左軍娥

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“青少年精神空虛就是缺乏真正的閱讀，這種閱讀應(yīng)當(dāng)占據(jù)人的整個理智和心靈，引起人的靈魂的復(fù)雜性，迫使他去考慮自己的命運和前途。讓學(xué)生多讀書，讀好書、好讀書，讓書籍成為學(xué)生的良師益友，讓書香滲入到學(xué)生的言談舉止中去。

是的，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。為了深入推進(jìn)“書香童年”計劃，讓書香沁入學(xué)生心脾，讓孩子們自覺地去閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，讓校園永遠(yuǎn)洋溢書香的芬芳，就必須從一年級開始進(jìn)行“親子閱讀”。目前各學(xué)校開展“書香班級”、“書香校園”建設(shè)活動就是推進(jìn)“書香童年”計劃的有效措施。走進(jìn)每一所校園，醒目的標(biāo)語在陽光下熠熠生輝；墻壁上到處都是古人的遺訓(xùn)。每一面墻壁、每一片綠地、每一個角落都是會說話的“老師”。如何針對班級情況，積極投入到“書香班級”的建設(shè)活動中，通過“流動圖書角”的建設(shè)實施書香童年”計劃是一個值得研究的課題。事實證明，全班同學(xué)根據(jù)自己的愛好自捐圖書，形式多樣，新穎別致，符合學(xué)生的年齡特點和閱讀水平。膾炙人口的經(jīng)典名著，充滿情趣的百科類書籍，還有充滿醇香的詩文大全，會使學(xué)生始終沉浸在快樂的讀書氛圍中。漫步在美麗的校園，隨處可見學(xué)生潛心閱讀的身影，或埋頭沉思，像蝴蝶流連花間；或討論交流，如山泉汩汩而出；或師生共讀，似琴聲悠然而起。學(xué)生在書中徜徉，在書中進(jìn)發(fā)智慧，在書中演繹精彩。班級閱讀形式豐富多彩。學(xué)生進(jìn)行讀后感交流、排演課本劇，參加美文誦讀、演講、讀書筆記的評比活動，學(xué)校把學(xué)生讀書的動態(tài)過程轉(zhuǎn)化成了具體可感的展示活動。許多學(xué)生都說：“讀書讓自己的精神世界充實起來，明白了讀書的重要作用，還能享受讀書的收獲，真是太好了!”為此，筆者認(rèn)為結(jié)合學(xué)生年齡特點，認(rèn)真開展“書香班級”的建設(shè)活動，讓學(xué)生享受“書香童年”的樂趣，必須做到以下幾點：

1要有明確的讀書方針選好書目是關(guān)鍵

書籍尤如浩瀚的海洋，如何選擇適合學(xué)生興趣愛好和心理特點的書，這項工作具有至關(guān)重要的作用。正如別林斯基所說的，閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。中華民族有著五千多年的燦爛史，我們的祖先給我們留下了一大批非常珍貴的經(jīng)典書籍，如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》和宋詞、成語故事等。因此，為班級的讀書行動確定為“誦讀經(jīng)典，與圣人同行”的讀書方針較能發(fā)揮經(jīng)典書籍的育人作用。另外主張同學(xué)們看各種不同類型風(fēng)格的書，做好薦書工作，能提高學(xué)生的閱讀興趣，拓寬視野。

2要有明確的讀書要求閱讀時間是保證

在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。比如每周一節(jié)閱讀課——“課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)”，探討如何進(jìn)行一篇文章的讀法指導(dǎo)，進(jìn)行略讀、精讀、瀏覽的方法指導(dǎo)，進(jìn)行一本書的讀法指導(dǎo)等，圍繞“如何更有效地閱讀”去為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生逐步靈活運用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；每天午飯后時間為孩子們自由讀書時間，孩子讀書，沒有追逐打鬧，老師坐在班里和孩子們一起閱讀；每晚一次的家庭閱讀或每周一次的“親子閱讀”，把每天的閱讀任務(wù)當(dāng)家庭作業(yè)布置下去，然后由家長簽字幫助檢查。

3要有明確的讀書任務(wù)方法指導(dǎo)是重點

根據(jù)學(xué)生年齡和教材的特點，閱讀方面，除了借閱圖書以外，在班級開展“獻(xiàn)一讀百”活動。要求學(xué)生不管運用什么樣的方式，只要是孩子喜歡看的書，讀了就算數(shù)。作業(yè)先做完的可以讀書，課間都可以看到孩子們讀書的身影。這不是一種強(qiáng)制，是孩子一種自我的流露：在寫話方面，要指導(dǎo)孩子在讀書的時候?qū)懽x書筆記。先從簡單的摘抄開始，找十個好詞，好句摘抄第一句和末尾一句，然后再摘抄自己喜歡的一句：另外可在班級搞“親子共讀體會”班級接力日記，這是針對家長的。筆者曾和學(xué)生家長說我們作為老師只是陪著孩子走過這一段路，而你們要遠(yuǎn)得多。一個良好的家庭氛圍對于一個孩子的成長來說真的很重要，所以必須要爭取到家長的支持，并讓他們引起對孩子教育重視。班上一名學(xué)生的小制作獲獎受到表揚后，讀到他的媽媽在接力日記中寫到：“孩子，你之所以有豐富的想象力，是因為你聽了那么多的故事，讀了許多的書，在你腦海中知識讓你長出了想象的翅膀。”

因為心中有知識，才得以有豐富的想象力。這位家長，他們每次帶孩子出去旅游玩的時候，總是會帶孩子去書店，書城。這么好的經(jīng)驗和做法，應(yīng)該讓它共享!我們的工作對象是孩子，孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，它是一個復(fù)雜而精細(xì)的過程?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在書香校園這個良好的氛圍下，相信我們的學(xué)生將會在書中變得更加睿智、能干、豁達(dá)!