漆良蕃

（江西省圖書館，江西 南昌 330046）

隨著計算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，大量的信息資源被數(shù)字化，為用戶獲取各種信息資源提供了便利。與此同時，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化資源的龐大與無序也給用戶查找和利用信息帶來了一定的困難。作為具有文獻(xiàn)整序功能的圖書館，理應(yīng)在信息資源數(shù)字化的浪潮中激流勇進(jìn)，為用戶提供方便、實(shí)效的數(shù)字信息資源。但是，單一圖書館難以承擔(dān)海量化的信息資源數(shù)字化工作，走數(shù)字資源共建共享之路是明智之舉。本文就我國公共圖書館數(shù)字資源的共建共享進(jìn)行探討，旨在為圖書館深化數(shù)字資源的共建共享工作提供有益的參考。

1 公共圖書館數(shù)字資源共建共享現(xiàn)狀

數(shù)字資源是文獻(xiàn)信息的表現(xiàn)形式之一，是將計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)及多媒體技術(shù)相互融合而形成的以數(shù)字形式發(fā)布、存取、利用的信息資源總和。作為一種新型信息資源，數(shù)字資源具有共享性強(qiáng)、信息量大、出版更新快、不受時空限制、形式多樣、交互性強(qiáng)及強(qiáng)大的檢索功能等特點(diǎn)。圖書館數(shù)字資源的共建共享，是指各級各類圖書館根據(jù)用戶對社會信息的需求，利用計算機(jī)、通信、電子、多媒體等先進(jìn)的信息技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)對各館館藏信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行綜合協(xié)作開發(fā)和利用的活動。

我國公共圖書館系統(tǒng)數(shù)字資源共建共享始于20世紀(jì)50年代。從20世紀(jì)90年代開始，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，圖書館網(wǎng)際協(xié)作以及數(shù)字圖書館建設(shè)不斷深入，數(shù)字資源的共建共享開始步入快速發(fā)展的軌道。

1999年初，全國文獻(xiàn)信息資源共建共享協(xié)作會議通過了“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，互利互惠，自愿參加”的協(xié)作框架模式，使圖書館之間的協(xié)作有了可操作性的指導(dǎo)意見。2002年4月，在文化部和財政部的支持下，全國文化信息資源共享工程(以下簡稱共享工程)建設(shè)正式啟動。經(jīng)過幾年的發(fā)展，共享工程自建合建各級中心和基層服務(wù)點(diǎn)超過61.4萬個。共享工程資源建設(shè)總量達(dá)到69 TB。28個省級分中心已接入電子政務(wù)外網(wǎng)，日均資源傳輸量最高可達(dá)到100 GB。共享工程是我國公共圖書館系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息資源共享工程，它的初步建立實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀文化信息資源在全國范圍內(nèi)的共建共享。

同時，全國各地的數(shù)字圖書館建設(shè)暨數(shù)字資源共建共享工作也得到不斷發(fā)展。1994年，上海地區(qū)公共、科研、高校、情報四大系統(tǒng)19家單位聯(lián)合啟動了上海市文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)，目前協(xié)作成員單位已擴(kuò)大到80多家。山東、湖北、安徽、四川、廣東等地的資源共享工作也取得了積極進(jìn)展。2004年12月28日，被列為國家“十五”期間重點(diǎn)文化工程的國家圖書館二期暨國家數(shù)字圖書館工程正式奠基。國家數(shù)字圖書館本著“邊建設(shè)、邊服務(wù)”的原則，不斷增加數(shù)字資源的種類和數(shù)量，擴(kuò)大服務(wù)范圍，開拓網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目。截至2007年底，該館數(shù)字資源建設(shè)已超過200 TB，自建數(shù)字資源總量達(dá)130 TB，通過國家數(shù)字圖書館資源統(tǒng)一門戶，為用戶提供數(shù)字資源的一站式服務(wù)。目前，已在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布72萬冊（件）、在館域網(wǎng)上發(fā)布超過百萬冊（件）的電子書。從2008年起，該館每年將購買并在廣域網(wǎng)上發(fā)布電子新書1萬種以上，在本館館域網(wǎng)上提供使用的數(shù)據(jù)庫達(dá)100個以上。同時，通過國家數(shù)字圖書館平臺和全國文化信息資源共享平臺將數(shù)字資源傳輸?shù)饺珖骷壔鶎訄D書館，為公眾提供服務(wù)。

2 公共圖書館數(shù)字資源共建共享存在的主要問題

2.1 共建共享數(shù)字資源的總量不足

各地公共圖書館只有加強(qiáng)地方特色資源及自身館藏資源的建設(shè)，才能更好地為當(dāng)?shù)刈x者服務(wù)。由于資金、資源、人力的限制，它們對共建共享數(shù)字資源的建設(shè)顯得心有余而力不足，這就導(dǎo)致共建共享數(shù)字資源在已建數(shù)字資源中所占比例偏小。

