趙允玉

（南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院，江蘇南京210046）

大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)調(diào)查及分析

趙允玉

（南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院，江蘇南京210046）

文章從大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況、時(shí)尚消費(fèi)結(jié)構(gòu)和時(shí)尚消費(fèi)意識(shí)等三方面分析了大學(xué)生的時(shí)尚消費(fèi)狀況，并對(duì)如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確健康尚的消費(fèi)觀提出了一些建議。

大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析意識(shí)分析引導(dǎo)

隨著主流社會(huì)對(duì)時(shí)尚追求的不斷加強(qiáng)，時(shí)尚消費(fèi)已經(jīng)成為大學(xué)生消費(fèi)中的重要組成部分。作為一群特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生有追求時(shí)尚的意識(shí)，有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，但由于自身所存在的不足，還不具備消費(fèi)的實(shí)際能力，消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn)比較特殊。

正值青春年少的大學(xué)生是否熱衷于追求時(shí)尚？是否形成了正確健康的時(shí)尚消費(fèi)觀？基于對(duì)這些問(wèn)題的探究，筆者開展了調(diào)查，希望能從中分析大學(xué)生的時(shí)尚消費(fèi)的特點(diǎn)和趨勢(shì)，指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)，提高大學(xué)生的消費(fèi)道德素養(yǎng)，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。

本次調(diào)查為了能夠較為準(zhǔn)確地分析出大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)的情況，主要從大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況、大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)結(jié)構(gòu)、大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)意識(shí)三個(gè)方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷300份，在大學(xué)一到四年級(jí)和研究生中進(jìn)行抽樣調(diào)查，各年級(jí)分布均勻。抽樣方法為完全隨機(jī)抽樣，回收300份，有效問(wèn)卷288份，其中男女比例為142∶156，接近1∶1，家庭所在地城市為32.3%，城鎮(zhèn)35.4%，農(nóng)村31.9%，分布均衡，能比較真實(shí)地反映在校大學(xué)生的時(shí)尚消費(fèi)狀況。

1.當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查結(jié)論

針對(duì)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況的調(diào)查，主要是從大學(xué)生額外消費(fèi)情況及經(jīng)濟(jì)來(lái)源兩個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

1.1 平均消費(fèi)水平較高。

隨著社會(huì)科技的飛速發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平不斷提高，大學(xué)生消費(fèi)水平不斷提升。我們認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)可分為兩部分：基本消費(fèi)和額外消費(fèi)?；鞠M(fèi)包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書籍費(fèi)、伙食費(fèi)；額外消費(fèi)包括通訊費(fèi)、交通費(fèi)、服裝費(fèi)、旅行費(fèi)、交際費(fèi)、零食費(fèi)、IT費(fèi)用及各種考試費(fèi)用等。我們調(diào)查了學(xué)生的每月零花錢，即額外消費(fèi)。大學(xué)生額外消費(fèi)情況見(jiàn)表1。

表1 大學(xué)生額外消費(fèi)情況調(diào)查結(jié)果

從表1可以看出，除去基本生活費(fèi)外，大學(xué)生零花錢在300元以上的仍然有55.6%，即一半以上的大學(xué)生平時(shí)每天的零花錢在10元以上。這樣的消費(fèi)水平，相比于我國(guó)的人均收入是略顯偏高的。

1.2 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源以家庭供給為主，渠道呈現(xiàn)多樣化。

大學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體。其獨(dú)特是因?yàn)檫@個(gè)群體既有青年消費(fèi)群體的一切特征，又是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上未獨(dú)立消費(fèi)群體。調(diào)查中問(wèn)及了消費(fèi)的主要來(lái)源（多選）。調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表2。

表2 大學(xué)生消費(fèi)的主要來(lái)源調(diào)查結(jié)果

可以看見(jiàn)，大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源主要依靠父母提供日常生活費(fèi)用，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的學(xué)生，消費(fèi)水平較高。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源呈現(xiàn)出了多樣化，不少學(xué)生開始通過(guò)勤工儉學(xué)、兼職等方式為自己增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源，從一定程度上減輕了家庭負(fù)擔(dān)。

2.當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)論

針對(duì)大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查，主要從大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)品的普及化、理性消費(fèi)情況、品牌消費(fèi)情況、同學(xué)之間影響情況四個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

