鐘英祖

今年4月是《江西教育》創(chuàng)刊60周年的紀(jì)念日子。走過(guò)60個(gè)春秋的風(fēng)雨歷程后,《江西教育》已由一棵眾人扶持的幼苗長(zhǎng)成庇蔭千萬(wàn)人的參天大樹(shù),由江西省的教育雜志發(fā)展到輻射全國(guó)的教育核心期刊。

《江西教育》情系一方。我們一線的教育工作者永遠(yuǎn)記得《江西教育》作出的承諾:以宣傳江西教育事業(yè)、服務(wù)江西教育事業(yè)為自己的歷史使命;以廣大的教育工作者為讀者對(duì)象;以推動(dòng)教育教學(xué)改革和發(fā)展,大力推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨;以傳遞教育教學(xué)信息,關(guān)注教育教學(xué)創(chuàng)新為主要宣傳內(nèi)容;以打造一流精品期刊為追求目標(biāo)。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她一直在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著那份沉甸甸的承諾,為江西教育戰(zhàn)線的工作者乃至全國(guó)的教育工作者奉獻(xiàn)了一道道美味大餐,為江西教育的改革和發(fā)展立下了汗馬功勞。

《江西教育》是值得驕傲的。她博采眾長(zhǎng),包容性強(qiáng)。她在充分汲取眾多教育期刊長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上銳意創(chuàng)新,逐步形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。她那豐富的內(nèi)容、多彩的版式、新穎的設(shè)計(jì)都是我們廣大教育工作者所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

《江西教育》由小做大,現(xiàn)在已分為A版、B版和C版,版版精致完美、內(nèi)涵豐富。我尤其偏愛(ài)A版。因?yàn)樗母叨群蛷V度都是權(quán)威的,對(duì)我們教育工作者具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

《江西教育》的專(zhuān)題欄目是值得關(guān)注的。她傳遞著上級(jí)教育部門(mén)的工作思路和決策部署,宣傳教育法律法規(guī),給廣大教育工作者指明了教育發(fā)展的方向。

《江西教育》的教育評(píng)說(shuō)欄目是值得稱(chēng)贊的。她緊緊地把握時(shí)代的脈搏,貼近教育實(shí)際,述說(shuō)教育中的人和事,用先進(jìn)的教育理論和聯(lián)系實(shí)際的方法評(píng)論人們所關(guān)注的教育現(xiàn)象。

《江西教育》的特別報(bào)道欄目是值得稱(chēng)頌的。她陽(yáng)光向上,深入挖掘教育改革與發(fā)展的典型案例,積極宣傳教育界感人至深的人和事,那些令人振奮的范例是我們繁忙工作后的精神食糧?？梢哉f(shuō),《江西教育》是我們教育工作者苦悶時(shí)的美酒,迷途中的神燈。

《江西教育》的點(diǎn)擊一線欄目是值得欣賞的。她及時(shí)地報(bào)道教育領(lǐng)域的鮮活經(jīng)驗(yàn),真實(shí)地反映教育教學(xué)一線的最新變化和成果,是我們一線教師自己的欄目。她貼近我們的生活,宣傳新課程改革中的教育教學(xué)探索和經(jīng)驗(yàn),為我們一線教育工作者提供了講述“自己的故事”的舞臺(tái)。

《江西教育》的本刊聚焦欄目是值得審視的。她聚焦我們教育界一些常見(jiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)一些典型的個(gè)案和它們所反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行理性的剖析和解讀,還教育事件的本來(lái)面目,其中的是與非一一展現(xiàn)在人們面前,對(duì)與錯(cuò)任憑讀者深思。

《江西教育》的理論視窗欄目是值得精讀的。她為廣大教育工作者提供了教育教學(xué)管理的應(yīng)用理論與理論應(yīng)用操作策略。教育的改革與發(fā)展,新課程的改革,教師的課堂教學(xué),教育教學(xué)的研究,這一切都離不開(kāi)最前沿的教育教學(xué)的理論指導(dǎo),都需要實(shí)踐的應(yīng)用方法。在理論視窗欄目中,我們可以聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的講座,可以看到一線教師實(shí)施素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)之談,還可以領(lǐng)略到各地教育教學(xué)理論研究的狀況。透過(guò)精讀窗內(nèi)的教育理論知識(shí),可以看到現(xiàn)代教育理論的概貌,通過(guò)學(xué)為己用,為我們的教育教學(xué)實(shí)踐鋪就一條陽(yáng)光大道。

《江西教育》的管理方略欄目是值得學(xué)習(xí)的。她著重介紹各地各級(jí)學(xué)校及教育行政部門(mén)的管理方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、管理案例等。這些行之有效的管理方略是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的寶貴財(cái)富。其中的一些好方法、好經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀冞@些身處一線的教育工作者少走彎路,提高管理效率。

《江西教育》的育人藝術(shù)欄目是值得推崇的。她描繪班級(jí)管理藝術(shù),推薦育人方法技巧,是我們教育工作者的貼心欄目。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,怎樣把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞挠杏弥耸菙[在我們教育工作者面前的頭等大事。育人藝術(shù)欄目用簡(jiǎn)單的事例,深入淺出、生動(dòng)活潑地教我們?cè)鯓庸芾砗徒逃龑W(xué)生。相信看過(guò)該欄目的人都會(huì)對(duì)其中的管理方法和育人技巧贊不絕口。很多時(shí)候,我和我的同事在遇到與文章中相似的情況時(shí),都會(huì)借鑒里面的方法和技巧去處理,結(jié)果讓學(xué)生心服口服,而且屢試不爽。

《江西教育》的新聞廣角欄目是值得觀賞的。她及時(shí)報(bào)道上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)當(dāng)前重大工作的部署和決策,傳遞著江西教育要聞以及國(guó)內(nèi)外重要的教育信息,讓教育工作者能及時(shí)、迅速地了解全省乃至國(guó)內(nèi)外的教育動(dòng)態(tài)。

《江西教育》博采眾長(zhǎng),情系一方。在她六十華誕到來(lái)之際,我衷心祝愿她越辦越紅火。◆(作者單位:江西贛縣南塘中心小學(xué))