劉 艷，吳巧明，劉 歡，曹應(yīng)斌，金澤輝

（湖南城市學(xué)院 城市管理學(xué)院，湖南 益陽(yáng) 413000）

校園文化視角下圖書館建設(shè)探討

劉 艷，吳巧明，劉 歡，曹應(yīng)斌，金澤輝

（湖南城市學(xué)院 城市管理學(xué)院，湖南 益陽(yáng) 413000）

圖書館建設(shè)是校園文化建設(shè)的重心，但地方本科院校圖書館建設(shè)在實(shí)際運(yùn)作中存在兩大主要矛盾：一是圖書館資金短缺與圖書館藏書、設(shè)備的維護(hù)更新需要大量資金之間的矛盾，二是現(xiàn)有圖書館資源閑置與不能滿足廣大讀者需求之間的矛盾。校園文化視角下圖書館建設(shè)應(yīng)做到：合理規(guī)劃，加強(qiáng)圖書館的硬件設(shè)施建設(shè)；轉(zhuǎn)變觀念，完善圖書館的管理制度；以人為本，營(yíng)造優(yōu)雅的圖書館環(huán)境。

校園文化；圖書館；建設(shè)；管理

隨著國(guó)家人才政策的貫徹落實(shí)，高校合并、高校擴(kuò)招的普遍推行，大量地方專科學(xué)校升格為本科院校。在這種大好形勢(shì)下，卻日益凸顯出教育資源的相對(duì)短缺，特別是一些地方本科院校圖書館建設(shè)中所凸顯出來(lái)的問(wèn)題普遍受到廣大師生和社會(huì)各界的關(guān)注。

一、校園文化建設(shè)的重心——圖書館建設(shè)

高校圖書館建設(shè)是校園文化建設(shè)的重心，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）圖書館建設(shè)制約校園文化發(fā)展

高校校園文化建設(shè)的核心任務(wù)是培養(yǎng)出能夠適應(yīng)新時(shí)代德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型人才，只有把這一點(diǎn)做好了，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，而圖書館在這個(gè)過(guò)程中起著不容忽視的作用。首先，圖書館影響學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。圖書館能夠豐富課余生活，滿足學(xué)生求知欲，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要場(chǎng)所。圖書館有促于培養(yǎng)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)自學(xué)能力，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，是校園文化的孕育場(chǎng)所和培養(yǎng)基地。其次，圖書館建設(shè)，特別是電子圖書館的發(fā)展水平，影響教師的教學(xué)科研水平，影響整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。著名教育學(xué)家楊倡濟(jì)先生說(shuō)過(guò)：“一位負(fù)責(zé)任的老師要上好一堂課，必須先花三節(jié)課的時(shí)間來(lái)備好課。”這備課的時(shí)間其實(shí)就是教師查找資料，學(xué)習(xí)研究的過(guò)程。牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟系木壒省薄D書館就是所有先人為后人提供的一個(gè)共同的“肩膀”，如果沒(méi)有這個(gè)“肩膀”，我們的一切努力都將成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。

（二）圖書館在校園文化建設(shè)中的不可替代性

圖書館的不可替代性主要表現(xiàn)在以下兩方面：第一是圖書館實(shí)體的不可替代性。圖書館建筑是大學(xué)的象征，是一所大學(xué)校園文化的重要載體。國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)都因其別具一格的圖書館而聞明于世，例如哈佛大學(xué)、北京大學(xué)的圖書館等。第二是圖書館作用的不可替代性。圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，一所優(yōu)秀的圖書館因其獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境，輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，大大提高學(xué)習(xí)效率。圖書館擁有豐富的各類藏書和門類齊全的學(xué)術(shù)雜志以及便捷的電子書庫(kù)資源，為學(xué)生和老師進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和研究提供寶貴的資源。

（三）圖書館在校園文化建設(shè)中的地位日益加強(qiáng)

21世紀(jì)是個(gè)知識(shí)信息大爆炸的時(shí)代，知識(shí)信息迅速更新。圖書館肩負(fù)著傳播科學(xué)文化知識(shí)的重要使命，進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新越來(lái)越快，終身教育成為世界趨勢(shì)。[1]知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書館的地位更加重要，傳統(tǒng)課堂所傳授的知識(shí)一定程度上滯后了，學(xué)生和教師必須利用圖書館的電子信息資源來(lái)更新我們的知識(shí)信息體系，電子信息資源在教、學(xué)、研等方面的地位日益加強(qiáng)。知識(shí)信息迅速地更新要求我們必須具有高效檢索知識(shí)信息、整理知識(shí)信息、獲取知識(shí)信息、儲(chǔ)備知識(shí)信息和運(yùn)用知識(shí)信息的能力，只有具備這些能力，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。一所好的圖書館除了能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的電子資源外，更是培養(yǎng)我們這些能力的最佳場(chǎng)所。