2.1 時(shí)尚消費(fèi)品的普及化。

隨著大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，各類時(shí)尚用品在大學(xué)生中得到了很大的普及。我們調(diào)查了大學(xué)生的手機(jī)擁有率，擁有手機(jī)的學(xué)生有87.2%，沒(méi)有手機(jī)的僅占8%，正在考慮購(gòu)買的有3.8%。也就是說(shuō)90%以上的大學(xué)生即將使用手機(jī)。有個(gè)人電腦的大學(xué)生為47.9%，準(zhǔn)備購(gòu)買的為3.8%，沒(méi)有的為41.3%，接近半數(shù)的大學(xué)生擁有個(gè)人電腦。而在另一個(gè)問(wèn)題中，我們調(diào)查了其他時(shí)尚消費(fèi)品的擁有率：數(shù)碼相機(jī)14.2%，MP354.5%，MP410%，數(shù)碼攝像機(jī)5.7%，上述均無(wú)33.6%。可見(jiàn)，時(shí)尚消費(fèi)品尤其是數(shù)碼類產(chǎn)品在大學(xué)生中非常普及。我們認(rèn)為這主要受家庭對(duì)教育的消費(fèi)觀念影響?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)把孩子視為家庭的重心，對(duì)子女的消費(fèi)要求基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策，“再苦也不能苦孩子”，在這樣的思想指導(dǎo)下，當(dāng)其他大學(xué)生有一些時(shí)尚消費(fèi)品時(shí)，父母總是盡量滿足子女的要求。

2.2 理性消費(fèi)是主流。

雖然大學(xué)生的消費(fèi)水平較高，但是在進(jìn)行這些消費(fèi)時(shí)，大學(xué)生還是呈現(xiàn)比較理性的一面。調(diào)查中，關(guān)于購(gòu)買數(shù)碼產(chǎn)品時(shí)主要考慮因素：價(jià)格31.8%，流行3.3%，被人羨慕0.5%，款式19%，功能44.5%。而類似的，關(guān)于服裝消費(fèi)的最注重因素（兩項(xiàng)）：時(shí)尚15.4%，個(gè)性23.2%，舒適68.6%，高檔4.3%，價(jià)格合理41.7%。兩類時(shí)尚消費(fèi)上，大學(xué)生都將質(zhì)量和價(jià)格放在了首位，說(shuō)明學(xué)生在追求時(shí)尚時(shí)還是保持了理性的態(tài)度。畢竟大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，可自由支配資金還是有限的，所以會(huì)盡可能選擇“價(jià)廉物美”的商品。

2.3 品牌具有較強(qiáng)號(hào)召力。

20歲左右的大學(xué)生，站在時(shí)代的前沿，對(duì)于潮流的敏感是必然的，對(duì)于各類品牌都非常熟悉。在媒體宣揚(yáng)的“小資生活”“品質(zhì)生活”熏陶下，大學(xué)生也注重追求品質(zhì)品牌。對(duì)于喜愛(ài)的品牌存在著不同程度的迷戀。調(diào)查中，“您對(duì)時(shí)尚品牌消費(fèi)的態(tài)度是”：如果條件允許可以買44.5%，不管條件如何都要買5.7%，無(wú)所謂39.3%，不清楚9.5%。接近半數(shù)的同學(xué)表示如果有條件都會(huì)購(gòu)買品牌消費(fèi)品。

2.4 時(shí)尚消費(fèi)過(guò)程中同學(xué)、朋友間影響力增大。

關(guān)于追求時(shí)尚影響力方面，各個(gè)影響因素影響力調(diào)查結(jié)果如下：父母7.6%，老師6.6%，同學(xué)、朋友32.2%，電視廣播報(bào)刊等媒體17.1%，網(wǎng)絡(luò)8.1%，現(xiàn)實(shí)生活21.3%，其他7.1%。

正如克里斯·安德森在《Thelongtail》里描述的那樣，大眾媒體如廣播、電視、報(bào)刊等對(duì)大學(xué)生的影響力在逐漸削弱，而朋友同學(xué)間的影響力在逐漸加強(qiáng)。調(diào)查中可以看見(jiàn)，朋友同學(xué)的影響力為32.2%，現(xiàn)實(shí)生活為21.3%，而大眾媒體為19.9%，排在了第三。大學(xué)生在經(jīng)受了多年的廣告“轟炸”后，對(duì)廣告存在了一定的免疫力，反而愿意相信朋友之間的可信時(shí)尚信息。而現(xiàn)在大學(xué)生中手機(jī)、即時(shí)交談工具（如QQ、MSN）、各種交流網(wǎng)站（如校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)）的出現(xiàn)也使這樣的影響力跨越了地域和時(shí)間。

3.當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)意識(shí)分析

針對(duì)大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)意識(shí)的調(diào)查，主要是從大學(xué)生理財(cái)能力、勤儉觀念認(rèn)同、自立意識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

3.1 儲(chǔ)蓄觀念淡薄，理財(cái)能力缺乏。

調(diào)查中我們也著重調(diào)查了大學(xué)生的理財(cái)能力。消費(fèi)記錄的調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表3。

