正方：胡玉冰張晨云管靜怡

反方：黃志明張威崔晶明

【典子的話】

翻閱本期來(lái)稿，支持正方觀點(diǎn)的稿件數(shù)量明顯超過(guò)反方，這種一邊倒的現(xiàn)象很有趣，說(shuō)明小讀者對(duì)同學(xué)之間的友誼非常珍視，掐斷它，狠不下心，下不了手。友誼應(yīng)該得到尊重和珍惜，的確不能以草率的態(tài)度處置它。

“友誼被懷疑成早戀”，這對(duì)于青春期的你們來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)?？简?yàn)的不但是承受力，更是應(yīng)變力，我想只要我們能做到尊重師長(zhǎng)的建議、正視同學(xué)的看法，理性地思考，慎重地抉擇，就能“化險(xiǎn)為夷”，甚至化風(fēng)波為動(dòng)力，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，豐富我們的人生。

本期辯論，可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智，但就整體實(shí)力而言，正方略勝一籌。來(lái)自河南的正方小辯手胡玉冰現(xiàn)身說(shuō)法，不但頗具說(shuō)服力，語(yǔ)言也很形象生動(dòng)，所以她將獲得本期最佳辯手獎(jiǎng)，典子將送她一本《阿巴拉島》。典子在此聲明，評(píng)誰(shuí)為最佳辯手，并不代表典子就支持誰(shuí)的觀點(diǎn)哦!六位小辯手都將獲贈(zèng)典子親筆簽名的本期樣刊!

【辯論材料】

小帥和小茜是某中學(xué)的學(xué)生，他們?cè)诎嗬锸乔昂笞?。由于是前后桌，性格也相投，平時(shí)交往得多了點(diǎn)，再加上在大家眼里他倆很“般配”，就自然而然地被一些同學(xué)認(rèn)為是在“交朋友”，是早戀。他們自己心里當(dāng)然清楚，但是百口莫辯，有苦難言。更讓他們困惑的是，接下來(lái)他們還要不要繼續(xù)交往下去?不交往吧，這份友誼著實(shí)舍不得：繼續(xù)交往吧，壓力可想而知。

正方胡玉冰

我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)交往下去，所謂“清者自清”。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的誤解，或許會(huì)給我們?cè)斐蓧毫?，但他們也都是好心，怕?huì)影響我們學(xué)習(xí)。只要我們用自己的堅(jiān)持和穩(wěn)定的成績(jī)來(lái)證明自己，過(guò)不了多久，所有的烏云都會(huì)散去，到時(shí)候，我們贏得的不僅有比長(zhǎng)城還堅(jiān)固的友誼，還有大家的理解與信任。

在七年級(jí)時(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。作為一名女生，我與三個(gè)男生有著鐵哥們兒般的友情。我是班里最特殊的，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)女生和男生玩得比較好。只有我當(dāng)著老師的面兒與男生爭(zhēng)執(zhí)或說(shuō)話時(shí)不臉紅。不知何時(shí)，不知是誰(shuí)，竟說(shuō)我與其中的一個(gè)男生早戀了。我滿腔怒火地去和她們爭(zhēng)辯，可招來(lái)的卻是更大范圍的流諺飛語(yǔ)?！叭顺苫ⅰ保改概c老師也都認(rèn)為我們是早戀。為此老師找我談了好幾次話，我百口莫辯，只能無(wú)語(yǔ)。

就在這時(shí)，那個(gè)男生找到我，只告訴我一句話：“讓我們用堅(jiān)持與實(shí)力折服他們!”對(duì)，就這樣!結(jié)果我們成功了。到現(xiàn)在我們依然是好朋友，我們都認(rèn)為，七年級(jí)那一年是我們最美麗的記憶，我們收獲了很多。

反方黃志明

當(dāng)友誼被懷疑成早戀時(shí)。最好不要再交往下去了。

男女生之間是可以擁有正常友誼的，但如果友誼被懷疑成早戀，我們還繼續(xù)交往，大家必定會(huì)胡思亂想的，友誼會(huì)被扭曲。這樣被扭曲了的友誼會(huì)失去原來(lái)的純真。在大家看來(lái)是變了味的，漸漸地，連我們自己也會(huì)覺(jué)得這份友誼是不正常的了。雖然自己心里會(huì)認(rèn)為“清者自清，濁者自濁”，但面對(duì)流言的壓力。寡不敢眾、有苦難言，這極可能影響到我們的情緒，使我們從壓抑走向憂郁，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的心不在焉，而學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生絲毫不能偏移的目標(biāo)，所以凡是影響學(xué)習(xí)的情緒都得排除掉。

我想，既然我們是學(xué)生，現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好的高中比什么都強(qiáng)。我們可以暫時(shí)先把這份友誼放開(kāi)。讓自己有一個(gè)相對(duì)安寧的學(xué)習(xí)和心理環(huán)境，否則，陷入說(shuō)不清道不明的情感泥坑里，變味的友誼會(huì)在我們的心靈上留下創(chuàng)傷，使我們畏懼異性之間的友誼，那才是“得不償失”啊!

