可　可

1學(xué)校打算舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”。

(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。

(2)你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語文活動(dòng)?請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。

(3)就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

(4)一個(gè)時(shí)期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。你作為校報(bào)記者請(qǐng)結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法。

2將下面的短語組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。

芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目

千里綠春繡錦座凝香萬山金

新春對(duì)聯(lián)：______________

教師辦公室對(duì)聯(lián)：______________

3我國每個(gè)節(jié)日都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，請(qǐng)從清明節(jié)、端午節(jié)，中秋節(jié)、五四青年節(jié)中任選一個(gè)，仿照示例，各用一句話表現(xiàn)它們的特點(diǎn)。

示例：

植樹節(jié)：今日栽下千棵樹，來年形成萬里陰。

4下列各句中，語言表達(dá)得體的一句是()

A老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來。

B林海正在草擬“失物啟示”，他寫道：“昨天我在課室丟失了一本《名人詞典》，如有拾獲，請(qǐng)從速交還?！?/p>

C解張愣與王玲結(jié)婚后生活一直都很艱難，現(xiàn)在他們有三個(gè)孩子，大的賣冰棒，二的拾破爛，三的滿地爬。

D小明看見王大伯家失火后氣沖沖地跑來對(duì)母親說：“火!沖天的大火!它吞噬了太陽!它遮住了大地!”

5下面是《讀者》“言論”專欄的“經(jīng)典”言論，請(qǐng)仿照示例，對(duì)所給“言論”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

示例：

言論：智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評(píng)時(shí)，句句反駁。

點(diǎn)評(píng)：思考角度不同，作出反應(yīng)也就不同

言論：我承認(rèn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你的工作做得很好，你的意見是什么，請(qǐng)，非常感謝，咱們?！粘Ｉ钪械牧鶄€(gè)用語

點(diǎn)評(píng)：

注：請(qǐng)將你的創(chuàng)意答案寄至：北京朝內(nèi)南小街51號(hào)《語文世界》“實(shí)力比拼”欄目收郵編：100010。同時(shí)將右下方的參賽標(biāo)志剪下貼在信封正面(復(fù)印無效)。截止日期：2009年11月15日。我們會(huì)定期將你的精彩作答刊發(fā)出來，優(yōu)勝者還將得到一本精美的《校園朗誦詩選》。