臧方青,山東省青島第二中學(xué)技術(shù)教研組組長,信息學(xué)奧賽首席教練。曾獲得青島市電化教育先進(jìn)個(gè)人、全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等稱號(hào)。

我們偉大的祖國很快就要迎來她的60華誕了。作為只有31歲的青年信息技術(shù)教師,我的確可以稱為祖國的兒子?；仡欁约?年來的從教經(jīng)歷,感覺自己是隨著祖國信息化建設(shè)和信息技術(shù)課程在中學(xué)的普及不斷成長的,是在信息學(xué)競賽這個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀特長生的平臺(tái)上不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新而成熟的。

從無到有,走出艱難的第一步

我2001年畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育技術(shù)系,同年到青島二中擔(dān)任信息技術(shù)教師。2002年,學(xué)校為了加大對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度,決定成立青島二中奧校。我有幸成為學(xué)校信息學(xué)奧賽的首席教練員,從此拉開了我奧賽輔導(dǎo)生涯的序幕。

奧賽輔導(dǎo)的起步可以用舉步維艱來形容。因?yàn)橐磺卸际菑牧汩_始,一沒有學(xué)生,二沒有教材,三沒有師資。我只好先從尋找原來有基礎(chǔ)的學(xué)生入手,再四處打聽?wèi)?yīng)該從哪里學(xué)起、學(xué)習(xí)哪些語言、買什么教材……信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)的第一步就這樣艱難地邁開了。在奧賽輔導(dǎo)的最初,我感覺到最大的挑戰(zhàn)來自于自身。作為輔導(dǎo)教師,盡管我已經(jīng)非?？炭嗟刈詫W(xué)奧賽的相關(guān)書籍,但水平有限,經(jīng)常要準(zhǔn)備很長時(shí)間才能上一次課。記得有一次講“雞兔同籠”的問題時(shí),由于沒有考慮到輸出If-then-else語句需要加條件限制,竟然尷尬地出現(xiàn)了雞(或兔子)的只數(shù)是負(fù)數(shù)的情況。不出所料,我們第一次參加全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,就鎩羽而歸。

自我提升,輔導(dǎo)水平有了質(zhì)的飛躍

第一次參賽失敗后,我決定從自我學(xué)習(xí)開始,提高專業(yè)素質(zhì)和輔導(dǎo)能力。經(jīng)過學(xué)校推薦,我作為最年輕的教師考取了中國海洋大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)的在職研究生,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了離散數(shù)學(xué)、軟件工程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、操作系統(tǒng)原理、C++程序設(shè)計(jì)等課程,對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)科體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)有了全面、深入的認(rèn)識(shí)。2003年,我為多個(gè)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)講授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,鍛煉自己講授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的能力,并積累了大量的針對(duì)性強(qiáng)的習(xí)題。2005年4月,我又參加了中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的教練員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我提高了水平,開闊了眼界,并獲得了信息學(xué)奧林匹克競賽中級(jí)教練員的稱號(hào)。

在奧賽輔導(dǎo)工作上,我和學(xué)生們經(jīng)過兩年的并肩作戰(zhàn),一起攻克了聯(lián)賽的全部知識(shí)點(diǎn)。

注重創(chuàng)新,輔導(dǎo)策略日趨成熟

隨著自己知識(shí)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的成熟,我有意識(shí)地將輔導(dǎo)過程中一些規(guī)律性的東西進(jìn)行提煉總結(jié)并形成文字性的規(guī)章制度。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,我從Pascal語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法三個(gè)方面構(gòu)建信息學(xué)奧賽的知識(shí)體系。根據(jù)這一體系,我編寫了校本課程,形成了自己的題庫體系。在輔導(dǎo)策略方面,我會(huì)在學(xué)生掌握了基本的編程技巧和知識(shí)點(diǎn)后,先讓學(xué)生做一些針對(duì)性強(qiáng)的習(xí)題,接著讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互討論和交流,等到討論充分了以后,我再講解重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣,學(xué)生就真正成為不斷向前跑步的“運(yùn)動(dòng)員”,而作為教練員的我,則負(fù)責(zé)制訂訓(xùn)練計(jì)劃、尋找合適的題目、測試學(xué)生的成績并分析學(xué)生的長處和不足。在組織學(xué)生方面,我堅(jiān)持利用課余時(shí)間輔導(dǎo)的理念,做學(xué)生的良師益友。此外,我隨時(shí)關(guān)注競賽動(dòng)態(tài),每年都會(huì)對(duì)奧賽輔導(dǎo)工作進(jìn)行創(chuàng)新。

品味成長,那些付出和收獲

搞奧賽輔導(dǎo),別人有節(jié)假日、星期天,可這時(shí)卻是我最辛苦的教學(xué)時(shí)間。帶學(xué)生外出參加培訓(xùn),也經(jīng)常會(huì)遇到想象不到的困難。2005年4月30日晚上,由于火車晚點(diǎn),我?guī)ьI(lǐng)19名學(xué)生拎著行李在濟(jì)南空曠的大街上尋找住處。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在流逝,所有聯(lián)系人的電話都已關(guān)機(jī)……終于在凌晨一點(diǎn)左右聯(lián)系上了一家軍隊(duì)的招待所。先把4個(gè)女生安排好后,我和15個(gè)男生擠了一間16人的通鋪。天亮后,我又去山師招待所,別人每退一個(gè)房間,我就訂一個(gè)。20個(gè)人的住宿直到中午才全部落實(shí)。當(dāng)年的那些學(xué)生如今都已進(jìn)入大學(xué),寫信給我時(shí),很多都會(huì)提到那個(gè)晚上。他們說那是他們中學(xué)階段除軍訓(xùn)外,印象最深刻的一天一夜。經(jīng)歷了那次事情,他們現(xiàn)在每次外出都不會(huì)害怕了,因?yàn)樗麄冇涀×宋业囊痪湓?“住的地方肯定會(huì)找到!”在我眼里,個(gè)人的什么事也沒有競賽重要。每年我都有很多個(gè)晚上為了輔導(dǎo)學(xué)生不能回家,甚至在2007年11月妻子生產(chǎn)的前兩天,由于需要我?guī)W(xué)生外出比賽,我都沒能陪在妻子身邊,盡我作為丈夫、作為父親的職責(zé)。

有付出就有回報(bào),從2003年開始,每年都有很多學(xué)生捧回全國一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。我個(gè)人也在學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長中逐漸成熟。

建設(shè)創(chuàng)新型國家是時(shí)代賦予我們的光榮使命,是我們這一代人必須承擔(dān)的歷史責(zé)任。信息學(xué)奧林匹克競賽是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一個(gè)很好的平臺(tái)。在青島二中,我找到了一條以課改理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新型信息技術(shù)后備人才為目標(biāo)的正確道路。我會(huì)繼續(xù)努力地走下去,為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的接班人和建設(shè)者!