黃海艇

（寧波大學(xué) 國(guó)際交流學(xué)院，浙江 寧波 315211）

高校多媒體教室建設(shè)的設(shè)備選擇

黃海艇

（寧波大學(xué) 國(guó)際交流學(xué)院，浙江 寧波 315211）

為了最大程度地發(fā)揮多媒體教室的功效，本文通過對(duì)多媒體教室的配置現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出了選擇多媒體設(shè)備應(yīng)遵行的原則，從而有助于進(jìn)行科學(xué)合理的多媒體設(shè)備選擇，使多媒體教室能夠充分發(fā)揮它提高教學(xué)效果的技術(shù)平臺(tái)作用。

多媒體教學(xué)；設(shè)備選用原則；設(shè)備選擇

多媒體教學(xué)以其豐富的表現(xiàn)形式和強(qiáng)大的傳播信息的能力成為各個(gè)高校的首選，但是隨之帶來了多媒體教室管理和使用中的很多問題。

一、高校多媒體教室設(shè)備配置現(xiàn)狀和不足

從大的方面分，多媒體教室有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體組合教室兩種。在教學(xué)中普遍使用的是多媒體組合教室，它是多種教學(xué)設(shè)備的有機(jī)組合，以多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為核心，由視頻展示臺(tái)、投影機(jī)、大屏幕、錄像機(jī)、影碟機(jī)、音響設(shè)備等多種教學(xué)設(shè)備組成。

1.多媒體教室形式、種類參差不齊

多媒體教室的配備購(gòu)買多以招標(biāo)的形式進(jìn)行，結(jié)果往往是以中標(biāo)單位的標(biāo)準(zhǔn)配置。但是多媒體教室的配置往往是多次完成的，導(dǎo)致多媒體教室設(shè)備型號(hào)五花八門，老師使用起來很不方便，管理起來也很麻煩。并且設(shè)備連接得較多，操作就比較復(fù)雜，給設(shè)備使用過程帶來的不可頂測(cè)的問題也就越多。在筆者管理多媒體教室期間，由于上述原因及各個(gè)教室操作方式的不同，教師誤操作、設(shè)備損壞的情況時(shí)有發(fā)生，影響了教學(xué)任務(wù)的完成，同時(shí)加大了維修費(fèi)用。

2.設(shè)備配置存在資源浪費(fèi)的情況

一般的多媒體教室都會(huì)按照標(biāo)準(zhǔn)配置來選購(gòu)設(shè)備，這樣能滿足所有老師的使用要求。但是如果所有的教室都“一刀切”地采用統(tǒng)一配置的話，難免會(huì)有資源浪費(fèi)的情況。筆者經(jīng)過多年管理多媒體教室發(fā)現(xiàn)，并不是所有的設(shè)備都能夠充分發(fā)揮它的作用，有的設(shè)備一年甚至幾年都沒有使用，造成了資源的浪費(fèi)。比如我院的多媒體教室按照標(biāo)準(zhǔn)配置，花了昂貴的代價(jià)，但很多老師申請(qǐng)多媒體教室一般都是用來播放多媒體課件，而配置的錄音卡座、展示臺(tái)、錄像機(jī)等，卻一直閑置。當(dāng)然，有些配置必不可少，但不需要把所有教室都采取同樣的配置，應(yīng)適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化一下配置，而保留這些設(shè)備的連接，在需要的時(shí)候，拿其他教室的設(shè)備來連接即可使用。這樣可以節(jié)約資金多添置一些多媒體教室。

二、選擇設(shè)備應(yīng)遵行的原則

多媒體教室的設(shè)計(jì)，應(yīng)從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，不能盲目攀高、求全，應(yīng)遵循先進(jìn)、實(shí)用和經(jīng)濟(jì)的原則。先進(jìn)是指技術(shù)上的先進(jìn)，并有一定的持久性和擴(kuò)展性;實(shí)用是指操作方便，效果要好，同時(shí)便于維護(hù)和管理;經(jīng)濟(jì)是指根據(jù)經(jīng)費(fèi)的投入情況，合理地配置設(shè)備，以達(dá)到最佳的性能價(jià)格比和教學(xué)效果的最優(yōu)化。具體如下：

