楊阿婕

3～5歲

“我家有好多好多汽車,能裝滿整間屋子!”“我明天要搬到海邊的大房子里,一出門就能看見大海!”孩子常常莫名其妙地說(shuō)出這樣的話來(lái),他是吹牛,還是撒謊?

聽!他這樣說(shuō)

4 歲的皮皮和小朋友炫耀說(shuō):“我爸爸是警察,他昨天晚上去抓小偷了,他還有手槍呢!”皮皮爸爸在旁邊聽著,很是尷尬,因?yàn)樗皇且幻胀ǖ墓と?怎么讓兒子一說(shuō)就成英勇的警察了呢?

這是為什么?

隨著年齡的增長(zhǎng),孩子接觸的事物更多,視野更開闊了,這激發(fā)了他的想象力。他常常把父母想象成另外一個(gè)人,把自己想象成恐龍,想象自己擁有更多的本領(lǐng)等等。在他的想象世界里,什么都是可能的。

如何應(yīng)對(duì)?

不要打擊孩子的想象,但也不要讓孩子永遠(yuǎn)生活在想象中?？梢杂们‘?dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,把孩子帶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

比如,皮皮爸爸可以這樣說(shuō):“你把爸爸說(shuō)得太厲害了!我像你這么大的時(shí)候還真夢(mèng)想過(guò)做警察呢,那時(shí)候和你一樣,可羨慕警察了,還讓奶奶給我用木頭做了一把小手槍呢。但是后來(lái)爸爸沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,做了一名煉鋼廠的工人,但是你看,警察的槍也是用爸爸煉的鋼鐵做成的呀!你說(shuō)爸爸是不是也很棒?!”

聽!他這樣說(shuō)

4 歲的萌萌和小利說(shuō):“我有和芭比一樣的裙子,還有一個(gè)珠寶盒,里面有很多項(xiàng)鏈,還有閃閃發(fā)光的魔棒,只要一揮就有魔力……”這讓小利羨慕死了!

這是為什么?

這個(gè)年齡的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)入了一個(gè)高峰期,詞匯量迅速增加,特別是他能理解和運(yùn)用的形容詞更多了,所以他能夠很形象地將自己所想象的內(nèi)容表達(dá)出來(lái),而且在形容的時(shí)候常常會(huì)夸大事實(shí)。另外,這時(shí)期的孩子分析能力還不強(qiáng),所以很難把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)別開來(lái)。

如何應(yīng)對(duì)?

只要不是太過(guò)分,你都可以讓孩子盡量使用自己的語(yǔ)言去描繪事物。孩子學(xué)習(xí)表達(dá)的過(guò)程,實(shí)際上也是對(duì)詞語(yǔ)加深理解和熟練運(yùn)用的過(guò)程。你要做的是:用更多的耐心,去傾聽他的美妙故事!

聽!他這樣說(shuō)

5 歲的妞妞和老師說(shuō):“我媽媽周末帶我去海邊玩了, 我還下水游泳了呢!”可是,當(dāng)媽媽來(lái)接妞妞的時(shí)候,老師無(wú)意中談到了這件事,媽媽卻一臉的疑惑:周末明明是在家休息的嘛,妞妞為什么要和老師說(shuō)謊呢?

這是為什么?

這個(gè)年齡的孩子常常希望別人能夠注意到自己,而用語(yǔ)言吸引別人的注意力是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。這個(gè)時(shí)候,他往往會(huì)將現(xiàn)實(shí)和想象相混淆,運(yùn)用夸張的語(yǔ)言來(lái)講述一些事情。為了讓別人相信,他還會(huì)說(shuō)上好幾個(gè)“真的”。

如何應(yīng)對(duì)?

這種為了吸引別人注意力而無(wú)意說(shuō)出的謊言,你要特別注意一下,因?yàn)槿绻贿m當(dāng)?shù)闹浦够虬盐詹缓梅执?會(huì)使孩子變得虛榮,或更在乎別人對(duì)自己的看法。你可以試著和孩子談:“妞妞,你是想去海邊玩了嗎?我們可以下周去,好不好?”

當(dāng)他故意說(shuō)謊……

如果孩子為了推卸責(zé)任,不敢面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),或因?yàn)槠渌蚨幸馊鲋e來(lái)隱瞞自己的錯(cuò)誤,這就是有意識(shí)的謊言了。這時(shí),你不要輕易地責(zé)怪孩子說(shuō)謊話。理解他,鼓勵(lì)他把事實(shí)說(shuō)出來(lái),并和他一起想辦法解決。這樣孩子在遇到問(wèn)題時(shí)才能坦然面對(duì),而不必用謊言來(lái)掩蓋事實(shí)。