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基于信息資源共享理念的圖書館主頁內(nèi)容設(shè)計

2010-04-19 00:48:34趙明霞
大學(xué)圖書情報學(xué)刊 2010年5期
關(guān)鍵詞:資源共享指南設(shè)置

趙明霞

(鄭州輕工業(yè)學(xué)院,450002)

如果把數(shù)字圖書館比作一本書的話,其主頁就是數(shù)字圖書館的封面和目錄,哪些用戶,何時何地能獲得什么樣的信息資源,大都可以通過數(shù)字圖書館的主頁內(nèi)容得到體現(xiàn),數(shù)字圖書館主頁內(nèi)容的重要性不言而喻。本文調(diào)查了包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)以及武漢大學(xué)在內(nèi)的10所著名大學(xué)的圖書館主頁內(nèi)容,并對其作出了比較與分析。

1 圖書館主頁欄目設(shè)置

考察圖書館主頁設(shè)置的欄目主要有哪些,是把館藏資源、文件傳輸、意見反饋、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、實時咨詢、館際互借、版權(quán)信息等一股腦地搬到主頁上,還是側(cè)重于某幾個方面,從中也可以發(fā)現(xiàn)各館主頁不同的設(shè)計理念。具體對比參見表1。

對比上述10所大學(xué)圖書館主頁內(nèi)容,可以發(fā)現(xiàn)其在信息資源共享方面的共性及個性,參見表2。

2 圖書館主頁內(nèi)容設(shè)計所傳遞的信息資源共享理念

程煥文、潘燕桃將信息資源共享的目標(biāo)概括為:任何用戶(Any user)在任何時候(Any time)、任何地點 (Anywhere),均可以獲得任何圖書館(Any library)擁有的任何信息資源(Any information resource)。[11]通過對上述十所著名大學(xué)圖書館主頁內(nèi)容進(jìn)行比較,可以得出各圖書館所傳遞出的信息資源共享理念。

任何用戶(Any user):雖然圖書館的關(guān)鍵資源都會有IP訪問限制,但一般資源大多開放,并且設(shè)

置有針對特殊用戶的指南等,如麻省理工學(xué)院圖書館的訪客指南,牛津大學(xué)圖書館的無障礙通道,劍橋大學(xué)圖書館針對新讀者、訪客、殘疾人讀者的指南,麥吉爾大學(xué)圖書館針對新用戶、教學(xué)、研究、校友、殘疾人、捐贈者、友好人士的支持等,處處體現(xiàn)著平等、共享的理念。

表1 欄目設(shè)置對比

表2 主頁內(nèi)容比較

任何時候(Any time):各主頁一般都包含開館時間,介紹實體圖書館的開放時間,而對于數(shù)字圖書館來說,基本做到了“任何時候”都開放。

任何地點(Any where):基于網(wǎng)絡(luò),用戶可以訪問大洋彼岸的圖書館。在語言版本方面,中國三所大學(xué)圖書館主頁都設(shè)置有英文版本的鏈接,耶魯大學(xué)圖書館主頁除英文版本外,還設(shè)置有阿拉伯文、中文、德語、西班牙語、法語、希伯來語、日語、韓國語、葡萄牙語及俄語共計十種語言版本的簡單的信息指南,方便其他國家用戶的訪問。

任何圖書館(Any library):各主頁一般都包含分館鏈接。在分館或者成員館方面,西方大學(xué)圖書館一般都是多個圖書館的綜合體,所以相關(guān)的分館或者成員館在其主頁上也占有一定的位置。當(dāng)然,同樣是基于網(wǎng)絡(luò),用戶可以搜索并訪問全世界范圍內(nèi)的眾多圖書館。

任何信息資源(Any information resource):美國及加拿大的五所大學(xué)圖書館都在主頁很顯眼的位置設(shè)置了檢索框,用戶不需要再去尋找更深一級或數(shù)級的網(wǎng)頁就可以輕松檢索到所需信息。而英國及中國的五所大學(xué)圖書館主頁上則沒有這樣的檢索框,但是有分類清晰的檢索欄目鏈接。麻省理工大學(xué)圖書館主頁設(shè)有員工電話簿、意見箱,以及反復(fù)可以看到的“問我們”、“自助服務(wù)”、“怎么辦”指南等。清華大學(xué)圖書館主頁設(shè)有“新生專欄”以及科技查新、SCI咨詢中心等。北京大學(xué)圖書館主頁的“咨詢臺”、“讀者服務(wù)”很完善。武漢大學(xué)圖書館主頁幾乎顯示出其擁有的所有資源。

“5A”目標(biāo)雖然是國內(nèi)學(xué)者提出的,但事實上是國內(nèi)外圖書館共同努力的方向??上驳氖?,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,國內(nèi)外數(shù)字圖書館的建設(shè)不斷完善,使得圖書館在更大程度上接近于信息資源共享目標(biāo)的實現(xiàn)。

[1]哈佛大學(xué)圖書館.http://hul.harvard.edu/.2010-2-28.

[2]耶魯大學(xué)圖書館.http://www.library.yale.edu/.2010-2-28.

[3]麻省理工大學(xué)圖書館.http://libraries.mit.edu/.2010-2-28.

[4]牛津大學(xué)圖書館.http://www.lib.ox.ac.uk/.2010-2-28.

[5]劍橋大學(xué)圖書館.http://www.lib.cam.ac.uk/.2010-2-28.

[6]麥吉爾大學(xué)圖書館.http://www.mcgill.ca/library/.2010-2-28.

[7]多倫多大學(xué)圖書館.http://main.library.utoronto.ca/.2010-2-28.

[8]清華大學(xué)圖書館.http://www.lib.tsinghua.edu.cn/.2010-2-28.

[9]北京大學(xué)圖書館.http://www.lib.pku.edu.cn/portal/index.jsp/.2010-2-28.

[10]武漢大學(xué)圖書館.http://www.lib.whu.edu.cn/.2010-2-28.

[11]程煥文,潘燕桃.信息資源共享[M].北京:高等教育出版社,2004.14-17.

(編輯:朱愛瑜)

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