二、圖書館建設(shè)中存在的問(wèn)題

（一）資金短缺，硬件設(shè)施不完善

第一，新建地方本科院校多是由?？坪喜⑸穸傻模k學(xué)條件差，加上大都在進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)，需要大量的經(jīng)費(fèi)支持，經(jīng)費(fèi)缺口大。大部分學(xué)校在圖書館建設(shè)方面基本上都是沿襲著升本之前傳統(tǒng)的建設(shè)模式，并沒(méi)有因?yàn)檎猩藬?shù)的急劇增多而相應(yīng)地加大圖書館建設(shè)方面的投資，極少的配套設(shè)施基本上不能滿足廣大讀者的需求。尤其是圖書館內(nèi)缺少現(xiàn)代化的閱覽室和專業(yè)化的自習(xí)室，其檢索設(shè)備陳舊老化且數(shù)量稀少。第二，圖書館藏書數(shù)量太少，藏書種類不全，更新不及時(shí)。2010年1月至4月，我們對(duì)湖南省湖南城市學(xué)院等七所地方本科院校的學(xué)生展開了關(guān)于圖書建設(shè)的相關(guān)調(diào)查，其中關(guān)于圖書館藏書滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果顯示不滿意的28%，一般64%，滿意8%。

（二）管理粗放，服務(wù)工作不到位

圖書館管理粗放，主要表現(xiàn)在：第一，人事制度不合理，績(jī)效考評(píng)機(jī)制不健全，管理不到位，導(dǎo)致大部分館員工作積極性不高，影響圖書館的服務(wù)質(zhì)量。第二，監(jiān)督機(jī)制不健全，缺乏有效的外部約束力，導(dǎo)致圖書館工作人員工作散漫，責(zé)任心不強(qiáng)。關(guān)于圖書館服務(wù)態(tài)度滿意度調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：不滿意30%，一般62%，滿意8%。圖書館的讀者服務(wù)工作是圖書館運(yùn)用館藏資源滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)信息需求的行為和過(guò)程，是圖書館一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。[2]圖書館讀者服務(wù)工作的質(zhì)量影響學(xué)生的全面發(fā)展，影響學(xué)校的教育教學(xué)水平，影響學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展。據(jù)本課題組調(diào)查結(jié)果，湖南省地方本科院校的圖書館讀者服務(wù)工作存在以下不足：第一，圖書館的大部分書籍都停留在閉架管理模式上，學(xué)生借閱書籍很不方便。第二，圖書館開放時(shí)間相對(duì)較短，甚至有些學(xué)校在學(xué)生最有空閑的周末和節(jié)假日閉館。第三，服務(wù)態(tài)度不夠好，館員素質(zhì)良莠不齊。關(guān)于圖書館服務(wù)態(tài)度滿意度的調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：不滿意30%，一般62%，滿意8%。第四，反饋機(jī)制的建立基本上只是形式，學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議沒(méi)有得到及時(shí)處理。

（三）資源閑置，圖書館利用效率低

由于資金短缺、硬件設(shè)施不完善，加之管理粗放、服務(wù)工作不到位，導(dǎo)致大部分學(xué)生不愿意去圖書館，圖書館利用效率低。地方本科院校圖書館建設(shè)在實(shí)際運(yùn)作中存在兩大主要矛盾：一是圖書館資金短缺與圖書館藏書、設(shè)備的維護(hù)更新需要大量資金之間的矛盾，二是現(xiàn)有圖書館資源閑置與不能滿足廣大讀者的需求之間的矛盾。根據(jù)我們對(duì)學(xué)生去圖書館頻率的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)D書館的頻率太低，圖書館里大量的藏書沒(méi)有得到充分利用，圖書館的藏書結(jié)構(gòu)與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不夠匹配等。例如：湖南理工學(xué)院每天都去圖書館的學(xué)生只占到 15%，一周一兩次的40%，一月一兩次的37%，從來(lái)不去的也占到了 8%；湖南城市學(xué)院每天都去的學(xué)生比率只有7%，從來(lái)不去的卻占到了22%。

三、校園文化視角下完善圖書館建設(shè)的措施

圖書館建設(shè)不僅僅是要建好一棟現(xiàn)代化的建筑、配置現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，更重要的是要營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。因此，我們有必要將圖書館建設(shè)融入整個(gè)校園文化建設(shè)的大背景下，站在校園文化建設(shè)視角下探討完善圖書館建設(shè)的途徑，充分發(fā)揮圖書館在校園文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用。

（一）合理規(guī)劃，加強(qiáng)圖書館硬件設(shè)施建設(shè)

圖書館是21世紀(jì)高校的四大基礎(chǔ)性建筑（圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)館）之一，是一所學(xué)校的標(biāo)志性建筑，建好一座圖書館十分重要。首先，建設(shè)一座現(xiàn)代化的圖書館（樓），必須堅(jiān)持以實(shí)用性、節(jié)約性、前瞻性為原則，保證規(guī)模，保證設(shè)施完備、功能齊全。其次，要擴(kuò)大、更新圖書館的藏書。藏書不是越多越好，應(yīng)該與本校的專業(yè)設(shè)置密切相關(guān)，要保證師生教、學(xué)、研的需要，為培養(yǎng)健全人格、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代人才提供保障。再次，要更新圖書檢索系統(tǒng)、配套設(shè)備。比如在閱覽室配備打印機(jī)、掃描儀等現(xiàn)代化設(shè)備，擴(kuò)大電子閱覽室的規(guī)模與提高電子閱覽室的質(zhì)量等。

