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【叢書總體介紹】

“哲學(xué)家講的哲學(xué)故事”系列叢書是從韓國引進(jìn)的少兒類哲學(xué)普及讀物,叢書共50卷,選擇了東西方哲學(xué)史上50位大哲學(xué)家,以各人的核心思想為主題,一人一冊,用講故事的敘述方式,一步步把小讀者引到相關(guān)的主題中去。

【內(nèi)容特色】

叢書每卷約四萬字,插圖20幅,全彩印刷。每卷均以東西方哲學(xué)史上一位著名哲學(xué)家的核心思想作為主題,并將其完美地融合于貼近中小學(xué)生生活與愛好的精彩故事和插圖中。

1.強(qiáng)調(diào)故事的可讀性。它要么把那些哲學(xué)家復(fù)活,放在讀者身邊,與他們一起學(xué)習(xí)生活,進(jìn)行思想交流;要么,請同學(xué)們“變”到哲學(xué)家所生活的時(shí)代,和哲學(xué)家一起感受他們的生活,感受他們思想產(chǎn)生的土壤;要么,干脆就是一篇童話故事,在海洋,在天空,我們的哲學(xué)家變成了各種會(huì)說話的翔魚飛鳥。既像是探險(xiǎn)故事,又像是科幻小說,緊張與興奮的情緒會(huì)讓讀者不忍釋卷。

2.這套書將50位哲學(xué)家最重要的思想用非常簡明的形式表現(xiàn)出來,讓小讀者一聽就能明白,就能對這些哲學(xué)家有所認(rèn)識(shí),并陶醉于他們淳厚深邃的思想與特立獨(dú)行的個(gè)性中。書中每個(gè)章節(jié)末尾都附有一個(gè)小欄目“哲學(xué)放大鏡”,或系統(tǒng)整理,或深入分析章節(jié)故事中出現(xiàn)的哲學(xué)內(nèi)容,讓讀者們對哲學(xué)家的思想有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。

3.這套書還真正做到了深入淺出。無論是小學(xué)三年級(jí)的同學(xué),還是高中學(xué)生都可以閱讀,差別只在于由于讀者身邊世界的大小不同,他們從中得到的理解和收獲也各不相同。

【名家推薦】

哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中,是否受到哲學(xué)的熏陶,智慧是否開啟,結(jié)果大不一樣。哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見,摸不著,其實(shí)至大無比。有智慧的人,他的心是明白、歡欣、寧靜的,沒有智慧的人,他的心是糊涂、煩惱、躁動(dòng)的。人生最值得追求的東西,一是優(yōu)秀,二是幸福,而這二者都離不開智慧。所謂智慧,就是想明白人生的根本道理。唯有這樣,才會(huì)懂得如何做人,從而成為人性意義上的真正優(yōu)秀的人。也唯有這樣,才能分辨人生中各種價(jià)值的主次,知道自己到底要什么,從而獲得和感受到真正的幸福。

常常有父母問:讓孩子在什么年齡接觸哲學(xué)書籍最合適?我的回答是:順其自然,早比晚好。順其自然,就是不要勉強(qiáng),孩子若沒有興趣,勉強(qiáng)只會(huì)導(dǎo)致反感。早比晚好,則要靠正確的引導(dǎo)了,方法之一便是提供足以引發(fā)孩子興趣的適宜讀物。當(dāng)然,孩子不可能直接去讀原著,但是,我相信,通過某種方式讓他們了解那些最偉大的哲學(xué)家的基本思想,仍然是使他們對哲學(xué)真正有所領(lǐng)悟的必由之路。

正是基于這一想法,我樂于推薦黃山書社出版的“哲學(xué)家講的哲學(xué)故事”系列叢書。我的評價(jià)是,題材的選擇頗具眼力,50位哲學(xué)家?guī)缀跄依似駷橹箤θ祟悮v史產(chǎn)生了最重要影響的精神導(dǎo)師。故事的編撰,故事與思想的銜接,思想的表述,大致都不錯(cuò),水平當(dāng)然有參差。我覺得最難能可貴的是,韓國的兒童教育學(xué)家和哲學(xué)家極其認(rèn)真地做了這件事,在孩子和大師之間筑了一座橋梁。對比之下,我們這個(gè)泱泱大國應(yīng)該感到慚愧,但愿不久后我們也有原創(chuàng)的、高水平的類似書籍問世。

(本叢書中文譯本序節(jié)選,作者周國平)

【先睹為快】

比目魚厄洛斯(節(jié)選)

原來它們?nèi)齻€(gè)一直是在厄洛斯身上行走的。

“哇!真大呀!”

柏拉圖望著比目魚巨大的軀體,驚得目瞪口呆。

厄洛斯握著蘇格拉底的手說:“蘇格拉底,聽到我的聲音,它們倆全都怕得要命,我看你一點(diǎn)都不害怕。你是怎么做到的?”

