王秀艷
(東營市河口區(qū)第一中學(xué),山東東營257200)
青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)何時(shí)休
王秀艷
(東營市河口區(qū)第一中學(xué),山東東營257200)
由于網(wǎng)絡(luò)天生具有雙面性,它對青少年的影響就像一把雙刃劍,有積極的一面也有其消極的一面。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,越來越多的青少年深入網(wǎng)絡(luò)空間,但由于各方面原因,網(wǎng)絡(luò)的正面影響被淡化,負(fù)面影響反而日趨凸現(xiàn),嚴(yán)重腐蝕著青少年的心理健康。
青少年;網(wǎng)絡(luò)危害;虛擬性;沉溺;監(jiān)管;趨利避害
隨著當(dāng)今信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已成為社會(huì)的一大主題,它對人們的生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂等各方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性、隱蔽性和虛擬性等特點(diǎn),它對青少年的影響引起社會(huì)普遍關(guān)注。當(dāng)前大多數(shù)青少年上網(wǎng)盲目性比較大,他們的興趣大部分集中在游戲、聊天和交友上,而真正利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的很少。
網(wǎng)絡(luò)天生具有雙面性,它對青少年的影響就像一把雙刃劍,有積極的一面也有其消極的一面。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,越來越多的青少年接觸網(wǎng)絡(luò),深入網(wǎng)絡(luò)空間,但由于各方面原因,它的積極性被淡化,負(fù)面影響反而日趨凸現(xiàn),嚴(yán)重腐蝕著青少年的心理健康,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1.網(wǎng)絡(luò)對青少年的人生觀、世界觀構(gòu)成潛在威脅
網(wǎng)絡(luò)就像大海,無邊無際,內(nèi)容豐富多彩,但卻錯(cuò)綜不齊,復(fù)雜多樣,青少年在互聯(lián)網(wǎng)上接觸各種各樣的文化思想,與不同觀念的人進(jìn)行交流,瀏覽各式各樣的信息(包括西方國家的一些不良信息),逐漸在他們的腦海中形成了錯(cuò)誤的思想觀念,使他們的人生觀產(chǎn)生傾斜,從而盲目崇拜西方,長期以往對他們今后的人生必然產(chǎn)生不利影響,從而也不利于國家的安定團(tuán)結(jié)。
2.網(wǎng)絡(luò)對青少年身心健康構(gòu)成極大威脅
網(wǎng)絡(luò)對青少年具有強(qiáng)大的吸引力,面對各種誘惑,他們一網(wǎng)情深,陶醉于網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常是連續(xù)作戰(zhàn),廢寢忘食,玩得天昏地暗,長時(shí)間沉迷于暴力、恐怖的游戲和刺激的聊天交友中,從而導(dǎo)致他們生活無規(guī)律,生物鐘紊亂,思維遲緩,對青少年的健康成長產(chǎn)生極大的不良影響。更有甚者,連續(xù)數(shù)日在網(wǎng)吧奮戰(zhàn),猝死于網(wǎng)吧。
還有的學(xué)生為了長時(shí)間上網(wǎng),以至于節(jié)衣縮食,省吃儉用,把父母給的零用錢節(jié)約下來上網(wǎng),有的干脆找借口騙錢,并以此為樂。部分青少年由于長期上網(wǎng),人際情感淡漠,對現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生逃避心理,漸漸地導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥,變得孤獨(dú)、猶豫、警覺,甚至出現(xiàn)精神障礙,不能正常學(xué)習(xí),道德意識(shí)淡化,責(zé)任感下降,從而不服從社會(huì)規(guī)范,違反法律,走上犯罪道路。
3.青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,社會(huì)適應(yīng)能力不斷減弱
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,它能滿足青少年的各種需要,而不必承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)世界的這些特點(diǎn),使得青少年整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)中而不去面對現(xiàn)實(shí),從而對日常生活產(chǎn)生很大的影響,還有的青少年整天與機(jī)器接觸,與人接觸很少,社會(huì)適應(yīng)能力和行為受到影響,更有甚者,可能患上網(wǎng)絡(luò)社交障礙癥;在網(wǎng)絡(luò)虛擬的環(huán)境下,他們交往的對象身份不確定,減弱了青少年對社會(huì)角色的獲得能力;網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性、自由性,很容易導(dǎo)致人們行為的不合乎邏輯性,不利于青少年的社會(huì)化,最終導(dǎo)致青少年社會(huì)適應(yīng)能力減弱。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流,青少年對網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越大,但是網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響對青少年的發(fā)展構(gòu)成很大威脅。對于這一現(xiàn)象,我們不能坐等事態(tài)的發(fā)展,但也不能因噎廢食,而是要利用各種方法,采取不同措施盡可能地將危害降到最低限度。
1.積極推廣網(wǎng)絡(luò)防護(hù)技術(shù),對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)控,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理
網(wǎng)絡(luò)傳播是靠高科技、高智能的國際互聯(lián)網(wǎng)支撐的,為防范其不良應(yīng)用,我們要運(yùn)用科技手段來削減其不利影響,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)技術(shù)的研制開發(fā)及推廣。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境既寬松又自由,但是必須使其規(guī)范有序,才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,促進(jìn)青少年的健康成長,為此必須加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。
首先,必須明確網(wǎng)絡(luò)主體的責(zé)任制,以便對其網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行限制。
再次,要建立完善的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體系,設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察,明確各部門職責(zé),發(fā)動(dòng)社會(huì)力量來共同管理。
2.加強(qiáng)對青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)的正確引導(dǎo)和監(jiān)督
首先,對迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年要正確引導(dǎo),引導(dǎo)他們正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),玩有益的游戲,瀏覽健康信息,同時(shí)控制學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間,合理分配課余時(shí)間。
再次,加強(qiáng)對青少年的監(jiān)督和管束,家長和教師應(yīng)當(dāng)共同制定上網(wǎng)計(jì)劃,分析上網(wǎng)利弊,限定上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容,告訴他們?nèi)绾芜x擇和處理網(wǎng)上的信息資源,同時(shí)尊重青少年的自主意識(shí),疏堵有機(jī)結(jié)合,寓理于事,寓教于樂,寓教于無形。
3.豐富青少年的課余活動(dòng),轉(zhuǎn)移他們的注意力
市場上流行的網(wǎng)絡(luò)游戲大多數(shù)故意設(shè)置引誘玩家連續(xù)不斷的投入時(shí)間和金錢,為了讓青少年少上網(wǎng),我們必須加強(qiáng)課外活動(dòng)建設(shè),豐富他們的課余時(shí)間,讓他們多參加野外活動(dòng),從而讓他們無暇顧及上網(wǎng),轉(zhuǎn)移他們的注意力。
可見,網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利無比的雙刃劍,它能給人類帶來很大的便利和無窮的樂趣,同時(shí)也能給人類帶來極大的痛苦和災(zāi)難,關(guān)鍵取決于如何利用它。對于網(wǎng)絡(luò)帶來的各種負(fù)面影響,我們要合理的分析,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,趨利避害,積極克服網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,而對網(wǎng)絡(luò)的益處要大力宣傳。我們應(yīng)該堅(jiān)持宏觀導(dǎo)向和微觀監(jiān)管相結(jié)合,宣傳教育和技術(shù)監(jiān)控并舉的原則,標(biāo)本兼治,綜合治理,為青少年教育開辟新思路,為培養(yǎng)合格人才做出貢獻(xiàn)。
(編輯:郭桂真)
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1673-8454(2010)12-0022-02