李守立 鄭高坪 黃漫
通過自行設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表及單絲纖維檢查,篩選出糖尿病足高危病人共計(jì)174人,隨機(jī)分為兩組。兩組病人均給予糖尿病足知識講課,教授糖尿病足相關(guān)知識及自我護(hù)理方法,給予發(fā)放健康教育手冊。針對實(shí)驗(yàn)組病人,在統(tǒng)一授課后將其資料轉(zhuǎn)入社區(qū)健康服務(wù)中心,在隨后每個(gè)月定時(shí)由社區(qū)護(hù)士定期家訪,骨科及糖尿病小組護(hù)士電話隨訪,針對病人作出個(gè)性化的護(hù)理跟進(jìn)。每6個(gè)月進(jìn)行一次護(hù)理跟進(jìn)效果調(diào)查。
實(shí)施6個(gè)月后,對174名病人再次發(fā)放調(diào)查問卷及足部檢查,結(jié)果實(shí)驗(yàn)組87名病人基本掌握糖尿病足知識的有53%,17%的實(shí)驗(yàn)組病人能堅(jiān)持每日自我足部護(hù)理。對照組87名病人中基本掌握糖尿病足知識的有23%,堅(jiān)持每日自我足部護(hù)理的為0。
糖尿病足是糖尿病人的并發(fā)癥之一,是引起糖尿病病人死亡和致殘的主要原因[1]。在臨床上糖尿病足的發(fā)病率隨著人口的老齡化有逐漸上升的趨勢,更多的糖尿病人因?yàn)樘悄虿∽悴繚兓驂木覍?dǎo)致截肢。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,糖尿病患者較非糖尿病患者罹患下肢壞疽的危險(xiǎn)增高15倍[2]。而通過我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),糖尿病人對糖尿病足產(chǎn)生的原因和導(dǎo)致的嚴(yán)重后果認(rèn)識不足,大多數(shù)患者不知道如何實(shí)施自我足部檢查及日常護(hù)理方法,常常是發(fā)展到足部潰瘍經(jīng)久不愈或壞疽時(shí)才來醫(yī)院求醫(yī)。這種現(xiàn)狀表明,在社區(qū)篩選糖尿病足高危人群,增進(jìn)該人群糖尿病足知識有迫切的需要。
目前普遍認(rèn)為糖尿病足主要由于末梢神經(jīng)病變,下肢動脈供血不足以及細(xì)菌感染等因素導(dǎo)致。
足部承載身體重量,接觸地面,需要完好的感覺神經(jīng)系統(tǒng)來保護(hù),而且足部的血液回流除了靠肌肉的收縮活動外,還要有自主神經(jīng)的準(zhǔn)確調(diào)節(jié)來幫助完成。但糖尿病人的周圍神經(jīng)病變使病人逐漸喪失應(yīng)有的保護(hù)感覺如觸覺、痛覺和溫覺,肢體更易受到損傷而不自知。運(yùn)動神經(jīng)病變使足部肌肉萎縮,減低關(guān)節(jié)活動能力,及造成足部的局部畸形。植物神經(jīng)病變還能導(dǎo)致汗腺分泌異常,汗液減少,皮膚干燥,甚至開裂。所有這些都會增加糖尿病人足部損傷最終形成潰瘍的風(fēng)險(xiǎn)。
血液的高血糖狀態(tài)極易導(dǎo)致足部的血管病變。大血管病變導(dǎo)致動脈粥樣硬化、血栓或梗阻,小血管病變。由于血管基底膜增厚,最終都能導(dǎo)致血運(yùn)不足、下肢灌注減少、局部氧氣及營養(yǎng)供應(yīng)不足,而末梢神經(jīng)缺血也更加重了神經(jīng)病變的進(jìn)程,這些都能造成糖尿病足的發(fā)生。
糖尿病人自身免疫能力低下,而且在高血糖的血清中革蘭氏陽性菌的生長旺盛,導(dǎo)致病人一旦發(fā)生足部潰瘍,常常是經(jīng)久不愈,給病人帶來極大的痛苦。
在糖尿病足的預(yù)防中,健康教育尤為重要,有研究證明,沒有接受過健康教育的病人,其足部潰瘍導(dǎo)致截肢的發(fā)生率是接受者的3倍[3]。而如何有效快速篩選出高?;颊?,進(jìn)行健康教育,讓病人認(rèn)識到糖尿病足的危害,學(xué)習(xí)并掌握日常的足部護(hù)理并堅(jiān)持進(jìn)行,是目前護(hù)理的一大重點(diǎn)及難點(diǎn),這也是我們這次研究的焦點(diǎn)。
