陳　昊

我的小表弟很可愛，畫起畫來有模有樣，他可喜歡畫畫了。有一次，他畫了一只鳥，可他竟給鳥加上了兩只手，我和表哥笑得前俯后仰?？伤槐菊?jīng)地說：“笑什么?再過幾年，這些就價(jià)值連城了!”

他還特別狡猾。有一次，我和他玩捉迷藏，他讓我先藏。他捂住眼睛，數(shù)著：“1、2……”我思考著：樹后?不行，竹林?也不行。只聽到他數(shù)：“46、47、48……”我一急，就爬上了樹，用樹葉遮住自己。只聽他說：“嗨，看見你了，還不出來?”我心一急，使勁往上爬，不小心，踩斷了一根樹枝，樹枝掉了下去。表弟一看，二話不說，馬上爬上了樹，把我抓下去，“五花大綁”起來。我氣憤地說：“你肯定偷看了，不然，你怎么那么快就找到我了?”“哈哈!我那招叫兵不厭詐。嚇你的!”表弟笑著說。

該表弟藏了，我閉著眼睛，一邊數(shù)，一邊聽，我聽見聲音消失在了竹林里，心想：你這小子，這下我一定能找到你了。一會(huì)兒，50就數(shù)好了，我連忙到竹林里去找。可是，竹林里的每一個(gè)角落我都找遍了，就是找不到。我叫了一聲：“出來吧!”結(jié)果，他從樹林里的石凳下鉆了出來。我奇怪地問：“我聽見你往竹林里走，怎么會(huì)在樹林里?”“哈哈!聲東擊西，騙過你了!”我恍然大悟。

怎么樣，我的表弟很狡猾吧!誰愿意來和他比試一下?

點(diǎn)評

一個(gè)人的“可愛”，有很多角度可以表現(xiàn)，陳昊同學(xué)以“機(jī)智，聰明”的角度來表現(xiàn)；而“機(jī)智，聰明”的角度，又有很多事例可以寫，陳昊同學(xué)就寫捉迷藏的游戲。選準(zhǔn)一個(gè)角度，集中于一個(gè)事例，這樣就容易把文章寫得集中具體。“兵不厭詐”“聲東擊西”，不管是“躲”還是“捉”，小表弟都勝過一籌。小表弟的性格得到了集中鮮明的展現(xiàn)。

(單德昌)