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高爾基

2009-12-02 10:20:40牛水蓮
中學(xué)生閱讀(初中版) 2009年10期
關(guān)鍵詞:高爾基外祖父海燕

牛水蓮

同學(xué)們看到過(guò)“勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔的景象嗎?如果沒(méi)有親眼在海邊見(jiàn)過(guò),那從電視畫面上也可以看到——更可以從書本中了解到。高爾基的《海燕》就為我們展現(xiàn)了勇敢的海燕的姿態(tài),高爾基本人也正是像海燕一樣在社會(huì)的暴風(fēng)雨中高傲地自由地展翅飛翔。

不平凡的一生

高爾基是蘇聯(lián)偉大的作家。他1868年出生于俄國(guó)伏爾加河畔的一個(gè)細(xì)木工匠家庭。但不幸的他兩歲喪父,不得不跟隨母親寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。他沒(méi)能享受到生活的和煦春風(fēng),而是過(guò)早地領(lǐng)略了生活的嚴(yán)霜:外祖父家是一個(gè)充滿毫無(wú)人性的爭(zhēng)奪戰(zhàn)的家庭,胡作非為、恃強(qiáng)凌弱、酗酒打架在日常生活中沒(méi)完沒(méi)了,唯有慈愛(ài)的外祖母是這冷酷黑暗生活中的唯一光明和希望。

高爾基6歲時(shí)跟外祖父學(xué)教會(huì)的斯拉夫文字,他聰明、好學(xué)、記憶力非凡。因?yàn)橥庾娓傅钠飘a(chǎn),10歲的他上學(xué)不到兩年就被迫輟學(xué),被拋入冷酷的“人間”。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工,飽嘗了人世間的酸甜苦辣。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),他結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷。斯穆雷對(duì)書籍的熱情和信賴,激發(fā)了高爾基對(duì)讀書的強(qiáng)烈興趣,促使他“相信書籍具有極其偉大的意義并愛(ài)上了書籍”。

高爾基以狂熱的勁頭找書、讀書,不惜忍受許多難以忍受的生活苦難。書籍開闊了他的眼界,使他看到了在令人窒息的污濁的生活之外,還有別樣的充滿巨大希望和感情的生活。他讀普希金的詩(shī),“就好像在林深、苔滑、沼洼片片的草地里走了好久,面前驟然展現(xiàn)出一片干爽的平地,鮮花盛開,陽(yáng)光燦爛”。書中那些堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人物教他做一個(gè)決不向環(huán)境屈服的堅(jiān)強(qiáng)的人,并激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。為了尋找一種“像利劍一樣明快、堅(jiān)不可摧的真理”,16歲的他只身前往喀山。在喀山,高爾基“生活在裝卸工人、流浪漢、無(wú)賴漢中間”,他說(shuō):“我覺(jué)得我自己像是塞進(jìn)灼熱炭火中去的鐵塊,——每天都使我增添許多劇烈的、熾熱的印象,在那里,餓花了眼,為吃穿急瘋了的人們,在我眼前急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)?!?/p>

高爾基為了“到生活中去,到人間去尋找力量”,兩次漫游國(guó)土。他不僅飽覽了俄羅斯壯麗的山川,走遍了碼頭、礦山、鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)。還結(jié)識(shí)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)各種類型的工人、農(nóng)民和流浪漢。每到一處,他一邊打工謀生,一邊用他那雙銳利的眼睛觀察人民的生活,思索生活的意義。人民的苦難,人民的精神、情感注入他的心胸,他自然而然把自己的苦難命運(yùn)與人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,把“小我”融入人民這個(gè)“大我”之中,把文學(xué)創(chuàng)作與人民解放運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

人間的苦難、生活的辛酸,磨煉了他的斗志:他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息,對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉,1892年,他以馬克西姆·高爾基這個(gè)筆名,發(fā)表了處女作《馬卡爾,楚德拉》。高爾基最有名的浪漫主義短篇《伊則吉爾老婆子》(1895年),描寫了一個(gè)勇敢正直的青年丹柯,為拯救人們于危難。用手撕開自己的胸膛,把心掏出來(lái)高舉在頭上當(dāng)做火炬,為人們照亮前進(jìn)的道路,歌頌了為人民的幸福而獻(xiàn)身的崇高品德;著名散文詩(shī)《海燕》以豪情洋溢的革命檄文。迎接了20世紀(jì)俄國(guó)革命風(fēng)暴;劇本《小市民》,塑造了世界文學(xué)史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)者——革命工人尼爾的形象:最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》(1906年),描繪了俄國(guó)波瀾壯闊的革命斗爭(zhēng),塑造了共產(chǎn)黨員工人巴維爾和革命母親尼洛芙娜的感人形象。1913年一1923年,高爾基創(chuàng)作了自傳體三部曲《童年》《在人間》和《我的大學(xué)》。

