楊華芳,龍小玲,張愛(ài)萍
(吉安市圖書(shū)館,江西 吉安 343000)
農(nóng)家書(shū)屋工程是黨和政府為大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、保障農(nóng)民群眾最基本的文化權(quán)益、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展而推行的一項(xiàng)利國(guó)惠民工程??h級(jí)圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,是傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化,服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的重要陣地和重要樞紐。本文以江西省吉安市縣級(jí)圖書(shū)館為例,探討縣級(jí)圖書(shū)館如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)服務(wù)的相關(guān)問(wèn)題。
農(nóng)家書(shū)屋是為滿足農(nóng)民群眾文化需要在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的、能提供給農(nóng)民實(shí)用的書(shū)、報(bào)、刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽(tīng)條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。農(nóng)家書(shū)屋是農(nóng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分,承擔(dān)著傳播知識(shí)文化的社會(huì)功能。
農(nóng)家書(shū)屋的主要職責(zé)是為廣大農(nóng)民群眾提供精神食糧,有其獨(dú)特性:第一,地址一般選擇、設(shè)立在農(nóng)戶相對(duì)集中、附近有學(xué)校、文化氛圍比較濃厚、有閱讀需求且借閱方便的地方。第二,每個(gè)書(shū)屋配置圖書(shū)不少于1000冊(cè),報(bào)刊不少于30種,電子出版物、音像制品不少于100種,有條件的地區(qū),還增加了一定比例的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊等出版物;其藏書(shū)具有農(nóng)家特色,適合農(nóng)民需要。第三,由于人力資源和經(jīng)費(fèi)限制,一般只設(shè)一名管理員,負(fù)責(zé)書(shū)屋的全部工作。
農(nóng)家書(shū)屋已逐漸成為農(nóng)村地區(qū)普及科技知識(shí),傳播先進(jìn)文化的重要陣地。自2007年以來(lái),江西省吉安市已建成農(nóng)家書(shū)屋611個(gè),約占全省總數(shù)的1/4。預(yù)計(jì)到2015年,農(nóng)家書(shū)屋工程將基本覆蓋吉安市的行政村,初步實(shí)現(xiàn)村村有書(shū)屋。盡管該市農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工作正有序推進(jìn),但還存在一些不足。
一部分人認(rèn)識(shí)上還存在一些差距。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的高度認(rèn)識(shí)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的重要性,認(rèn)為這只是一種形式,作用不大。二是有些管理員把建設(shè)工作當(dāng)成向上要物質(zhì)、要資金的機(jī)會(huì),抱著沒(méi)有好處不認(rèn)真干的思想。
農(nóng)家書(shū)屋區(qū)域發(fā)展不均衡。由于各縣、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入不同,農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)也有所差別,有些地方的農(nóng)家書(shū)屋有固定場(chǎng)所和專門管理員,藏書(shū)已接近萬(wàn)冊(cè),基本上能滿足附近村民閱讀的需求。如吉安縣萬(wàn)福鎮(zhèn)凈坑村、峽江縣水邊鎮(zhèn)分界村的農(nóng)家書(shū)屋已頗具規(guī)模。而有些地方的農(nóng)家書(shū)屋規(guī)模較小,沒(méi)有固定場(chǎng)所,藏書(shū)量不多,沒(méi)有專人負(fù)責(zé),無(wú)法正常開(kāi)放,難以滿足村民需求。
農(nóng)家書(shū)屋在某種意義上就是村級(jí)圖書(shū)館,與私人租書(shū)店不同,農(nóng)家書(shū)屋的業(yè)務(wù)運(yùn)行與圖書(shū)館運(yùn)行相似,需要一套科學(xué)有效的管理機(jī)制。然而,許多農(nóng)家書(shū)屋在書(shū)屋管理、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都缺少一套科學(xué)的方法與制度,出現(xiàn)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間隨意性較大、圖書(shū)登記不規(guī)范、圖書(shū)擺放混亂無(wú)序、圖書(shū)損毀及丟失嚴(yán)重等問(wèn)題。更值得注意的是,有的地方由一些個(gè)體戶負(fù)責(zé)管理農(nóng)家書(shū)屋,出現(xiàn)了收費(fèi)或變相收費(fèi)的情況,這不利于農(nóng)家書(shū)屋社會(huì)效益的充分發(fā)揮。
