一位學(xué)生，自己要有個(gè)良好的心態(tài)，如果老師，每天都在抱怨；工資少啊，待遇低，社會(huì)不公啊，還有什么心情去教育學(xué)生，老師的一言一行都會(huì)潛移默化的影響到學(xué)生。身教永遠(yuǎn)大于言教??！這就 要求我們的老師自身素質(zhì)要高，真正的做到為人師表，才能正確引導(dǎo)學(xué)生世界觀，價(jià)值觀的健康發(fā)展。與此同時(shí)我們?cè)诰唧w的工作中要做到：課上是老師，課下是朋友。這樣和學(xué)生之間就有了溝通的很好的平臺(tái)，更有利于工作。再其次，要有緊迫感。社會(huì)的高度發(fā)展就要求有高素質(zhì)的人才，怎樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才呢？新時(shí)期的學(xué)生特點(diǎn)是；自私，高傲，報(bào)復(fù)心強(qiáng)，都是獨(dú)生子女，已經(jīng)被家長(zhǎng)寵慣。這樣的學(xué)生怎么能夠適應(yīng)社會(huì)呢？何談為社會(huì)做貢獻(xiàn)？所以：學(xué)校，老師要有緊迫感，我們的責(zé)任是重大的，職業(yè)是神圣的。針對(duì)不同的學(xué)生要有針對(duì)性的教育?。〔荒苁侨昼姷臒嵫?，要持之以恒不斷的滲透。使學(xué)生積極、健康、向上的發(fā)展。

總之，德育工作在中等職業(yè)學(xué)校是重中之重，要遠(yuǎn)比專業(yè)知識(shí)的教育。素質(zhì)低，不知道關(guān)心別人，極端自私自利的人，無論他的專業(yè)水平有多么的高，他也不會(huì)適應(yīng)社會(huì)，更不會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。那么我門的教育就是失敗的，這樣的“人才”莫不如不培養(yǎng)。

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1671-8194（2011）09-0313-02