張藍天

8月25日 晴

老屋已經(jīng)十幾年沒住人了,因為有兩棵棗樹長在哪兒,所以我們還是經(jīng)常過去看看。

聽爸爸說,以前農(nóng)村是很少有果樹的,村里的人們都忙著干農(nóng)活,哪有什么心思栽什么果樹?直到有一天,我的曾祖父帶回了兩棵棗樹苗,便栽在了老屋的門前。小孩子們總是盼呀盼,真想馬上就吃到又大又紅的棗子。從小樹苗到大樹,自然過了好多年。一天又一天過去了,樹上終于結出了棗粒。爸爸仰起臉問爺爺:“棗子能吃了嗎?”“等著,要到白露呢!”棗子越長越大,但還是青的,爸爸總是背著爺爺,小偷一樣上了樹,摘個就吃,雖然不甜,但是他還是不知不覺地吃了好幾十個,為了不被發(fā)現(xiàn),他迅速地溜了下來。真的到了白露了,棗子全熟了。

當我漸漸長大,每年爸爸都帶我去老屋看棗樹,觀棗花,打棗子。兩棵老棗樹給我?guī)砹嗽S多歡樂。記得我四五歲時去打棗子,爸爸爬到樹丫上,使勁把樹搖搖,樹葉和棗子紛紛落下,嚇得我生怕被棗子打著,慌忙跑過去。當我撿起棗子吃時,又甜又脆,真好吃。

兩棵棗樹,訴說著一個個令人難忘的故事?，F(xiàn)在,爸爸一說要去打棗子,我就仿佛回到了童年。我想,老屋不會孤單,因為永遠有兩棵棗樹陪伴著它!

安徽省青陽縣實驗小學503班

簡評:

小作者通過老屋的兩棵棗樹,敘述了棗樹的來歷和成長過程,圍繞棗樹來展現(xiàn)兩代人不一樣的童年;難能可貴的是能夠把農(nóng)村小孩子喜歡、盼著棗樹開花結果的心態(tài)刻劃的十分清晰;結尾顯示出作者和棗樹結下了很深的情感,也對棗樹充滿了無限的留念。

指導老師:羅秀華