正方張晨云

當(dāng)友誼被懷疑成早戀，我認(rèn)為要繼續(xù)交往下去，原因有四：

一、不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。既然自己心知肚明——自己所進(jìn)行的是正常的交往，那就沒(méi)有必要去在乎他人的閑言碎語(yǔ)。就像但丁所說(shuō)的：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。

二、世上沒(méi)有后悔藥。青春是人生最美好的時(shí)光，青春的友誼更是人生旅途中最美麗的花朵，決不能因?yàn)閯e人的譏謗評(píng)論而掐掉這朵珍貴的花。否則，后悔莫及，

三、放棄交往等于默認(rèn)。一旦放棄交往，不但不會(huì)平息這段“早戀風(fēng)波”，反而會(huì)使大家認(rèn)為自己心虛，誤解更深。到那時(shí)，恐怕跳進(jìn)黃河也洗不清了。

四、時(shí)間會(huì)證明一切。我相信，只要兩人堅(jiān)持不懈，在不影響學(xué)習(xí)的前提下繼續(xù)那純潔的友誼，事實(shí)終有澄清的一天。

綜上所述。我認(rèn)為當(dāng)友誼被懷疑成早戀時(shí)，要繼續(xù)交往下去。

反方張威

我認(rèn)為，當(dāng)友誼被懷疑成早戀，雙方還是不要繼續(xù)交往為好。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們的初中生活很快就會(huì)結(jié)束。哲學(xué)家說(shuō)：昨天是通往成功大門(mén)的鑰匙，明天是希望的眺望臺(tái)，唯有今天是人生價(jià)值的所在。我們中學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為己任，珍惜今天自己身處的這個(gè)重要的“學(xué)習(xí)時(shí)段”，專心學(xué)習(xí)。友誼被懷疑成早戀，難免承受巨大的壓力和煩惱，心里亂了，生活亂了。難免影響到雙方的學(xué)習(xí)。不說(shuō)別的，單為對(duì)方考慮，給對(duì)方一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不能再繼續(xù)下去了。

當(dāng)我們純潔的友誼被懷疑成早戀時(shí)，我們會(huì)與家長(zhǎng)老師們辯解抗?fàn)?，不愿自己的友誼被褻瀆?？勺屑?xì)想一想老師家長(zhǎng)們?yōu)槭裁磿?huì)阻止，我們的友誼為什么不被認(rèn)可。當(dāng)大家都不要你做某件事的時(shí)候，就一定有他們的道理。早戀對(duì)人的影響畢竟是很大的，男女生的友誼一旦演變成早戀，會(huì)對(duì)雙方的成長(zhǎng)造成不可挽回的負(fù)面影響。老師、家長(zhǎng)對(duì)男女生之間的友誼高度警惕，是可以理解的，它畢竟有演變成早戀的可能，而別人的懷疑，有可能促成這種演變，弄假成真。

所以當(dāng)友誼被懷疑成早戀，縱有太多不舍，還是不要繼續(xù)交往為好。

正方管靜怡

我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)做朋友。

雖然說(shuō)被別人誤解心里會(huì)很不舒服。但畢竟是男女同學(xué)之間的正常交往嘛果說(shuō)這樣子被同學(xué)誤會(huì)成“早戀”，那完全可以認(rèn)為是那些同學(xué)的思想太過(guò)于“早熟”了。而對(duì)于太過(guò)“早熟”的議論，我們完全不必放在心上，讓其自生自滅吧。

因?yàn)樾愿裣嗤叮阅苷劦揭粔K兒，這種互補(bǔ)互助，會(huì)使自己成長(zhǎng)更快，也會(huì)給自己的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很美好的記憶。如果僅僅因?yàn)檫@種荒謬的傳聞而突然中止友誼，會(huì)不會(huì)又有“想得更多”的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)事雙方“此地?zé)o銀三百兩”，“這么快就散了，一定是被說(shuō)中了”!

只是普通的好朋友，那就不要理會(huì)那些無(wú)聊的謠言，“身正不怕影子斜”。堅(jiān)守這份友誼。錯(cuò)過(guò)一段攜手向前的美妙旅程，會(huì)很遺憾。

所以，當(dāng)友誼被懷疑成早戀時(shí)，請(qǐng)選擇繼續(xù)做好朋友吧，讓壓力轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

反方崔晶明

既然拿得起，何又放不下?當(dāng)友誼被懷疑成早戀的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該理性地選擇減少或停止交往?

我覺(jué)得這個(gè)話題的重點(diǎn)不是男女同學(xué)之間的交往是不是真正的友誼，而是既然已經(jīng)被同學(xué)們懷疑不是友誼了，你用什么去證明你們是純真的友誼?是真正的友誼，就應(yīng)該為對(duì)方、為自己、為同學(xué)多著想，不如和對(duì)待其他同學(xué)一樣，在學(xué)習(xí)上互相幫助而避免在私下交往，同學(xué)們對(duì)你們的看法就會(huì)慢慢改變。也許，停止交往會(huì)讓你們的感情變淡，然而如果執(zhí)意繼續(xù)交往，以后失去的可能就不是這一個(gè)朋友，而是整個(gè)班級(jí)的同學(xué)。他們會(huì)怎么看待你們，而你們以后又該怎樣在集體中立足?難道就在同學(xué)們的冷嘲熱諷中忍受煎熬嗎?與其搞得眾說(shuō)紛紜，不如順應(yīng)“民意”，干脆暫時(shí)減少或停止交往。

我們還太年輕，心智也不太成熟，要慢慢學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放棄，現(xiàn)階段必須以學(xué)習(xí)為重，萬(wàn)萬(wàn)不可丟了西瓜撿芝麻!有時(shí)候你不得不無(wú)奈地放棄一些東西，但你或許會(huì)得到更多……