我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),有九億多農(nóng)民,其文化素質(zhì)相對(duì)較低,農(nóng)村缺乏讀書(shū)氛圍,全國(guó)92%的文盲、半文盲在農(nóng)村,且絕大多數(shù)農(nóng)民沒(méi)有受過(guò)職業(yè)技術(shù)和技能培訓(xùn),這已成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主要障礙之一。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入,經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,農(nóng)民生活水平不斷提高,新一代農(nóng)民極度渴望知識(shí)信息。新農(nóng)村建設(shè)需要圖書(shū),農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要圖書(shū),農(nóng)民改變自己的命運(yùn)需要圖書(shū)。因而,在農(nóng)村建立農(nóng)家書(shū)屋是時(shí)代發(fā)展的必然,也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要。當(dāng)前,縣級(jí)圖書(shū)館的重要任務(wù)之一,就是探索新形勢(shì)下新的發(fā)展思路和發(fā)展模式。如何拓寬服務(wù)領(lǐng)域,植根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村,充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育、情報(bào)職能,是縣級(jí)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的重要課題。在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大征程中,縣級(jí)圖書(shū)館應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,利用自身的優(yōu)勢(shì)積極為農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)服務(wù),促使縣級(jí)圖書(shū)館與農(nóng)家書(shū)屋共同走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
縣級(jí)圖書(shū)館是基層群眾進(jìn)行文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所,是傳播社會(huì)主義精神文明的陣地,在普及科學(xué)文化知識(shí)、提高人民群眾文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。在建設(shè)新農(nóng)村的過(guò)程中,與省、市級(jí)圖書(shū)館相比,它在服務(wù)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)中有著得天獨(dú)厚的條件和優(yōu)勢(shì)。一是地理優(yōu)勢(shì)??h級(jí)圖書(shū)館作為基層圖書(shū)館,館址一般設(shè)在縣城,離農(nóng)村近,離農(nóng)民近,能更便捷地服務(wù)“三農(nóng)”。二是人才優(yōu)勢(shì)??h級(jí)圖書(shū)館有一批掌握?qǐng)D書(shū)分類、熟悉圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉圖書(shū)管理系統(tǒng)的專業(yè)人才,能擔(dān)當(dāng)參與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的重任。同時(shí),縣級(jí)圖書(shū)館員工大部分為本縣人,與農(nóng)村有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,他們了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)情和農(nóng)民的需求。三是資源優(yōu)勢(shì)。縣級(jí)圖書(shū)館作為本地文獻(xiàn)信息中心,具有豐富的館藏文獻(xiàn)和網(wǎng)上資源,這是縣級(jí)圖書(shū)館參與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的重要信息保障。
加快農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè),需要社會(huì)各界的共同參與,需要全社會(huì)更多的理解和支持。針對(duì)目前有些地方有些人對(duì)農(nóng)家書(shū)屋認(rèn)識(shí)不足、重視不夠的情況,縣級(jí)圖書(shū)館應(yīng)充分利用本地的各種媒體,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解農(nóng)家書(shū)屋,吸引更多的人參與農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)??h級(jí)圖書(shū)館要及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)各地好的經(jīng)驗(yàn)和做法,廣泛宣傳農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)所取得的可喜成績(jī),用生動(dòng)的實(shí)例說(shuō)明農(nóng)家書(shū)屋為保障農(nóng)民基本文化權(quán)益、促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富、改善農(nóng)村文化環(huán)境所作的突出貢獻(xiàn)。井岡山市圖書(shū)館利用本地各種媒體,宣傳報(bào)道了拿山鄉(xiāng)勝利村園林廟組養(yǎng)蛋鴨專業(yè)戶龍?jiān)迫世棉r(nóng)家書(shū)屋致富的事情,產(chǎn)生了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。他像許多養(yǎng)殖戶、種植戶一樣,經(jīng)常到農(nóng)家書(shū)屋查閱技術(shù)方面書(shū)籍,聽(tīng)農(nóng)業(yè)講座,向農(nóng)業(yè)專家咨詢,尋求科學(xué)方法解決養(yǎng)鴨遇到的各類問(wèn)題。2009年,他養(yǎng)了150只母鴨,除去成本光賣蛋就盈利3萬(wàn)元左右。
農(nóng)家書(shū)屋是新農(nóng)村建設(shè)中不可缺少的一環(huán),是提升新時(shí)代農(nóng)民文化素養(yǎng)的課堂。農(nóng)家書(shū)屋功能與作用的充分發(fā)揮,關(guān)鍵在于農(nóng)家書(shū)屋管理員。農(nóng)家書(shū)屋工程主要任務(wù)和目標(biāo)的完成要求管理員具有良好的綜合素質(zhì)??h級(jí)圖書(shū)館首先要對(duì)農(nóng)家書(shū)屋管理員進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育,增強(qiáng)他們?yōu)猷l(xiāng)親服務(wù)的責(zé)任意識(shí),其次利用專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)對(duì)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。吉安縣圖書(shū)館以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,定期舉辦農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)班。同時(shí),抽調(diào)圖書(shū)館專業(yè)人員深入到農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),幫助管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類、編號(hào)、建檔,建立了圖書(shū)借閱登記薄。還在有條件的桐坪鎮(zhèn)張家村農(nóng)家書(shū)屋建立了圖書(shū)登記數(shù)據(jù)庫(kù),這樣既便于圖書(shū)的查閱,又防止了圖書(shū)的流失。