（1）實(shí)用性：實(shí)用有效是主要的構(gòu)建目標(biāo)，只有操作簡(jiǎn)單，切換自如，效果良好，才能最大程度地發(fā)揮設(shè)備的效益；

（2）可靠性：設(shè)備的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行作為系統(tǒng)構(gòu)建方案的首要設(shè)計(jì)原則，以保證系統(tǒng)在運(yùn)行期間，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，降低系統(tǒng)運(yùn)行方面的維護(hù)成本；

（3）先進(jìn)性：設(shè)備的選型要適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的方向，特別是中央控制器要充分體現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的先進(jìn)性，能適用于不同時(shí)期建設(shè)的多媒體教室，使用戶能統(tǒng)一操作步驟；

（4）擴(kuò)展性：多媒體器材和設(shè)備更新?lián)Q代比較快，產(chǎn)品日新月異，設(shè)計(jì)者在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃時(shí)必須考慮將來設(shè)備的增容和升級(jí)。這樣就可在原有設(shè)備的基礎(chǔ)上，稍加改造，即可達(dá)到更新的目的，滿足使用需求，也可減少整套設(shè)備更新的成本和時(shí)間；

（5）安全性：考慮到多媒體教室的多用性，即可能在非教學(xué)時(shí)間提供學(xué)生使用教室，應(yīng)保證設(shè)備安全性，主要是操作臺(tái)要根據(jù)設(shè)備規(guī)格定制并兼顧防盜，投影儀要安裝防盜架；

（6）便捷性：改變以往教師上、下課開關(guān)設(shè)備繁瑣的問題，采用一鎖開關(guān)機(jī)，方便教師操作；

（7）經(jīng)濟(jì)性：系統(tǒng)設(shè)計(jì)和設(shè)備選型應(yīng)注重實(shí)用功能、降低總體投資，做到設(shè)備性能與價(jià)格比最佳，摒棄不需要的華而不實(shí)的東西。

三、設(shè)備的選擇

多媒體教學(xué)設(shè)備眾多，在教學(xué)中其設(shè)備使用的基本原則是：簡(jiǎn)單明了，實(shí)用為主。特別是中央控制機(jī)的面板必須簡(jiǎn)潔化設(shè)計(jì)，按鍵的數(shù)量要少，功能要明確，讓教師控制起來簡(jiǎn)單方便。上課時(shí)，教師只需要按一個(gè)按鈕，系統(tǒng)的所有設(shè)備就會(huì)按照中央控制系統(tǒng)事先設(shè)計(jì)好的程序順序上電，進(jìn)入教學(xué)準(zhǔn)備狀態(tài)。課后，教師只需按一個(gè)按鈕，系統(tǒng)的所有設(shè)備就會(huì)自動(dòng)順序斷電。

1.投影機(jī)的選擇

投影機(jī)是多媒體教室的核心。不同的教學(xué)方案和教學(xué)環(huán)境決定著投影機(jī)功能。在投影機(jī)的選擇上，根據(jù)教室的大小，選擇不同流明的投影儀。一般容納50人以下的教室，可以選擇1500～2000流明的投影機(jī)，50到100人的大教室可以選擇2500～3000流明的投影機(jī)。除了亮度外，投影圖像的清晰度指標(biāo)和連續(xù)工作的穩(wěn)定性也不可忽視?，F(xiàn)在多媒體教室的利用率非常高，投影機(jī)每天都要長(zhǎng)時(shí)間工作將近7個(gè)小時(shí)，這對(duì)于投影機(jī)的可靠性和耐用程度將是一個(gè)很大的考驗(yàn)，投影機(jī)的質(zhì)量決定了整個(gè)多媒體教室的效果，必須慎重選擇。有條件的話投影最好采用LCD投影機(jī)，并選擇具有斷電保護(hù)功能的。