表3 大學(xué)生消費(fèi)記錄的調(diào)查結(jié)果

關(guān)于攢錢的調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表4。

表4 大學(xué)生攢錢情況的調(diào)查結(jié)果

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)一半的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)消費(fèi)記錄。不做消費(fèi)記錄往往導(dǎo)致花錢沒(méi)有節(jié)制和計(jì)劃，到月末不知道怎么就把一個(gè)月的零花錢花完了：也不會(huì)刻意去計(jì)劃怎樣充分利用自己的“自由支配資金”。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，正在進(jìn)行攢錢計(jì)劃的大學(xué)生不到三分之一，大學(xué)生儲(chǔ)蓄意識(shí)淡薄，缺乏理財(cái)觀念。雖然很多學(xué)生給的理由是“就那么點(diǎn)錢，沒(méi)什么好理的”，但是大學(xué)生需要明確，畢業(yè)之后直接面臨的便是買房等大消費(fèi)問(wèn)題。平時(shí)的積蓄和買房相比也是杯水車薪，關(guān)鍵是有計(jì)劃地起動(dòng)一個(gè)“積少成多”的工程。

3.2 對(duì)中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的“勤儉節(jié)約”的認(rèn)同。

大學(xué)生從幼年時(shí)期開始受到的家庭教育和社會(huì)教育中都伴隨有“崇儉”的消費(fèi)觀教育，但在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，大學(xué)生們能夠把“節(jié)儉”的價(jià)值觀視為其消費(fèi)觀中的重要組成部分嗎？我們調(diào)查了“勤儉節(jié)約在消費(fèi)中的重要程度”，結(jié)果如下：很重要21.8%，比較重要65.9%，不重要9%，不考慮3.3%。絕大多數(shù)的大學(xué)生都是贊同“勤儉節(jié)約”的中國(guó)傳統(tǒng)。大學(xué)生并沒(méi)有因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的改善、物質(zhì)生活的極大豐富而拋棄這一傳統(tǒng)價(jià)值觀在當(dāng)代的社會(huì)意義。

3.3 消費(fèi)中經(jīng)濟(jì)自立意識(shí)增強(qiáng)。

大學(xué)生是一群特殊的消費(fèi)群體，具有獨(dú)立的消費(fèi)能力但是沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在消費(fèi)中逐漸顯露一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)?！巴ǔＤ阆胭I看中的東西，比如電腦、手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品時(shí)，你主要的消費(fèi)方式是什么？”結(jié)果見(jiàn)表5。

表5 大學(xué)生主要的消費(fèi)方式調(diào)查結(jié)果

選擇依靠自己零花錢攢錢買的占了51.7%，大學(xué)生不再單純地想要什么就和父母要錢。從一定程度上看出其消費(fèi)心理的逐漸成熟，意識(shí)到作為成年人或接近成年的年齡個(gè)體不能再一味地向父母索要。

4.當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)觀的引導(dǎo)

上述關(guān)于大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)意識(shí)分析結(jié)果，有令人欣喜的一面，但同樣也存在著一些讓人擔(dān)憂的問(wèn)題。因此，應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生建立正確健康的時(shí)尚消費(fèi)觀，促進(jìn)大學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4.1 引導(dǎo)大學(xué)生在時(shí)尚消費(fèi)的同時(shí)提升自身的精神境界。

在大學(xué)生消費(fèi)觀建立中提出精神境界，是要求大學(xué)生在追求物質(zhì)的同時(shí)注重精神層面的提升。個(gè)人只有在對(duì)精神生活的追求中，才能激發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情和生命活力。物質(zhì)消費(fèi)帶來(lái)的多是短暫的滿足感。而精神上的消費(fèi)往往可以提供長(zhǎng)久的具有實(shí)質(zhì)性的享受。

4.2 培養(yǎng)理財(cái)觀念，消費(fèi)的計(jì)劃性。

“財(cái)商”是指一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力，主要包括兩方面：正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力和正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。大學(xué)生即將面對(duì)的是工作和成家，必定需要個(gè)體具有很強(qiáng)的理財(cái)能力。在大學(xué)階段加強(qiáng)理財(cái)能力是學(xué)生和教育者都需要特別重視的問(wèn)題。

4.3 加強(qiáng)學(xué)校教育，幫助大學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀。

調(diào)查中，我們了解到，要求學(xué)校提供時(shí)尚消費(fèi)引導(dǎo)的學(xué)生有64%。大多數(shù)大學(xué)生在日常消費(fèi)中認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，并有意識(shí)地在尋求解答和幫助。高校教育者可以開設(shè)理財(cái)方面或心理輔導(dǎo)方面的課程，為大學(xué)生樹立正確健康的消費(fèi)觀提供指引。

［1］閆纓.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀研究述評(píng)［J］.北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，（12）：29-32.

［2］蔡紅英.大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)與正確的消費(fèi)觀教育［J］.貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006，（1）：130-132.

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