2.2 共建共享數(shù)字資源的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

由于計算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展以及讀者需求的不斷變化，不同時期建設(shè)的數(shù)字資源庫應(yīng)用環(huán)境、使用標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了改變，即使同一時期建設(shè)的數(shù)字資源庫由于采用標(biāo)準(zhǔn)不同，硬件平臺、操作系統(tǒng)平臺、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理平臺、數(shù)據(jù)庫平臺不同，也難以通用，這就使得讀者查詢不同數(shù)字資源庫時必須采取不同方式，需要多次檢索多個數(shù)字資源庫才能找到自己需要的信息。共建共享數(shù)字資源的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，既浪費(fèi)了讀者的檢索時間，也影響了資源庫的利用率。

2.3 共建共享數(shù)字資源的推廣力度不夠

公共圖書館的服務(wù)對象廣泛，讀者需求多樣化。只有加大共建共享數(shù)字資源的推廣力度，通過多種方式宣傳、推廣數(shù)字資源，才能讓讀者知道圖書館有哪些共建共享資源，才能讓讀者知道如何利用共建共享資源。目前，盡管公共文化共享網(wǎng)絡(luò)體系初步建立，共享工程各級分中心和基層服務(wù)點(diǎn)已全面鋪開，但是，共建共享資源推廣力度依然有待加強(qiáng)。

2.4 高素質(zhì)人才缺乏

數(shù)字化資源的共建共享是一項(xiàng)龐大的工程，需要一大批既有圖書館學(xué)專業(yè)知識和外語知識，又掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和檢索技能的專業(yè)人才。部分館員專業(yè)技術(shù)水平的低下，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書館館員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)老化，嚴(yán)重阻礙了數(shù)字資源共建共享工作的開展。公共圖書館高素質(zhì)人才的缺乏，是制約數(shù)字資源共建共享最大的“瓶頸”。

除此之外，數(shù)字資源共建共享還存在館際協(xié)作缺乏有效的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、收集加工的數(shù)字資源在知識產(chǎn)權(quán)方面缺乏必要的保護(hù)、資源共建共享的經(jīng)費(fèi)缺乏有效保障等問題。

3 促進(jìn)公共圖書館數(shù)字資源共建共享的對策

3.1 建立健全數(shù)字資源共建共享管理體系

數(shù)字資源共建共享是一個多方合作的工程，需要成員館共同協(xié)作才能發(fā)揮其作用。但是，各圖書館辦館規(guī)模大小不一，資金投入不均衡，對共享系統(tǒng)的貢獻(xiàn)及需求有著較大差異，難免會產(chǎn)生一些分歧。同時，共建共享資源建設(shè)的過程中也會碰到一些具體的困難，單純依靠各成員館各自解決肯定是不可能的。這就需要建立一個統(tǒng)一的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理信息資源共建共享工作的籌備策劃、資源資金的配置、工程的分工協(xié)同、義務(wù)的承擔(dān)、權(quán)利的分配等問題。

3.2 加強(qiáng)數(shù)字資源標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化是資源網(wǎng)絡(luò)化和共享化的必備條件，沒有資源的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化，資源的共建共享根本就無法實(shí)現(xiàn)。數(shù)字資源標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化建設(shè)是一個龐大的體系，需要統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化措施加以解決。目前，共享工程已經(jīng)提出了資源建設(shè)推薦使用的資源加工組、唯一標(biāo)識符組、基本元數(shù)據(jù)組、開放建設(shè)組、總體框架組等10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范目錄，內(nèi)容包含資源共建共享格式標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、資源共建的方法、資源共享的方式等建設(shè)過程中必備的各項(xiàng)基礎(chǔ)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，其他一些標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化目錄還在研制開發(fā)中。在數(shù)字資源共建共享中，數(shù)字資源的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化規(guī)則的制定和落實(shí)，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源共建共享的必要條件，各地公共圖書館要嚴(yán)格按照國家制定的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化目錄來開展圖書館資源共建共享工作，以保證數(shù)字資源和應(yīng)用平臺能夠相互兼容、識別和傳遞，方便讀者的使用、成員館的共享與資源的推廣。

3.3 加大數(shù)據(jù)庫建設(shè)力度，夯實(shí)資源共享基礎(chǔ)

數(shù)據(jù)庫建設(shè)是公共圖書館資源共建共享的基礎(chǔ)。公共圖書館應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，大力開發(fā)館藏地方文獻(xiàn)信息資源，建設(shè)多形式、多類型的地方特色數(shù)據(jù)庫，以豐富共建共享數(shù)字資源，最大限度地滿足讀者的需求。如四川省樂山市圖書館重點(diǎn)建設(shè)了樂山文化人物數(shù)據(jù)庫、樂山書畫藝術(shù)數(shù)據(jù)庫 、郭沫若研究數(shù)據(jù)庫、“三蘇”(蘇洵、蘇軾、蘇轍)研究數(shù)據(jù)庫、樂山大佛--峨眉山世界雙遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫，通過共享系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字資源的共享。

