宋韻蔓

星期天,我和弟弟在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我們便哈欠連天。坐在一旁的媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“困了吧?干脆休息一會(huì)兒,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧?”一聽(tīng)到“游戲”二字,我和弟弟馬上就來(lái)了神。

媽媽說(shuō):“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。我把一塊橡皮放在桌子上,叫口令‘1、2、3,你們要集中精神,聽(tīng)到‘左手就用左手搶橡皮,聽(tīng)到‘右手就用右手搶。誰(shuí)先搶到橡皮,誰(shuí)就勝利。”弟弟聽(tīng)了,高興地舉起小拳頭向我示威:“好呀!我一定能勝!”哼!好幼稚的游戲,太小兒科了!為了不讓他們掃興,本小姐還是打算陪他玩玩。

游戲開(kāi)始了。我莫名地緊張起來(lái),心怦怦地跳個(gè)不停。媽媽為了制造緊張氣氛,故意拖長(zhǎng)聲音:“1——2——3?！蔽覀兌计料⒛?嚴(yán)陣以待。“左手”二字剛一出口,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì),牢牢地抓住了橡皮。弟弟氣得吹胡子瞪眼,可沒(méi)有任何辦法。

第二局,一心想“報(bào)仇雪恨”的弟弟緊張起來(lái),手開(kāi)始發(fā)抖,臉漲得通紅。媽媽提高了聲音“123——右手”。弟弟天生就是個(gè)左撇子,右手很不靈活,急忙伸出左手去抓橡皮。等他意識(shí)到自己錯(cuò)了,換手來(lái)抓橡皮,結(jié)果可想而知。弟弟火冒三丈,恨不得咬我?guī)卓凇?/p>

最后一局,弟弟不再害怕了,而我看到他憤怒的表情,心里有些發(fā)虛。算了,給他留點(diǎn)面子吧。當(dāng)媽媽說(shuō)“123右手”的時(shí)候,我慢吞吞地伸出手去。弟弟一下子抓住了橡皮,高興得大喊大叫:“我贏啦!我贏啦!”

結(jié)果我以2 ∶ 1戰(zhàn)勝了弟弟,但弟弟依然很高興。他哪里知道,是我大發(fā)慈悲,他才贏回一局。這次游戲,讓我明白了,快樂(lè)是最重要的!有的時(shí)候,給別人留有余地,別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

(指導(dǎo)老師 屈太俠)