●龔靜鈞

原來(lái)，幸福一直都在

●龔靜鈞

懵懂的我，一直在追尋屬于我的幸福。可是，尋尋覓覓，我一次又一次地回到了原點(diǎn)。于是，我迷茫了。

失敗的字眼開(kāi)始充滿人生，我變得自暴自棄，開(kāi)始一意孤行，不再聽(tīng)課，不再做作業(yè)，不再學(xué)習(xí)，一切都那么順其自然。所以，我開(kāi)朗的眼光不再匹配這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界不屬于我。

灰色的天空，孤獨(dú)填滿了我的世界，我把自己鎖在一個(gè)只有自己的世界，不再像以前那樣敞開(kāi)心扉，把自己與外面的世界隔離了。或許，我已命中注定不配擁有幸福，不管我怎樣努力，那份我向往著的幸福，都不會(huì)向我招手。

我，很簡(jiǎn)單，也很笨，笨到連一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式都默寫不出，我沒(méi)有陽(yáng)光帥氣的外表，卻有點(diǎn)像語(yǔ)文書中的那個(gè)可憐的凡卡；我很胖，胖到連身高一米六五都摸不到籃板；我沒(méi)有出眾的才華，我很平凡，平凡到一個(gè)暑假過(guò)去，夸張一點(diǎn)會(huì)有同學(xué)問(wèn)道：龔靜鈞是我們同班同學(xué)？我沒(méi)有開(kāi)朗的性情，我很憂郁，憂郁到整個(gè)下午都會(huì)抱著籃球在操場(chǎng)發(fā)呆。我沒(méi)有……我知道，在這個(gè)大千世界，我很渺小，很卑微。像JAY 那首《喬克叔叔》中唱的“我只是卑微的小丑，放棄后感動(dòng)，就等你拍一拍手，你笑了之后，不需要記得我……”

我不聽(tīng)話，讓媽媽對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)兒子。”

我的任性，讓姐姐對(duì)我說(shuō)：“這是我的家不是你的家。”

我的揮霍，讓爸爸對(duì)我說(shuō)：“我不是開(kāi)銀行的，這樣下去，叫我怎么養(yǎng)你呀！”

我的違紀(jì)，讓同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你不要學(xué)習(xí)，我還要學(xué)習(xí)呢！”

我的庸碌，讓爺爺對(duì)我說(shuō)：“你的未來(lái)該怎么辦呀！”

在一片討伐聲中，我開(kāi)始思考我存在的意義。我記得我以前的好友寧寄慧跟我開(kāi)過(guò)玩笑，說(shuō)我：“活著是浪費(fèi)空氣，死了是浪費(fèi)土地?！边@句話好像是我的真實(shí)寫照。因?yàn)?，在家人眼里，我好像一無(wú)是處，只是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的壞孩子，在老師和同學(xué)眼里，我已不復(fù)存在。于是，我右手拿起水果刀，心想：也許我的人生就此結(jié)束將會(huì)是我最完美的結(jié)局吧！可是當(dāng)淚水溢出眼眶時(shí)，那些話語(yǔ)，是那么的清晰。

“媽，我為什么要讀書??？”“因?yàn)橹挥羞@樣你才可以學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大呀！”

“姐，為什么你要學(xué)做家務(wù)？”“因?yàn)槲乙煤谜疹櫮阊?！?/p>

“爸，你為什么這么忙，不和我玩？”“因?yàn)槲乙屇阋率碂o(wú)憂?。　?/p>

“爺爺，為什么你不要爸爸養(yǎng)呀？”“因?yàn)槟惆职忠獙Ｐ恼疹櫮阊剑　?/p>

“姐，為什么你這么矮而我卻這么高？”“因?yàn)槲覀內(nèi)叶己軔?ài)很愛(ài)你呀！”

“爺爺，為什么你總是用右手抱著我？”“因?yàn)槲覑?ài)你的心在左邊呀！”

記憶模糊了視線，放下刀，我對(duì)自己說(shuō)：“愛(ài)你的人就在身邊，你也要好好愛(ài)著愛(ài)你的人！”

現(xiàn)在的我，還是和以前一樣，沒(méi)有帥氣的外表，沒(méi)有出眾的才華，還是那樣平凡，但是，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生活，也多了一些開(kāi)朗。因?yàn)?，幸福一直都在我身邊?/p>

評(píng) 析

本文的亮點(diǎn)在于描寫得形象、具體。寫自己如何笨、胖、平凡等，都有貼切的例子，他人的評(píng)價(jià)；最終找到幸福，也是通過(guò)別人的語(yǔ)言連綴表現(xiàn)。而且，文中這些部分大量寫成排比句或排比段，讀起來(lái)很流暢，很美。