王洪海

【摘要】童裝市場是我國最有增長潛力的市場之一,消費者對童裝需求趨向時尚化和品牌化,在童裝這個特殊的市場,產(chǎn)品既要吸引孩子的興趣,也要滿足愛子心切的家長們略顯挑剔的眼光。孩子們雖然還不懂得對時尚刻意追求,但他們也有自己獨特的審美觀,對服裝多樣性的要求也在不斷增加。以兒童的觀點來看世界,將兒童的生活方式融入童裝設(shè)計,用美麗的色彩來引導(dǎo)孩子,使孩子們通過服裝來感受到生活的美好及對未來的憧憬,是童裝設(shè)計所要表達(dá)的意義所在。我們的設(shè)計目的就是希望讓小孩子在這個有限的時間階段中,更舒適更快樂的感受每一個細(xì)節(jié),為以后的成長過程中留下美好的回憶。

【關(guān)鍵詞】童裝;設(shè)計;色彩;成長

引言

孩子永遠(yuǎn)都是世界上最美好的事物,他們是父母及家人的寶貝,特別是現(xiàn)在的中國,長輩們對孩子的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人,童裝市場是我國最有增長潛力的市場之一,中國國內(nèi)城鎮(zhèn)居民對各式童裝的消費量近年來一直呈上升趨勢,中國童裝市場的消費需求已由過去的滿足基本生活的實用型開始轉(zhuǎn)向追求美觀的時尚型,部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市,消費者對童裝需求趨向時尚化和品牌化。主要體現(xiàn)在面料和色彩上:面料和輔料越來越強調(diào)天然、環(huán)保,針對兒童皮膚和身體特點,多采用純棉、天然彩棉、毛、皮毛一體等無害面料;色彩更是多樣化,不同色彩的搭配成為童裝最吸引人的地方。在童裝這個特殊的市場,產(chǎn)品既要吸引孩子的興趣,也要滿足愛子心切的家長們略顯挑剔的眼光。孩子們雖然還不懂得對時尚刻意追求,但他們也有自己獨特的審美觀,對服裝多樣性的要求也在不斷增加。

1、童裝市場現(xiàn)狀

童裝市場是我國服裝市場中最有潛力的市場,由于近年來由于國家政策和發(fā)展造成了消費者的觀念的改變,現(xiàn)在的童裝市場的消費需求已由過去的滿足基本生活的實用型開始轉(zhuǎn)向追求美觀的時尚型,部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市,消費者對童裝需求趨向時尚化和品牌化。每一位孩子從出生起,就是一位偉大的冒險家,他們用他們的眼睛,耳朵、手和腳在他們周圍探究這個奇妙的世界。在孩子的眼中,一切都是那么的新鮮。幼兒園里會跳舞的阿姨,院子里各式各樣的玩具,綠綠軟軟的操場,還有那么多的小朋友。他們也許會在玩具上爬來爬去,也許會和小伙伴們追逐嬉戲,或者纏著阿姨問東問西,在幼兒園門口因不愿離開媽媽而哭泣,又或者拿起畫筆亂涂一氣,還有可能會對地上的一片樹葉?、樹上的一只螞蟻、天空中的一朵云產(chǎn)生極大的興趣。這個年齡段的孩子已經(jīng)開始擁有自己獨特的審美觀,添置服裝時,雖然是媽媽的意見占主體,但有的媽媽也已經(jīng)開始會尋求孩子的意見。

2、設(shè)計靈感與構(gòu)思

以兒童的觀點來看世界,歡樂且舒適的穿著,是童裝設(shè)計的訴求重點。以豐富的色彩將兒童的生活方式演繹到極致是童裝設(shè)計的主體。用美麗的色彩來引導(dǎo)孩子,使孩子們通過服裝來感受到生活的美好及對未來的憧憬,是童裝設(shè)計的所要表達(dá)的意義所在。純真獨特的個性,干凈簡單的線條和繽紛色彩搭配,并借用可愛童趣的圖案及幽默俏皮的手法,創(chuàng)造出生動、頑皮有活力且充滿親和力及樂觀的設(shè)計理念。讓小孩子在幼兒園這個有限的空間中,更舒適更快樂的感受每一個細(xì)節(jié),給孩子無限的歡樂!

