我社于2008年和2009年連續(xù)兩年成功舉辦了“教育課題研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作研修班”,受到廣大青年教師、研究生和教育研究和管理人員的歡迎。應(yīng)廣大學(xué)員的要求,我們決定編寫(xiě)《教育課題研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》一書(shū),計(jì)劃由中央廣播電視大學(xué)出版社出版。

《教育課題研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》由現(xiàn)代教育技術(shù)雜志社王學(xué)優(yōu)總編擔(dān)任主編。本書(shū)的主要讀者對(duì)象是從事一線教學(xué)研究工作的青年教師。為使本書(shū)更貼近教學(xué)實(shí)際,滿(mǎn)足研究工作的需要,我們面向全國(guó)邀請(qǐng)作者參加本書(shū)的編寫(xiě)和審讀工作。

《教育課題研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》計(jì)劃編寫(xiě)的章目如下:

緒論

第1章 教育科研課題立項(xiàng)與實(shí)施

第2章 教育科研課題的一般研究方法

第3章 量化研究

第4章 質(zhì)性研究

第5章 行動(dòng)研究

第6章 內(nèi)容分析

第7章 設(shè)計(jì)型研究

第8章 開(kāi)發(fā)型研究

第9章 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析

第10章 教育敘事和教學(xué)案例

第11章 學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)、規(guī)范和寫(xiě)作要求

第12章 期刊論文的評(píng)審與發(fā)表

如果作者愿意參加編寫(xiě)工作,請(qǐng)選擇其中的部分章節(jié),提交寫(xiě)作計(jì)劃。寫(xiě)作計(jì)劃應(yīng)細(xì)化至三級(jí)標(biāo)題(即:章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn))。如果只希望參加審讀工作,請(qǐng)指明審讀的相關(guān)內(nèi)容和范圍,也可對(duì)以上章節(jié)目錄提出建設(shè)性意見(jiàn)。

本社決定今后每年舉辦教育課題研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作研修班,同時(shí)舉辦教育課題研究(方法)論壇?！督逃n題研究與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》一書(shū)將作為研修班的基本教材,參與本書(shū)編寫(xiě)的作者將優(yōu)先受聘為研修班授課專(zhuān)家。

聯(lián)系電話:010-62782405(宋老師) 電子郵件:xdjyjs@tsinghua.edu.cn(請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題欄中注明“教材合著”)

《現(xiàn)代教育技術(shù)》編輯部

2009年8月15日