高爾基于1934年當(dāng)選為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)主席,1936年病逝。

《童年》——悲慘的童話

《童年》反映了小主人公阿遼沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的童年歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到了外祖父的打罵,親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪與殘暴。10歲的他開始掙錢生活:撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子,和幾個(gè)小伙伴一塊兒撿破爛,到木材廠偷劈柴和木板。在這個(gè)村里,偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣,不算是罪惡,而且對(duì)于半飽半饑的小市民來(lái)說(shuō)差不多是唯一的謀生手段??嗖豢把缘纳钕翊笊揭粯訅涸谒赡鄣募缟?,他在教堂里忍不住要作激烈的控訴性祈禱:“快點(diǎn)長(zhǎng)大”,“生活呀——忍受不下去”,“這生活,實(shí)在沒(méi)意思”。高爾基覺(jué)得這種生活簡(jiǎn)直是“一位善良而又一絲不茍的高手所敘述的篇悲慘的童話”。

痛苦,是初人人間的高爾基最強(qiáng)烈的感受和生活體驗(yàn)。這種痛苦,不僅為他日后的創(chuàng)作提供了豐富的素材,也使他在品嘗痛苦中進(jìn)發(fā)出超越痛苦、實(shí)現(xiàn)新的生命價(jià)值的強(qiáng)烈愿望。

阿遼沙在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年,他也從外祖母那里得到了疼愛(ài)和溫暖。糾祖母“衣服全是黑的,但通過(guò)她的眼睛,從她的內(nèi)心卻射出一利永不熄滅、快樂(lè)的、溫暖的光芒”。她給阿遼沙講述了無(wú)窮無(wú)盡的優(yōu)美神奇的民間故事、童話和歌謠。阿遼沙覺(jué)得“在她沒(méi)有來(lái)以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)。但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友。成為最知心的人。成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”。

高爾基的童年是不幸的,但又是幸運(yùn)的。饑寒交迫、備受欺凌的生活教會(huì)了他悉心體會(huì)人生的真諦。痛苦的體驗(yàn)與超越痛苦的愿望促使他成為關(guān)心勞苦大眾、描寫他們的痛苦、歌唱他們的反抗的偉大作家。

《童年》片段欣賞

下面的片段摘自《童年》的第2部分:

外祖父向她撲過(guò)去,推倒她,把我搶過(guò)去,抱到凳子上。我在他手里掙扎。拉他的紅胡子,咬他的手指。他狂吼著,夾緊了我,最后,向長(zhǎng)凳上一扔,摔破了我的臉。我記得他粗野地叫喊:“綁起來(lái)!打死他!……”……我當(dāng)時(shí)對(duì)你太過(guò)分了,兄弟。我火得厲害;你咬我,抓我,也把我惹火了!然而,你多挨幾下并不算倒霉,我都記在賬上,你要知道:挨自己親人的打,這不算屈辱,是受教訓(xùn)!不要讓外人打,自己人打沒(méi)關(guān)系!你以為我沒(méi)有挨過(guò)打嗎?阿遼沙,我挨的那個(gè)打啊,你連做噩夢(mèng)都沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)。我給人家欺辱成那個(gè)樣子,大約上帝看見(jiàn)也會(huì)掉淚!結(jié)果怎么樣呢?我這個(gè)孤兒,貧苦母親的兒子,熬出頭了,當(dāng)上行會(huì)的頭兒,手下管很多人。

(選自《童年》,劉遼逸/譯,人民文學(xué)出版社1959年版,略有改動(dòng))

點(diǎn)評(píng):小小年紀(jì)的阿遼沙犯了錯(cuò),遭到了外祖父的毒打作者用了一系列的動(dòng)詞描寫外祖父的狂怒:撲向母親,推倒她,搶過(guò)“我”,抱到凳子上“我”的掙扎、拉、咬,更加激怒外祖父:狂吼、夾緊、扔、摔,結(jié)果是“我”失去了知覺(jué)外祖父打孩子,有粗野的一面,但又有溫情的一面:帶禮物看望阿遼沙,并告訴他挨親人的打是受教訓(xùn),挨外人的打才是屈辱!外祖父一方面為自己殘暴地打人辯護(hù),一方面卻又告訴孩子生活的哲理:親人問(wèn)有時(shí)候會(huì)有野蠻的行為,但親情依然在:人在社會(huì)上卻不能被別人打,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,成為生活的強(qiáng)者。

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高爾基的名言:

學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。

天才出于勤奮,

書籍是人類進(jìn)步的階梯,

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,

世界上最快而又最慢。最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴。最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

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