2.多媒體計(jì)算機(jī)的選擇

多媒體計(jì)算機(jī)是教師授課過程中使用最多的設(shè)備。如果它的速度很慢或經(jīng)常出現(xiàn)“死機(jī)”，那么教師的教學(xué)就很難順利完成，因此，應(yīng)選擇整體性能優(yōu)良、售后服務(wù)好的品牌機(jī)，并考慮到運(yùn)行的程序較多，種類復(fù)雜，所以采用配置高一些的計(jì)算機(jī)作為多媒體教室的教學(xué)微機(jī)。另外，計(jì)算機(jī)應(yīng)該有硬盤還原保護(hù)功能，這對(duì)一臺(tái)計(jì)算機(jī)適應(yīng)多位老師使用、防御病毒、防止惡意修改、保證計(jì)算機(jī)長(zhǎng)期可靠運(yùn)行非常重要。以后發(fā)生操作系統(tǒng)故障，到現(xiàn)場(chǎng)花上5分鐘就可以將系統(tǒng)恢復(fù)到正常狀態(tài)，極大地提高了維護(hù)效率，節(jié)省了維護(hù)成本。

3.多媒體集成控制器的選擇

整個(gè)多媒體教室中的全部媒體設(shè)備都由多媒體集成控制器管理控制。通過桌面控制面板對(duì)錄像機(jī)、影碟機(jī)、視頻展示臺(tái)、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、功放等設(shè)備進(jìn)行電源和基本操作的集成控制，便于老師集中操作、隨時(shí)進(jìn)行信號(hào)的轉(zhuǎn)換。因?yàn)橄到y(tǒng)面向不同層次人員，所以應(yīng)用和管理應(yīng)該簡(jiǎn)便易行，界面友好，不宜太過專業(yè)化。保證絕大多數(shù)設(shè)備都能夠通過控制面板進(jìn)行集中控制，盡可能減少多余的控制按鈕，以免造成老師的誤操作，老師只需操作控制面板就可以了，簡(jiǎn)單易學(xué)便于操作。我們學(xué)院現(xiàn)使用的控制器具有簡(jiǎn)便的操作性，如圖所示。

圖 控制器面板

（1）一鍵開關(guān)機(jī)功能：只要按面板上的上課按鈕，所有設(shè)備依次自動(dòng)通電開啟，無需再一一開啟;關(guān)閉總電源時(shí)，按下課按鈕，系統(tǒng)首先自動(dòng)關(guān)斷投影機(jī)燈源，升起幕布，經(jīng)三分鐘的燈泡冷卻后，再自動(dòng)關(guān)斷總電源，保證投影機(jī)散熱充分，延長(zhǎng)投影機(jī)燈泡和液晶板的使用壽命。

（2）一鍵切換：多媒體控制系統(tǒng)有三路音視頻輸入，即閉路電視的射頻信號(hào)經(jīng)有線電視接收機(jī)轉(zhuǎn)換后的音視頻接入、DVD機(jī)的音視頻接入、外接AV信號(hào)接入。利用對(duì)應(yīng)的按鈕可以將任意一路的音視頻輸入信號(hào)切換到音視頻輸出的端子上，輸出的視頻信號(hào)送入投影機(jī)視頻輸入口，并由投影機(jī)投射到銀幕上進(jìn)行媒體播放，音頻信號(hào)通過功放音箱進(jìn)行播出;有三路VGA輸入，即電腦的接入、手提電腦的接入、展臺(tái)的接入。二路VCA輸出，可以將任意一路的VCA輸入信號(hào)切換到二路VCA輸出端口，一路VCA輸出信號(hào)送入投影機(jī)的VCA輸入口，并由投影機(jī)投射到銀幕上進(jìn)行播放，另一路VCA輸出信號(hào)送入顯示器的VCA輸入口，供教師操作電腦。

