周明祥：大道從簡 攻克“世界近代三大數(shù)學(xué)難題”

“科學(xué)中國人年度人物”評選由中國科協(xié)主辦的《科學(xué)中國人》雜志、國家科技獎勵辦主辦的《中國科技獎勵》雜志與《創(chuàng)新中國》雜志共同舉辦，是為獎勵對國家科技發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的科技工作者而設(shè)。

從2002年開始,已有錢學(xué)森、袁隆平、楊振寧、孫家棟等200多位杰出人士獲獎。在本年度的獲獎人物中,中科院院士、海洋地質(zhì)地球物理學(xué)家劉光鼎獲“終生成就獎”,中科院院士劉新垣、中國工程院院士郭應(yīng)祿獲“杰出貢獻(xiàn)獎”,中科院院士、南方科技大學(xué)校長朱清時獲“杰出校長獎”，解放軍某廠高級工程師向巧等5人獲“杰出青年科學(xué)家”稱號。

值得一提的是,1936年出生、來自四川的已退休“草根”科學(xué)家周明祥,因其對“世界近代數(shù)學(xué)與古代數(shù)學(xué)延傳關(guān)系”的多年癡迷研究,成為科學(xué)中國人年度人物之一,與諸多著名院士、成果斐然的科技工作者同享這份榮光。

周明祥老師畢業(yè)于中國人民解放軍通縣軍械技術(shù)學(xué)校，先任廈門9295部隊獨立高炮營準(zhǔn)尉見習(xí)炮技師，后任9285部隊少尉正排炮技師。周明祥老師一生的業(yè)余時間，基本上就是在世界近代數(shù)學(xué)與古代數(shù)學(xué)的延傳領(lǐng)域里，探索其內(nèi)在的發(fā)展、中斷、再發(fā)展的聯(lián)系通道，嘗盡了數(shù)學(xué)抽象的艱難曲折，最后才到達(dá)了數(shù)學(xué)美的深奧彼岸。

2004年，周明祥老師在潛科學(xué)網(wǎng)雜志連續(xù)發(fā)布了兩篇論文《追尋費馬筆錄和費馬大定理的真諦》、《“1＋1”脈絡(luò)的“譜法”連分級數(shù)透視》，2007年又在【科技咨詢導(dǎo)報】發(fā)布了他的論文《地圖上作四邊形用四個角點染色的延傳研究》，實際上，這就宣布他用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)直接證明四色猜想、費馬大定理、歌德巴赫偶數(shù)猜想成立。

論文發(fā)布了，周明祥老師并不因此就停滯不前，而是更進(jìn)一步地繼續(xù)完善他的作品，如2004年以前一直叫“連分”的這個術(shù)語——前述論文的名稱就是《“1＋1”脈絡(luò)的“譜法”連分級數(shù)透視》，后來覺得容易與連分法產(chǎn)生混淆且定義不精準(zhǔn)，才改成現(xiàn)在所用的“聯(lián)分”術(shù)語，意為聯(lián)合分割的意思；2006年6月20日增加內(nèi)容后再發(fā)布于山

科東曲阜師范大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》高中版?？瘯r，其標(biāo)題也還是寫得十分的隱約——《論用數(shù)學(xué)歸納法再認(rèn)識一類遞縮數(shù)列的性質(zhì)》，那樣寫為的就是要讓人們耳目一新，讓學(xué)界從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的立場，更深刻地去理解很有用的廣域的聯(lián)分等式模型，更為的是讓基層數(shù)學(xué)工作者能脫離20世紀(jì)由那幾個“宗師”們泡制的神話枷鎖。又如為了簡化四色猜想的證明，論文發(fā)表后單是為進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)“三才生四象”所含的定義——“內(nèi)藏”與“外露”，竟日思月慮至2010年9月底才獲得成功。說周明祥老師用具有中國特色“大道從簡”的原始的方法，直接證明四色猜想、費馬大定理、歌德巴赫偶數(shù)猜想成立，打破了20世紀(jì)主流數(shù)學(xué)界，曾普遍認(rèn)為這三道所謂世界近代數(shù)學(xué)難題，是不能用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)證明的神話”。說他實際上把上世紀(jì)末主流數(shù)學(xué)界都還強硬認(rèn)為“世界近代三大數(shù)學(xué)難題——四色猜想、費馬大定理、歌德巴赫猜想A”，是不能完全用初等方法證明的斷言給徹底推翻了！是推動數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的開拓性成果！實在不是輕松得來的。

水滴石穿，不是由于水的鋒利，而是由于它晝夜不舍日復(fù)一日的滴墜。小草可以經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，不是因為它的強壯，而是因為它堅定地立足于大地扎根，最終才能厚積薄發(fā)。

淡泊處事，質(zhì)樸無華。周明祥老師并不追求偉大，只愿把赤誠的心靈留給大家，留給他所執(zhí)著的事業(yè)。