3、設(shè)計元素分析

色彩元素是首先要考慮的,童裝設(shè)計的研究第一位就是其色彩的研究,童裝設(shè)計的色彩適宜采用大地色系的色彩風(fēng)格,強調(diào)的是新鮮清爽的色調(diào),如:清新的天空藍(lán)、芬芳的青草綠、充滿活力的桔……,各種色彩一同演奏出歡樂的協(xié)奏曲,用不同的色彩呈現(xiàn)出豐富且搭配性強的系列,力求用更清透的色彩表現(xiàn)帶給更清爽的視覺感觸。

制作面料的選擇對于童裝設(shè)計業(yè)至關(guān)重要,童裝設(shè)計的面料擇從材質(zhì)上考慮用柔軟舒適全天然材質(zhì)的面料,主要是棉。這些面料涼爽、透氣,手感柔軟、舒適,并且有彈性,更加適合兒童多動的性格。從組織類型上大部分采用針織面料,少部分用針織和機織相結(jié)合。

在款式的選擇上,在簡潔舒適的前提下,力爭給消費者更多的搭配選擇,盡量選擇能突出所選用的色彩的款式,營造出純真、活潑的印象,在有限的衣服中可以產(chǎn)生更多種的搭配方式,呈現(xiàn)豐富且搭配性強的系列。

4、設(shè)計方法

童裝設(shè)計肩負(fù)著培育和美化兒童的特殊使命。設(shè)計與制作符合孩子心理特點,滿足孩子情性需要乃至激發(fā)孩子豐富想象力的童裝,是服裝設(shè)計領(lǐng)域研究的重要課題之一。?童裝設(shè)計要求設(shè)計者不但要掌握孩子的生理和心理特征,還要了解父母的心理。不同年齡段的孩子有不同的需求,要用家長般的感情去設(shè)計,設(shè)計時既要突出兒童的生理、心理特性又要注重童裝的實用性。兒童天性好動,款式應(yīng)大方簡潔、隨意安全,避免繁瑣和累贅。兒童的服裝最大的特點就是要舒適、易穿脫,所以在款式上的變化不多,因此上,在童裝設(shè)計時我們應(yīng)主要運用圖案的設(shè)計及色彩的設(shè)計。

5、童裝的裝飾

裝飾是童裝的重要組成部分,也是表現(xiàn)童裝風(fēng)格的重要元素。童裝的裝飾整體風(fēng)格應(yīng)以感覺可愛為主,造型與色彩要和服裝一致。比如在裝飾中采用給孩子們帶來歡樂的風(fēng)箏等圖案,使孩子們在游戲中體驗著裝的快樂也是不錯的選擇。幼兒服仿生設(shè)計最能體現(xiàn)裝飾趣味,仿生設(shè)計裝飾手法,不僅具有獨特的裝飾作用和趣味性,而且有助于使孩子認(rèn)識生活、熱愛自然。

結(jié)語

以兒童的觀點來看世界,將兒童的生活方式融入我們童裝的設(shè)計,用美麗的色彩來引導(dǎo)孩子,使孩子們通過服裝來感受到生活的美好及對未來的憧憬,是童裝設(shè)計所要表達(dá)的意義所在。我們在設(shè)計童裝時要使自己成為一個小孩子,在與小孩子接觸的過程中去感受那份簡單的幸福。兒童的精神世界純潔無瑕,充滿真情和溫馨。人與人、人與事物或事物與事物之間的關(guān)系都是直接的、自然的,未曾經(jīng)受現(xiàn)代文明的污染并且擺脫了“大人們的邏輯”的束縛。我們的這系列服裝就是希望讓小孩子在這個有限的時間階段中,更舒適更快樂的感受每一個細(xì)節(jié),為以后的成長過程中留下美好的回憶。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 陳德義.兒童的道德判斷[M].北京:人民教育出版社,2004(3 )

[2]服裝時報. 06春夏童裝色彩流行趨勢[N].北京:服裝時報社,2006-3-15(A3 )

[3]中國服飾報.童裝品牌迎戰(zhàn)綠色競爭[N].北京:中國服飾報社,2005-8-26(B53)