（二）轉(zhuǎn)變觀念，完善圖書館的管理制度

好的管理才能出效益。要搞好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館在校園文化建設(shè)中的重心作用，就必須堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變圖書館管理觀念和管理模式，完善圖書館的管理制度。第一，完善圖書館管理章程。確保圖書館人員按章行事、有章可循；明確圖書館各部門的權(quán)利和責(zé)任，讓圖書館的日常工作能夠有條不紊地進(jìn)行。第二，加快改革圖書館的人事制度，引進(jìn)師生對(duì)圖書館工作人員的監(jiān)督機(jī)制，完善圖書館工作人員的獎(jiǎng)懲制度，以提高圖書館工作人員的工作效率與工作質(zhì)量。第三，轉(zhuǎn)變圖書館工作人員的服務(wù)觀念，提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，激發(fā)服務(wù)熱情。優(yōu)秀的圖書館館員是圖書館最重要的資源和財(cái)富，是圖書館信息庫(kù)存的建造者和管理者，是信息資源與讀者之間的橋梁與紐帶。[3]第四，完善反饋機(jī)制，提高反饋信息處理效率。學(xué)生對(duì)于圖書館的反饋信息，是圖書館自我完善的重要信息來(lái)源，廣泛收集讀者對(duì)圖書館的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，更好地服務(wù)于廣大讀者。

（三）以人為本，營(yíng)造優(yōu)雅的圖書館環(huán)境

以人為本，就是在兼顧學(xué)校承受能力的基礎(chǔ)上，充分考慮并滿足服務(wù)對(duì)象的需求。要做到“以人為本，營(yíng)造優(yōu)雅的圖書館環(huán)境”應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)：第一，變閉架為開架，充分滿足以學(xué)生和老師為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象的自主學(xué)習(xí)需求，全力建設(shè)設(shè)備健全的專業(yè)化自習(xí)室、電子閱覽室等。第二，對(duì)數(shù)量龐大、不斷變化的網(wǎng)絡(luò)信息，根據(jù)不同的學(xué)科和主題進(jìn)行分類，提供給讀者，積極向他們推薦最新的參考價(jià)值高的文獻(xiàn)資料，對(duì)讀者進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)、提供幫助。第三，制定科學(xué)合理便于操作落實(shí)的借閱、自習(xí)規(guī)程，特別是對(duì)圖書館內(nèi)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)、圖書資料保護(hù)等方面要進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定。

文化是歷史的積淀，精神是文化的提純。高校圖書館是為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的重要場(chǎng)所，是師生不斷提升自我的知識(shí)殿堂。圖書館的發(fā)展要順應(yīng)高校的發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧，真正體現(xiàn)出圖書館作為學(xué)校重要教學(xué)體系的支撐作用，體現(xiàn)圖書館工作在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中的導(dǎo)向性、支撐性、前瞻性。同時(shí)，高校圖書館又是社會(huì)文化的重要載體，承擔(dān)著文化積淀、傳承文明的重要使命。在實(shí)踐中，圖書館發(fā)展應(yīng)以人為本，同時(shí)高揚(yáng)科學(xué)精神、樹立正確的圖書館職業(yè)價(jià)值觀，促進(jìn)圖書館建設(shè)的全面發(fā)展，最終帶動(dòng)校園文化建設(shè)的和諧發(fā)展。

[1] 郭文君. 對(duì)高校圖書館管理工作改革創(chuàng)新的思考[J]. 山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào), 2010(2): 105-106.

[2] 劉紅欣. 談高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用[J]. 山東紡織經(jīng)濟(jì), 2009(3): 108-109.

[3] 齊健菲. 淺談圖書館人員素質(zhì)要求[J]. 金卡工程-經(jīng)濟(jì)與法.2010(3): 333-334.

Abstract:Library construction is the most important part in the development of college campus culture,but, there are two contradictions in reality running process of local higher learning institution. The first one is that the facilities need some renewing and repairing, however there is short of money. The second is that there are amounts of useful resources disused, however the students have very strict requirements to their library.View from the Campus culture Library constitution should be：rational planning, to strengthen the construction of library hardware; to change their concepts, improve library management system;people-oriented, and to create an elegant library environment.

Key words:college campus cultural; library constitution; administration

（責(zé)任編校：彭 萍）

Library Campus Culture Construction of the Perspective

LIU Yan, WU Qiao-ming, CAO Ying-bin, LIU Huan, JIN Ze-hui

（College of City Management, Hunan City University, Yiyang, Hunan 413000, China）

G 251

A

1672–1942(2010)04–0103–03

2010-03-14

湖南城市學(xué)院資助課題

劉艷（1963-），女，湖南益陽(yáng)人，教授，主要從事人力資源管理研究；吳巧明、劉歡、曹應(yīng)斌、金澤輝，湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院城市管理專業(yè)大三學(xué)生。