“最聰明”的索取,來自“最笨拙”的奉獻(xiàn)

推薦人:《父母必讀》雜志圖書部主任 李奕

主持心語:

前些天和《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師聊起家庭教育的話題,她感慨說 “娶個好女人,幸福三代人的老話的確很有道理”。這次推薦的《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》的作者,用他的人生經(jīng)歷,精彩地印證了這句老話。

前些天,正上小學(xué)二年級的兒子因為當(dāng)天值日的3 人小組中另兩個同學(xué)中途先走而留下他一個人完成值日,回家后委屈得哇哇大哭。他爸爸立刻苦口婆心地勸說,想讓他明白單獨(dú)完成了值日很值得自豪,有機(jī)會給班里出力絕對不吃虧?？墒?兒子一臉茫然,還轉(zhuǎn)不過這個彎來。這讓我心情有些沉重,因為我很明白:兒子將要生存的社會,如果不懂得付出,只去鉆營讓自己不吃虧的“小聰明”,將會使他離幸福越來越遠(yuǎn)。盡管我認(rèn)同“吃虧是?！薄皫椭鷦e人就等于幫助自己”的觀念,但日常身教卻做得很差,又不知道怎樣從生活細(xì)節(jié)著手。

《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》一書,讓我更清晰地知道了差距和方向在哪里。

作者全惠星博士是位韓國籍的杰出媽媽,她年輕時留學(xué)并定居美國,她的6 個孩子不僅都是世界頂尖學(xué)府的博士,而且個個都在美國的政治、醫(yī)學(xué)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域成為了令世人矚目的“大人物”。 作者在養(yǎng)育過程中,內(nèi)心確實(shí)企盼她的孩子成為“大人物”,但是這個愿望的真正含義是“希望孩子們能為人們做更多的事情”,而不是指擁有更多的物質(zhì)、金錢和地位。對她而言:“養(yǎng)育孩子的過程、孩子在身邊的日子,就是孩子對父母的回報。作為父母,因為有了孩子而備感幸福。孩子帶給我們生命的安詳和愉快,是其他任何人都替代不了的”。在這樣淡定平和的心態(tài)背后,她有著非常堅定的信念,這個信念作者更是傳承自她父母的兩句座右銘——“才華不可凌駕于品格之上”“ 一個人偉大與否,取決于他給予別人多少幫助?！边@成為她養(yǎng)育孩子的堅守。

由于她的信念和榜樣,大兒子選擇了對人們最有幫助但當(dāng)時曾是非常冷門的預(yù)防醫(yī)學(xué)作為研究方向;女兒畢業(yè)名門法律學(xué)院卻選擇了和經(jīng)濟(jì)利益很難掛鉤的兒童法律作為專攻方向;現(xiàn)任耶魯大學(xué)法學(xué)院院長的三兒子曾經(jīng)為了逃亡到美國的海地難民向美國政府發(fā)起了艱難的訴訟,而且冒著巨大的風(fēng)險,因為他如果敗訴將為此背負(fù)1000 萬美元的罰金。

就這樣,這位韓國媽媽培養(yǎng)的6 位充滿奉獻(xiàn)精神的兒女,幫助和影響了眾多的人,成了受人尊敬的“大人物”。

說到這里,你可千萬別誤以為這本書太高遠(yuǎn)、太精神、太難讀。這些理念,貫穿在“我教兒子做菜,教女兒搬行李”“星期六早上的家庭會議”“創(chuàng)建一個在什么地方都能打開書本的家庭環(huán)境”等小故事中。只要你愿意,一定能學(xué)到引導(dǎo)孩子奉獻(xiàn)的ABC。