面板上還設(shè)置了音量控制鍵，以便老師控制音量。投影電源開關(guān)鍵，可單獨(dú)開關(guān)投影儀,減少投影儀的損耗。

4.音響設(shè)備的選擇

多媒體教室中的音響應(yīng)選擇頻響寬、保真度高的系統(tǒng)，以適合多媒體教學(xué)，并具有話筒混響功能，使教師能在播放媒體內(nèi)容的同時(shí)進(jìn)行評(píng)論和講解。擴(kuò)音系統(tǒng)的配置需根據(jù)多媒體教室的大小、形狀及教學(xué)聲音環(huán)境要求選擇。選用無線話筒，方便教師在教學(xué)時(shí)表現(xiàn)其形體語(yǔ)言。選用有線話筒時(shí)，最好選擇具有廣效傳音功能的產(chǎn)品，便于教師靈活調(diào)整頭部到話筒的距離。功放應(yīng)帶移頻功能和均衡器。

5.其他設(shè)備選擇

在其他設(shè)備選擇上，有些設(shè)備使用頻率不是很高的，如視頻展示臺(tái)、手寫板、錄像機(jī)等，可以每2～3個(gè)教室配一個(gè)，教學(xué)需要時(shí)可以臨時(shí)借用，但要保證控制器上已安裝好輸入線。這樣既保證了教學(xué)，又杜絕了浪費(fèi)。

操作臺(tái)應(yīng)根據(jù)設(shè)備規(guī)格科學(xué)合理地設(shè)計(jì)定制，滿足使用的方便性并兼顧防盜性。操作臺(tái)門鎖有條件的話可以采用電控鎖，通過中央控制器實(shí)現(xiàn)一鎖開、關(guān)機(jī)。如果使用一般鎖的話，可以考慮在設(shè)備的操作位置開窗，教師在不使用特定設(shè)備如視頻展示臺(tái)的時(shí)候，可以不打開操作臺(tái)門鎖。在操作臺(tái)的桌面上一定要留有筆記本電腦的VGA接口、音頻接口和電源接口，方便自帶筆記本電腦的教師使用。

要有穩(wěn)定的電壓，一旦突發(fā)停電要有UPS電源來繼續(xù)供電，保證多媒體設(shè)備按正常方式關(guān)機(jī)，以避免突發(fā)斷電造成的非法關(guān)機(jī)，最大限度地減少教學(xué)設(shè)備的損壞和教學(xué)資料的丟失。

6.注意設(shè)備連接統(tǒng)一規(guī)范

多媒體教室能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，除了任課教師要正確使用之外，還有賴于管理人員的科學(xué)管理，做到科學(xué)管理很大程度上依賴于設(shè)備的規(guī)范連接。只有設(shè)備連接干凈利落、統(tǒng)一規(guī)范，那么在管理人員進(jìn)行維護(hù)的時(shí)候才可以快速地排查原因，縮短維修時(shí)間，保證多媒體教室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要選擇專業(yè)的施工人員，設(shè)計(jì)規(guī)范的線路。教室內(nèi)的VGA線、視頻線、音頻線、控制線、電源線、音箱線、網(wǎng)絡(luò)線等線路要統(tǒng)一合理設(shè)計(jì)，規(guī)范施工。要選擇優(yōu)質(zhì)的線材布線，布線時(shí)應(yīng)注意強(qiáng)弱電要分開，投影機(jī)的VGA信號(hào)線盡可能地短些，避免信號(hào)過多的衰減。在控制柜內(nèi)的線材要做好線標(biāo)，便于分辨和維護(hù)，裸露在地面的線材一定要用鋼制線槽保護(hù)好。

總之，多媒體教室的設(shè)計(jì)、建設(shè)應(yīng)從教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，科學(xué)選擇硬件配置，達(dá)到操作和維護(hù)的簡(jiǎn)單方便性，使我們的教學(xué)水平不僅在形式上有很大的改觀，在質(zhì)量和效率方面也會(huì)有質(zhì)的飛躍，最大程度地發(fā)揮多媒體教室的功效。☉

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(編輯：楊馥紅)

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1673-8454（2010）15-0040-03