3.4 加強(qiáng)區(qū)域性數(shù)字資源共建共享網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

目前，我國公共圖書館資源共建共享網(wǎng)絡(luò)基本上是由國家主導(dǎo)的數(shù)字資源共建共享網(wǎng)絡(luò)為主，作為主體網(wǎng)絡(luò)有效補(bǔ)充的區(qū)域性資源共建共享網(wǎng)絡(luò)并不成熟，區(qū)域文化資源的共建共享還不普遍。筆者認(rèn)為，可以以省級圖書館為龍頭，聯(lián)合各市級圖書館，以縣級圖書館為重點(diǎn)，開發(fā)形成以省、市、縣三級區(qū)域化資源共建共享網(wǎng)絡(luò)體系，這既可以促進(jìn)地方特色文化資源建設(shè)，又有利于資源共建共享工作的開展。在此基礎(chǔ)上，橫向聯(lián)合其它省級區(qū)域網(wǎng)或縱向聯(lián)合其它圖書館系統(tǒng)的省內(nèi)區(qū)域網(wǎng)，形成更廣泛的數(shù)字資源共建共享網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)更大范圍內(nèi)的數(shù)字資源的共建共享，為社會提供更好的服務(wù)。

3.5 加強(qiáng)館員培訓(xùn)，提高館員技能

公共圖書館數(shù)字資源共建共享工作是一項(xiàng)艱巨而又長期的工作，既需要掌握圖書館業(yè)務(wù)知識的人才，又需要掌握計算機(jī)使用、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等知識的人才。加強(qiáng)對資源共建共享工作人員的培訓(xùn)是推進(jìn)數(shù)字資源共建共享工作必不可少的手段之一。公共圖書館要有針對性地舉辦各種技能培訓(xùn)班，對館員進(jìn)行系統(tǒng)軟件的開發(fā)、設(shè)計和制作等培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)、視頻等遠(yuǎn)程教學(xué)手段，切實(shí)提高業(yè)務(wù)人員的技能水平，促進(jìn)數(shù)字資源共建共享的發(fā)展。如共享工程江西省分中心按照國家管理中心的要求，多次組織該省11個設(shè)區(qū)市級支中心、65個縣級支中心以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)點(diǎn)的技術(shù)人員，開展設(shè)備遠(yuǎn)程技術(shù)培訓(xùn)，提高了他們的服務(wù)技能。

3.6 建立圖書館資源共建共享法律保障體系

圖書館資源共建共享的開展需要各個圖書館的協(xié)作與配合，同時又對各個圖書館的利益產(chǎn)生了一定的影響。為了協(xié)調(diào)各個圖書館的利益和明確各個圖書館的職責(zé)，保證數(shù)字資源共建共享的順利發(fā)展，需要制定相應(yīng)的政策法規(guī)，規(guī)范各方面的義務(wù)與權(quán)利。只有建立完善的圖書館資源共建共享法律保障體系，才能保證資源共建共享工作所需的經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)，明確各成員館的權(quán)利和義務(wù)，建立良好的資源共建共享運(yùn)行機(jī)制，才能解決共享工作中涉及的如知識產(chǎn)權(quán)等法律問題。

4 結(jié)束語

圖書館資源共建共享是社會發(fā)展的必然要求，也是圖書館自身存在和發(fā)展的需要，更是滿足讀者信息需求的需要。公共圖書館以文獻(xiàn)信息服務(wù)于公眾，以推廣教育、傳播文化、提供信息為主要功能。公共圖書館數(shù)字資源共建共享是新形勢下構(gòu)建公共文化服務(wù)體系、惠及千家萬戶的一項(xiàng)重要文化基礎(chǔ)工程。公共圖書館的同仁應(yīng)統(tǒng)一思想，樹立文獻(xiàn)資源共建共享的大局意識，明確數(shù)字資源共建共享的目標(biāo)，充分利用系統(tǒng)內(nèi)的技術(shù)力量優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢、人才資源優(yōu)勢，積極主動地將本館的文獻(xiàn)信息資源納入到共建共享的系統(tǒng)中來，為推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮，提高廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[1] 劉亞春.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息資源的共建共享[J].圖書館工作與研究.2006(6):46-48.

[2] 劉宣春.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館信息資源共享[J].高校圖書館工作,2006(6):73-75.

[3] 馬文峰.數(shù)字資源整合研究[J].中國圖書館學(xué)報,2002(4):64-67.

[4] 劉崢.數(shù)字資源整合的現(xiàn)狀及其發(fā)展[J].圖書情報知識.2003(10):40-41.

[5] 賴毅,方英.高校圖書館信息資源共享模式探析[J].圖書館建設(shè),2006(2):39-41.