巴音朝魯

這幾年全市的理論武裝工作，各地各部門謀得深、抓得實(shí)。特別是按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，以黨委理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)軟任務(wù)轉(zhuǎn)化為一種硬指標(biāo)來(lái)推進(jìn)，理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化水平明顯提高，取得了積極成效。

黨的十七屆四中全會(huì)，對(duì)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨進(jìn)一步作出了戰(zhàn)略部署。最近，多位中央領(lǐng)導(dǎo)同志也就讀書問(wèn)題發(fā)出號(hào)召，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀書、讀好書、善讀書。這就要求我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界。

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)要提高實(shí)效，最關(guān)鍵的是兩條：一是把握重點(diǎn)，解決好“學(xué)什么”的問(wèn)題；一條是創(chuàng)新方法，解決好“怎么學(xué)”的問(wèn)題。各級(jí)黨委中心組特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)四中全會(huì)提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的“四項(xiàng)任務(wù)”，大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把“學(xué)什么”與“怎么學(xué)”更好地結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)，努力提高學(xué)習(xí)實(shí)效和工作成效。

一要在科學(xué)理論武裝上下功夫見實(shí)效?？茖W(xué)理論武裝是馬克思主義政黨的本質(zhì)特征，掌握馬克思主義基本理論是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)科學(xué)理論，首先要認(rèn)真研讀馬克思主義中國(guó)化最新理論成果，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，切實(shí)做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”。當(dāng)前，特別是要突出“兩大重點(diǎn)”：一是要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為頭等大事，認(rèn)真抓好第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的后續(xù)工作，扎實(shí)開展好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向，使各級(jí)黨組織成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，使廣大黨員干部成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。二是要把“六個(gè)為什么”作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、信念教育、思想交流，增強(qiáng)各級(jí)干部的政治敏銳性和政治鑒別力，既搞明白為什么“必須堅(jiān)持”，又弄清楚“不能搞什么”，既不走封閉僵化的老路，也決不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。

二要在加強(qiáng)知識(shí)積累和能力建設(shè)上下功夫見實(shí)效?，F(xiàn)代人才學(xué)有個(gè)形象的“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷地充電，才能不斷增強(qiáng)能力、持續(xù)釋放能量。作為領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，一方面工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要多方面的知識(shí)積累，另一方面領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步與崗位調(diào)整相結(jié)合，一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部往往要經(jīng)過(guò)多領(lǐng)域、多層次、多崗位的鍛煉，需要?jiǎng)討B(tài)地調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)、完善知識(shí)體系。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，在讀書學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)。特別是要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，多學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能，包括經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、國(guó)際和信息網(wǎng)絡(luò)等方方面面的知識(shí)，努力使自己真正成為一名行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

三要在強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)上下功夫見實(shí)效。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不是個(gè)小問(wèn)題，從某種意義上講是黨風(fēng)、政風(fēng)和干部作風(fēng)的重要體現(xiàn)。我們強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，重中之重是處理好“兩大關(guān)系”。一方面，要處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系。學(xué)有所獲、學(xué)有所得，關(guān)鍵是要學(xué)有所思、學(xué)有所悟。要把讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為不斷思考認(rèn)知的過(guò)程，把學(xué)習(xí)思考轉(zhuǎn)化為謀劃本地區(qū)本部門工作的思路，當(dāng)前特別是圍繞如何編制好“十二五”發(fā)展規(guī)劃，在重大平臺(tái)建設(shè)、重點(diǎn)區(qū)塊開發(fā)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、城市功能提升、港口交通建設(shè)、重大改革舉措等方面作些前瞻性思考和深度謀劃，進(jìn)一步理清今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展思路。另一方面，要處理好“學(xué)”與“用”的關(guān)系。理論的活力根植于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，形式主義歷來(lái)是學(xué)習(xí)的天敵。要堅(jiān)持學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同研究推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同研究解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同研究解決黨的建設(shè)中存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前，尤其要注重在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步研究如何更好地推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、更好地深化改革開放、更好地改善社會(huì)民生、更好地提高黨建科學(xué)化水平等問(wèn)題。同時(shí)，要堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，帶著感情、帶著責(zé)任深入基層群眾，做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平。

(根據(jù)中共浙江省委常委、寧波市委書記巴音朝魯同志2009年11月26日《在全市黨委理論學(xué)習(xí)中心組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話》摘錄，標(biāo)題為編者所加)