張志哲

摘要:乒乓球運(yùn)動(dòng)是廣大青年學(xué)生十分喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,其自身所具有的激烈性、娛樂(lè)性和緊張性等特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、適應(yīng)能力等個(gè)性特征的形成具有特殊促進(jìn)作用,并對(duì)個(gè)性健康發(fā)展和能力的培養(yǎng)具有積極而深遠(yuǎn)的意義。本文立足于高校乒乓球課,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法及專(zhuān)家訪談法,從新時(shí)期大學(xué)生對(duì)高校乒乓球課的興趣和實(shí)踐能力出發(fā),了解高校乒乓球課的培養(yǎng)目標(biāo),重點(diǎn)解決高校乒乓球課對(duì)大學(xué)生的個(gè)性及能力的培養(yǎng)的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞:乒乓球課;大學(xué)生;能力

中圖分類(lèi)號(hào): G652文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-2851(2009)10-0025-01

我國(guó)的教育戰(zhàn)略正由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的核心就是發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。新世紀(jì)高等教育與教學(xué)改革,應(yīng)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才為宗旨。高等乒乓球課程教學(xué)的改革也正是圍繞這一宗旨,逐步從原來(lái)的純技術(shù)傳授為主導(dǎo)的局面中擺脫出來(lái),在實(shí)際乒乓球教學(xué)操作,漸漸趨向于興趣的培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展及綜合能力的提高。高校乒乓球課程及教學(xué)應(yīng)努力放在激勵(lì)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上,只有引起學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣他或她才會(huì)自覺(jué)的、主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),才能經(jīng)常參與乒乓球活動(dòng),養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,樹(shù)立終生體育的意識(shí),也才會(huì)將乒乓球運(yùn)動(dòng)作為生活中不可缺少的重要組成部分。

一、研究對(duì)象與研究方法

(一)研究對(duì)象

黑龍江工程學(xué)院06、07級(jí)在籍學(xué)生100人(男62人,女38人) 。

(二)研究方法

本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法研究方法。

二、結(jié)果與分析

(一)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)影響健康的認(rèn)知。通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)90.2%學(xué)生認(rèn)為體育活動(dòng)對(duì)健康有影響,參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)也比較明確。但參加體育活動(dòng)的人數(shù)比例不是很高,主要的原因是“學(xué)業(yè)重”。根據(jù)調(diào)查07級(jí)大一學(xué)生每人平均每天上課6.3個(gè)學(xué)時(shí),06級(jí)大二學(xué)生平均為5個(gè)學(xué)時(shí)(按每周5天計(jì)算)再加上社會(huì)活動(dòng),所以沒(méi)時(shí)間參加體育鍛煉,這樣的理由很明顯站不住腳,

(二)乒乓球課對(duì)大學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì),大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為乒乓球運(yùn)動(dòng)或乒乓球課對(duì)人的個(gè)性養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)是有促進(jìn)作用的,通過(guò)乒乓球課堂的學(xué)習(xí)獲得知識(shí)技能固然重要但同學(xué)們更想在身心上得到很好的調(diào)節(jié)。

首先,同學(xué)們?cè)谄古仪蜻\(yùn)動(dòng)中盡情的游戲、運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽,盡情展示自己的個(gè)性。特別是通過(guò)比賽,在身體的直接參與下,其思維活動(dòng)和機(jī)體活動(dòng)密切結(jié)合,隨著乒乓球運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏,與對(duì)手進(jìn)行爭(zhēng)奪,與自己進(jìn)行挑戰(zhàn),體驗(yàn)著乒乓球運(yùn)動(dòng)進(jìn)攻與防守、勝利與失敗、競(jìng)爭(zhēng)與合作的情感。使人的個(gè)性、自信心、情緒控制、意志力、進(jìn)取心和自我約束等能力得到充分的發(fā)展和完善,有利于學(xué)生身心健康的形成。

其次,乒乓球運(yùn)動(dòng)為完善學(xué)生個(gè)性創(chuàng)造條件。乒乓球運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性決定了活動(dòng)者要以堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服和戰(zhàn)勝各種困難,表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的道德意志和良好的心理品質(zhì)。如果在一段時(shí)間里,肌體反復(fù)多次的感受某種運(yùn)動(dòng)形式,就會(huì)形成一種相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。

最后,乒乓球的的大眾化為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了社會(huì)環(huán)境,比如社會(huì)舉辦的各類(lèi)乒乓球比賽等,使青少年通過(guò)乒乓球走出了校園,走進(jìn)了社會(huì)。他們不僅通過(guò)參與乒乓球活動(dòng)體驗(yàn)到成功的喜悅,滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要,從而證明了自己的能力,增強(qiáng)自信與自尊,使個(gè)性得到充分的調(diào)整和發(fā)展,還可以廣泛地參加社會(huì)交往活動(dòng),提高對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。

(三)培養(yǎng)力爭(zhēng)上游、自我突破的精神和勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì),是乒乓球課程的主要目標(biāo)。為培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的人才,畢業(yè)后能充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,良好的體質(zhì)是保證。乒乓球運(yùn)動(dòng)有著它獨(dú)特的魅力,他不分男女,不受年齡的限制,是一項(xiàng)集體活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)和比賽,可以培養(yǎng)人的力爭(zhēng)上游、自我突破的精神和勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)。

三、結(jié)論

(一)乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)是一項(xiàng)開(kāi)展極為廣泛深受大學(xué)生喜愛(ài)的項(xiàng)目。只要我們能夠重視引導(dǎo)學(xué)生,不斷研究這一項(xiàng)目的特點(diǎn)和它的多功能性,使學(xué)生熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng),使學(xué)生在參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、享受乒乓球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和培養(yǎng)欣賞能力。

(二)乒乓球比賽是在緊張激烈的對(duì)抗下進(jìn)行,他要求學(xué)生在瞬息萬(wàn)變的環(huán)境中運(yùn)用復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)、快速合理的技術(shù)動(dòng)作與對(duì)手激烈的爭(zhēng)奪每一分。通過(guò)這種磨練可以培養(yǎng)學(xué)生良好健康的心態(tài),使學(xué)生有較好心理調(diào)節(jié)能力。

(三)通過(guò)乒乓球課中的基本戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用是主動(dòng)性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過(guò)程,可以培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、不斷創(chuàng)新、發(fā)揮想象力,是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展有效方法和途徑。

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