楊元娟,艾繼周,王麗娟

(重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校藥學(xué)系 400030)

推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革 開創(chuàng)藥學(xué)專業(yè)辦學(xué)特色

楊元娟,艾繼周△,王麗娟

(重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校藥學(xué)系 400030)

21世紀(jì)高等職業(yè)教育獲得很大發(fā)展機(jī)遇,目前已在我國(guó)高等教育中占據(jù)半壁江山。特別是教高[2006]16號(hào)文件出臺(tái),為高等職業(yè)教育進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向[1]。本校響應(yīng)16號(hào)文件精神,對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了大膽探索。尤其本系走校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)改革,努力形成了自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色[2]。

1 以藥學(xué)專業(yè)為龍頭,推動(dòng)“藥品類”專業(yè)群建設(shè)

多年來本校以堅(jiān)持特色、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、突破創(chuàng)新、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為宗旨,結(jié)合自身實(shí)際已逐步將本校藥學(xué)專業(yè)打造成為社會(huì)知名度高、影響力大、受到用人單位普遍認(rèn)可的品牌專業(yè),并以藥學(xué)專業(yè)為龍頭,不斷推動(dòng)“藥品類”專業(yè)群建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)已擁有藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、藥劑設(shè)備制造與維護(hù)等7個(gè)專業(yè),并計(jì)劃再逐步打造出化學(xué)制藥技術(shù)、生化制藥技術(shù)等專業(yè),目前本系全日制在校學(xué)生人數(shù)已近3 000人。

2 探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革

2.1 實(shí)行“2+1”人才培養(yǎng)模式[3]及頂崗實(shí)習(xí)[4]本校根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展,結(jié)合學(xué)生就業(yè)和醫(yī)藥企業(yè)實(shí)際需要,于2003年起在全市率先開展“2+1”人才培養(yǎng)模式及頂崗實(shí)習(xí)。通過1年頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生綜合能力和職業(yè)素質(zhì)得到大幅度提高,并受到用人單位一致好評(píng)。近年來通過頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生充分就業(yè),畢業(yè)生平均就業(yè)率為96%。

2.2 面向企業(yè)一線需求,開展“訂單式”人才培養(yǎng)[5]本校根據(jù)職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)和市場(chǎng)需求,大力加強(qiáng)與藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品流通企業(yè)、藥品監(jiān)督部門、醫(yī)院和相關(guān)學(xué)校的聯(lián)系與合作,已先后與市內(nèi)多家大型藥品生產(chǎn)和營(yíng)銷企業(yè)、醫(yī)院簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議書。如本校與重慶市大型民營(yíng)藥品連鎖零售企業(yè)——重慶萬和藥房連鎖有限公司簽訂了“訂單式”合作辦學(xué)協(xié)議,該公司目前擁有2 000余名員工,其中858名來自本校藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生,160名已成為該公司中流砥柱,公司預(yù)計(jì)在未來5年每年還需要本校藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生約300人。通過開展校企合作,實(shí)施“訂單式”培養(yǎng),使本校在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量同時(shí),大大提升了畢業(yè)生就業(yè)率和學(xué)校在行業(yè)協(xié)會(huì)知名度,使學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)真正做到“零距離”對(duì)接。

2.3 實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體”專業(yè)課教學(xué) 本校近年來連續(xù)投入400多萬元進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),為更好地開展“工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體”專業(yè)課教學(xué)提供了硬件支撐。目前一些專業(yè)核心課程已實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)或工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,使學(xué)生真正做到在“學(xué)中做”和“做中學(xué)”,理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)操作交替進(jìn)行,以達(dá)到更好地培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和能力的目的[6]。同時(shí)本校還與重慶華森制藥有限公司、重慶太極集團(tuán)、四川科倫藥業(yè)、重慶藥友、重慶桐君閣藥廠及營(yíng)銷公司等100多家大中型企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定校外實(shí)訓(xùn)基地,搭建起工學(xué)結(jié)合立交橋,更好地滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)要求。

2.4 堅(jiān)持教法改革,努力提高質(zhì)量 本校通過深入學(xué)習(xí)和貫徹教育部[2006]16號(hào)文件精神,本著知識(shí)必需、夠用原則[7],注重對(duì)學(xué)生技能培養(yǎng),先后實(shí)施了案例教學(xué)、問題討論、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、學(xué)做結(jié)合等教學(xué)方法改革,收到良好效果。

3 大力建設(shè)適應(yīng)職場(chǎng)需要的校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地

3.1 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 本校充分合理利用現(xiàn)有資源,精心打造中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目——藥物制劑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,擬于2010年在新校區(qū)建成符合藥廠GM P生產(chǎn)要求的小容量液體針劑模擬車間,現(xiàn)已進(jìn)入設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)階段。同時(shí)正在全力打造重慶市財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的生物制藥實(shí)訓(xùn)基地,擬在新校區(qū)建成面積超過1 500 m2,具有完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備的生物技術(shù)制藥實(shí)訓(xùn)室(小型生物制藥生產(chǎn)線)、制劑工藝實(shí)訓(xùn)室(液體生物制劑灌裝生產(chǎn)線)、生物藥物分析檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和生物技術(shù)制藥仿真實(shí)訓(xùn)室等,使學(xué)生能全面掌握生物制藥的全過程及操作技能。

3.2 發(fā)展校辦企業(yè) 本校經(jīng)過多年探索和建設(shè),依托學(xué)校師資力量努力發(fā)展校辦企業(yè),現(xiàn)擁有年產(chǎn)值超千萬元、通過國(guó)家GM P認(rèn)證的校辦企業(yè)——重慶渝生制藥廠、重慶埃夫朗生物制品有限公司,通過國(guó)家GM P認(rèn)證的重慶市明泰醫(yī)療器械有限公司、重慶市醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)試劑研究所等。這些校辦企業(yè)和實(shí)體是學(xué)校進(jìn)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的重要基地?；匾?guī)模、輻射與示范效應(yīng)在我市同類院校中起引領(lǐng)作用。

4 專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

本校一直注重打造一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì),藥學(xué)系現(xiàn)有專職教師75人,其中博士生導(dǎo)師1人,博士學(xué)位教師2人,碩士學(xué)位教師28人,具有教授職稱2人,副教授職稱26人,雙師素質(zhì)教師34人,重慶市名師1人。市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。并從企、事業(yè)單位聘請(qǐng)技術(shù)專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立和充實(shí)專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。目前本校已在企業(yè)聘任兼職老師累計(jì)達(dá)120余人,在各級(jí)醫(yī)院及企業(yè)聘任帶教老師約500余人。同時(shí)學(xué)校部分教師也在企業(yè)兼職或輪崗鍛煉,專業(yè)課教師參與崗位鍛煉時(shí)間每年平均不少于1個(gè)月,學(xué)校以進(jìn)修、引進(jìn)、外聘等多種措施大力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和提升雙師素質(zhì)教師比例。

16號(hào)文件根本宗旨是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),走校企合作、工學(xué)結(jié)合發(fā)展之路;主動(dòng)服務(wù)社會(huì),吸引行業(yè)企業(yè)參與,促進(jìn)辦學(xué)水平的提升;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范管理,強(qiáng)化辦學(xué)特色,全面提高教學(xué)質(zhì)量,保證高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。高等職業(yè)院校要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須切實(shí)把工作重點(diǎn)放到提高質(zhì)量上來,改革人才培養(yǎng)模式,校企合作、工學(xué)結(jié)合,努力辦出自身特色。

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