1)糖尿病足高危患者。對社區(qū)服務(wù)的糖尿病人進(jìn)行篩查,應(yīng)用單絲纖維觸碰法檢查有無足部神經(jīng)病變,將存在神經(jīng)病變及血管病變,有足部潰瘍史,視力下降或失明,足部畸形的病人列為糖尿病足高危病人。
2)健康教育模式及方法。本研究針對高危病人,采取糖尿病??菩〗M組織教育并結(jié)合社區(qū)護(hù)士跟進(jìn)的模式進(jìn)行。首先給病人發(fā)放健康教育手冊,糖尿病??菩〗M及骨科護(hù)士為所有病人進(jìn)行集體授課。對實(shí)驗(yàn)組成員,在講課后的每兩周,由社區(qū)護(hù)士進(jìn)行家訪,跟進(jìn)病人掌握知識的情況及執(zhí)行足部護(hù)理的具體措施是否到位,及時(shí)糾正病人不正確方法及不良生活習(xí)慣,為病人提供家庭護(hù)理知識的示范。如對行動不便的病人,指導(dǎo)病人購買鏡子,使病人能清楚檢查足部有無損傷等。每月一次由糖尿病??菩〗M護(hù)士電話訪問病人及家屬,掌握病人情況,及時(shí)調(diào)整病人健康教育知識。
3)健康教育內(nèi)容。保持足部的清潔,每日用溫水泡腳。用肘部或手腕試水溫,避免水溫過燙使足部燙傷。泡腳后用毛巾擦干,尤其是足趾之間,避免潮濕。
每日檢查足部一次,腳底檢查可用小鏡子協(xié)助。主要觀察足部皮膚顏色、溫度,檢查趾甲、足趾間皮膚有無紅腫、青紫、水泡、潰瘍等。
修剪趾甲時(shí)注意沿著趾甲平行,不要過分朝里,避免損傷。
鞋襪的選擇:注意選擇柔軟、足趾部寬松的鞋子,不宜穿著尖頭或露趾鞋,更不應(yīng)赤腳。每次穿鞋前應(yīng)檢查鞋子內(nèi)有無異物,鞋子有無破損。選擇彈性好、透氣的襪子,注意襪邊不可過緊,避免影響血液循環(huán)。
每日進(jìn)行適度的運(yùn)動,最好是有氧運(yùn)動,如散步、慢跑、太極拳等,養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣,促進(jìn)血液循環(huán)。避免同姿勢站立過久。坐位時(shí),應(yīng)避免交叉兩腿。
預(yù)防外傷,避免穿拖鞋或赤腳走路,以防踢傷;使用電熱毯或熱水袋取暖時(shí)謹(jǐn)防燙傷;及時(shí)治療雞眼、胼胝、腳癬等疾病。發(fā)現(xiàn)傷口應(yīng)正確清理傷口,并及時(shí)求醫(yī)。
糖尿病足病人一旦產(chǎn)生潰瘍,常常經(jīng)久不愈,病人的日常生活受到限制,面臨殘疾的風(fēng)險(xiǎn)。而在有限的醫(yī)療資源下,部分糖尿病足病人得不到及時(shí)有效的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。許多經(jīng)驗(yàn)表明,設(shè)計(jì)一個(gè)良好的糖尿病足管理模式非常重要。本研究通過醫(yī)院糖尿病??谱o(hù)理小組及社區(qū)護(hù)士相結(jié)合的護(hù)理跟進(jìn)模式,篩選出高危病人,為其提供持續(xù)有效的健康教育。6個(gè)月的實(shí)施證明,該模式對提高病人知識知曉率及足部自我護(hù)理能力方面有顯著的效果,從而最終幫助降低糖尿病足潰瘍的發(fā)病率。
[1]周云霞,王阿冬,汪新.糖尿病足病的防治及護(hù)理研究進(jìn)展[J].上海護(hù)理,2002,2(1):46-47.
[2]張蜀平,陸菊明.糖尿病神經(jīng)病變發(fā)生機(jī)制研究的若干進(jìn)展[J].國外醫(yī)學(xué).內(nèi)分泌分冊,1996,16(4):184-185.
[3]Reiber GE,Pecoraro RE,Keopsell TD.Risk factors for amputation in patients with diabetes mellitus:A case-control study[J].Ann Intern Med,1992,117(2):97-105.