“厄洛斯,見到你我也很高興。我之所以不害怕你,是因?yàn)槟隳芸吹酱髅?。只要有一點(diǎn)點(diǎn)貪念,就見不到戴蒙。所以我雖然并不知道你究竟是誰,但我估計(jì)你一定是心地坦誠的朋友?！?/p>

厄洛斯點(diǎn)了點(diǎn)頭。

厄洛斯給它們講了自己的故事。

“我最近為一件事而犯愁。我想不通的是,在我們村子里,我父親是最聰明的,而我母親卻是最無知的,他們當(dāng)初怎么會(huì)走到一起的呢?我小時(shí)候它們倆和睦相處,當(dāng)時(shí)我也不是現(xiàn)在這副丑模樣,就像戴蒙那樣美麗嫻靜?！?/p>

“真的?”

柏拉圖簡直無法相信。

“是啊,是真的。后來聰明的爸爸和無知的媽媽開始不斷吵架,從那時(shí)開始我的身體就向一邊傾斜,不知不覺我就成了現(xiàn)在這種只能看一面的樣子?！?/p>

柏拉圖也隨聲附和道:“對呀,我也一樣。我經(jīng)常只使用右前螯,所以右前螯比左前螯更大?！?/p>

厄洛斯拍拍柏拉圖,接著說下去:“所以我很苦惱。戴蒙多么端莊啊!如果我也站得那么筆直,我就只能看到一面,另一面卻顧不到,所以我只能偏向一邊。別人吵架,我只護(hù)著我能看到的這一邊的朋友?！?/p>

戴蒙開口說道:“厄洛斯,我覺得現(xiàn)在的你,并不想只看到一面。”

“嗯,戴蒙你說對了。自從我認(rèn)識(shí)到自己只能看到一面的事實(shí)以后,我就像現(xiàn)在這樣趴在地上過日子。這樣,我的兩只眼睛就能看到地面發(fā)生的事情,雖然身體有些不方便,但心里很舒坦?！?/p>

“原來是這樣啊?！?/p>

戴蒙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“厄洛斯,你不想跟小時(shí)候一樣在海底的空中自由翱翔嗎?”

蘇格拉底很同情厄洛斯。

“偶爾也想飛。不過,那樣又只能看到一面了?！倍蚵逅雇纯嗟卣f。

蘇格拉底、戴蒙和柏拉圖,都在為幫助比目魚厄洛斯想出好辦法而絞盡腦汁。

厄洛斯看到它們苦思冥想的樣子,不知什么緣故,突然放聲大笑起來。

“……”

三個(gè)朋友被這突如其來的笑聲弄得不知所措,默默地望著厄洛斯。

“剛才你們已經(jīng)給我找到答案了。那就是關(guān)愛呀!我們比目魚只能看到一面,所以無論和誰做伴,看到的東西都正好相反。聰明的爸爸所遇到的伴侶,當(dāng)然是和它相反的無知的媽媽。在如此不和諧的條件下,能讓它們倆和諧相處的方法就是相互關(guān)愛。它們結(jié)合在一起,兩面都能看得清,這樣就可以自由地翱翔了。”

蘇格拉底、戴蒙和柏拉圖都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘇格拉底想,這兩個(gè)一半,正由于相愛才結(jié)合成一個(gè)完美的整體。假如沒有愛情,它們只能看到自己的那一半世界,并把它當(dāng)成是世界的全部而相持不下。只有愛的神奇力量,才能使相持不下的雙方走到一起,和諧相處,完整地看待世界。

蘇格拉底這才深刻地領(lǐng)悟到什么是愛。

這時(shí),沉思良久的柏拉圖又提出了一個(gè)問題。

“蘇格拉底老師,我雖然回答說是愛,可我沒想到愛會(huì)有那么大的力量。我雖然知道愛這個(gè)字眼,卻似乎不大懂得它的深刻含義。那么我對愛到底是明白呢,還是不明白?”

蘇格拉底回答說:“要想懂得愛,恐怕是在親身實(shí)踐的時(shí)候才能真正弄清楚。假如我和跟我觀點(diǎn)不同的朋友吵架,那么我們之間就不會(huì)存在愛吧?”

“對。那是因?yàn)槟銈冎g缺乏應(yīng)有的愛。”

“對了。柏拉圖,在這種場合下,我算是懂得愛還是不懂得愛?”

柏拉圖認(rèn)真思索后回答說:“沒有愛怎么懂得愛呢?不存在的東西怎么能弄得清楚呢?”

蘇格拉底摩挲著柏拉圖的頭說道:“是啊。要真正弄清楚一件東西,只有通過實(shí)踐才有可能知道啊。”

這回厄洛斯點(diǎn)了點(diǎn)頭。它根本沒有必要解釋自己懂不懂得愛,因?yàn)樗械阶约簻喩沓錆M愛的力量。它用自己寬大的身軀緊緊擁抱了蘇格拉底、戴蒙和柏拉圖。這正是四位朋友明白愛的瞬間。