農(nóng)家書(shū)屋如糧倉(cāng),而書(shū)就好比糧食,選好糧食放入糧倉(cāng)至關(guān)重要。吉安是個(gè)勞務(wù)輸出的農(nóng)業(yè)大市,農(nóng)村多為老人、婦女和留守兒童??h級(jí)圖書(shū)館協(xié)助農(nóng)家書(shū)屋購(gòu)書(shū)前,應(yīng)對(duì)農(nóng)村閱讀現(xiàn)狀、閱讀人群結(jié)構(gòu)、閱讀需求等情況進(jìn)行調(diào)研,以“圖書(shū)選購(gòu)在確保農(nóng)村農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上,注重老年和少兒書(shū)籍、改善鄰里關(guān)系和法律等方面書(shū)籍”為原則,制訂采購(gòu)清單和選書(shū)模式,合理配置各類圖書(shū)。目前,吉安每個(gè)農(nóng)家書(shū)屋都有30多種共1604冊(cè)的各類出版物,農(nóng)業(yè)、法律、科普、少兒圖書(shū)占總數(shù)的60%,幫助農(nóng)民脫貧致富的種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等實(shí)用技術(shù)類占20%,農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生類圖書(shū)占10%,其他圖書(shū)占10%。量身定做的各類書(shū)籍,滿足了農(nóng)民群眾多層次的文化需要。在吉安市青原區(qū)天玉鎮(zhèn)流坊村的農(nóng)村書(shū)屋里,《新農(nóng)村文化知識(shí)手冊(cè)》、《老年保健百科全書(shū)》、《農(nóng)民致富》等實(shí)用書(shū)籍整齊地?cái)[放在書(shū)架上,電視、DVD經(jīng)常播放《測(cè)土配方施肥》等農(nóng)業(yè)節(jié)目。
農(nóng)家書(shū)屋是村民脫貧致富的加油站,也是活躍農(nóng)村文化生活的好場(chǎng)所,在農(nóng)村承擔(dān)著傳播先進(jìn)文化和開(kāi)展社會(huì)教育的功能。講座作為傳播知識(shí)、陶冶情操、指導(dǎo)人生的知識(shí)服務(wù),是圖書(shū)館一項(xiàng)重要的業(yè)務(wù)工作。江西省萬(wàn)安縣圖書(shū)館與農(nóng)家書(shū)屋協(xié)作,利用農(nóng)閑時(shí)節(jié),經(jīng)常聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家,為農(nóng)民開(kāi)辦科技講座。講座根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)特點(diǎn)及季節(jié)變化的實(shí)際情況,就種植、養(yǎng)殖等方面的內(nèi)容進(jìn)行深入講解,并到田間地頭對(duì)種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。吉安縣圖書(shū)館依托豐富的圖書(shū)資源,充分利用農(nóng)家書(shū)屋對(duì)農(nóng)民開(kāi)展“日讀一張報(bào),月讀一本書(shū),季上一堂課”的學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展各種職業(yè)技能培訓(xùn),進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的科技文化素質(zhì)。
全國(guó)文化信息資源共享工程是新形勢(shì)下中央大力實(shí)施的一項(xiàng)文化創(chuàng)新工程。該工程綜合利用現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)優(yōu)秀文化信息資源進(jìn)行數(shù)字化加工與整合,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星傳輸、光盤載體等多種傳輸方式讓文化資源最大限度地為全社會(huì)共享,最大限度地滿足基層群眾特別是廣大農(nóng)村群眾求富裕、求健康、求文明的需求。隨著這一工程縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)圖書(shū)館(室)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的逐步健全,縣級(jí)圖書(shū)館應(yīng)充分發(fā)揮縣級(jí)支中心的作用,將全國(guó)文化信息資源共享工程的文化資源以及吉安市有關(guān)部門、團(tuán)體、企事業(yè)單位正在縣內(nèi)開(kāi)展的“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”、“紅軍長(zhǎng)征路圖書(shū)長(zhǎng)廊”等資源納入農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)中,同時(shí)整合各農(nóng)家書(shū)屋的資源,制作地方聯(lián)合目錄,實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共享。充分利用全國(guó)文化信息資源共享工程建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋,將極大提升農(nóng)家書(shū)屋的信息化、現(xiàn)代化水平,有效緩解農(nóng)民“學(xué)科技難、獲信息難、找市場(chǎng)難”等問(wèn)題,使更多的農(nóng)村讀者愿意走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,利用農(nóng)家書(shū)屋。
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