2023年1期
數(shù)理化解題研究·初中版
思路·方法·技巧
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
教學設計與教學策略研究
- 中學數(shù)學課堂提問有效性策略研究
- 如何將模型思想融入初中數(shù)學教學
- MATLAB軟件在初中數(shù)學教學中的應用初探
- 應用反例 建構數(shù)學高品質(zhì)課堂
- 芻議“生長數(shù)學”理念在初中課堂教學中的應用
- 基于問題解決的一元一次方程與實際應用的課例探究
- 控量減負 創(chuàng)新增效
- 同步學堂初中段教師教學策略的研究
- 依“數(shù)”思“形” 增進探究
- 初中數(shù)學高效課堂構建策略探究
- 雙減背景下初中數(shù)學作業(yè)設計優(yōu)化策略探究
- 淺析“雙減”政策下初中數(shù)學課堂作業(yè)的優(yōu)化策略
- 研透教材內(nèi)涵 為精準施教把脈
- 以信息技術為依托 構建小學數(shù)學高效課堂
- “雙減”背景下的初中物理微說題作業(yè)實踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在近代物理實驗中的教學設計與實施策略探究
- 探析大概念下初中物理問題型教學開展的策略
- 初中物理概念教學中情境創(chuàng)設的實踐研究
- 初三物理課堂教學策略研究
教學改革探索
- 初中數(shù)學微課課程系統(tǒng)的設計與運用
- 淺析如何在小學數(shù)學教學中運用多媒體技術
- “雙減”背景下小學低年級數(shù)學課后延時服務現(xiàn)存問題及優(yōu)化策略探究
- 淺析“行”“知”思想契合初中物理教學與考查
- 對初中物理教學中思想方法的顯性與隱性思考
- 初中物理智慧課堂建構方法研究
- 初中物理教學運用互聯(lián)網(wǎng)技術的有效性
- 淺談初中化學數(shù)字化教學有效措施
- 淺談初中化學中微課的運用
- 核心素養(yǎng)視域下的中學化學實驗的創(chuàng)新性教學
- 基于STEAM理念的初中化學實驗探究式教學
- 新中考背景下初中化學高效課堂的構建
- 問題驅(qū)動法在初中化學教學中的融入策略
- 核心素養(yǎng)下化學課堂的信息化模式構建
- 重新認識生物課堂教學板書的重要性
- 初中生物課程教學資源的開發(fā)與整合
- 初中生物課堂中游戲化教學的運用