韓海建：江蘇省清江中學校長、黨委書記，淮陰師范學院兼職教授，南京師范大學碩士生導師，教育部基礎教育課程改革南師大課程中心兼職研究員。曾獲江蘇省優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀教育工作者、江蘇省勞動模范等30多項各級各類榮譽稱號。先后有10多篇教育教學論文在《中國科學教育研究》、《中小學管理》、《江蘇教育研究》等省級以上刊物發(fā)表，主編《心育》、《清泉流韻》等近10部書籍，主持國家級、省級課題三項。1997年元月?lián)谓K省清江中學校長，13年來，學校各方面工作都取得了令人矚目的成績，2000年在江蘇省淮安市率先跨入國家級示范高中行列，2004年轉評為江蘇省首批四星級學校。學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省模范學校、全國群體先進集體、中國首屆百強中學等50多項省級以上榮譽稱號。

我于1976年畢業(yè)于南京師范大學，在淮安中學任教8年，1983年調到清江中學工作。從教以來，先后11年從事高三畢業(yè)班的班主任和外語教學工作，歷年高考成績突出，所帶班級兩次被評為“江蘇省先進集體”。1994年，我被任命為清江中學校長助理，1995年任副校長，1997年元月被市政府任命為清江中學校長，1999年兼任黨委書記。13年來，我團結領導班子，帶領全校師生員工全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，不斷深化教育改革，積極發(fā)展辦學特色，努力提高教學質量，學校各方面工作都取得了令人矚目的成績。

一、我的治校方略

江蘇省清江中學創(chuàng)建于1951年，1980年被省政府確定為江蘇省首批重點中學。1997年元月上任伊始，我和領導班子審時度勢，大膽提出未來清中發(fā)展“兩步走”的戰(zhàn)略目標：第一步，1997—2000年，創(chuàng)建國家級示范高中；第二步，2001—2005年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。為此，制定出切合學校實際的“一二三四五”治校方略：一是堅持一個宗旨，實施素質教育：二是抓好兩支隊伍，增強辦學活力：三是突出三個重點，提高教育質量；四是發(fā)展四個特色，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；五是按照“五化”標準，加快硬件建設。2000年4月，學校在淮安市率先跨入國家級示范高中行列，2004年3月轉評為江蘇省首批四星級高中。

進入“十一五”以來，學校堅持科學發(fā)展觀，秉承“對學生一生幸福負責，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，遵循“強化內(nèi)涵建設，提升辦學品位”的發(fā)展思路，圍繞“把江蘇省清江中學辦成江蘇一流、國內(nèi)外有影響的，現(xiàn)代化、有特色、高質量的研究型學校”的辦學目標，我又明確提出了清中發(fā)展需進一步突出“五個堅持”的治校方略：一是堅持依法治校，實施民主管理；二是堅持以德立校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；三是堅持人才強校，打造一流隊伍：四是堅持特色興校，深化辦學內(nèi)涵；五是堅持文化塑校，提升學校品位，有效地促進了學?？茖W、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

1、堅持依法治校，實施民主管理

推進依法治校、依法辦學，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要條件。新時期的教育，應當是以學校管理規(guī)范化、法治化、民主化為主要特征的現(xiàn)代化教育。

多年來，學校始終堅持依法治校、民主管理。每年召開教代會，定期召開民主黨派、離退休老教師座談會、學生家長委員會，設立校長接待日，聽取教職工及社會各界對教育教學管理和黨風廉政建設的意見。強化民主治校，實施校務公開，完善公示制度，學校重大事項如學校招生、教育收費、基建工程、評優(yōu)晉級、干部選拔等都要進行公示，接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織的政治保障作用和教職工代表大會的民主監(jiān)督作用。近幾年，我校先后被評為“淮安市依法治校先進?！?、“淮安市公共服務行業(yè)行風軟環(huán)境建設先進單位”、“江蘇省教育科技工會工作先進集體”。2007—2009連續(xù)三年被評為“淮安市主城區(qū)教育行風與軟環(huán)境建設十佳單位”。

2、堅持以德立校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

人無德不立，校無德不強。我校堅持“以德立校，育人為本”的原則，切實實施素質教育，以德育為核心，以提高創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力培養(yǎng)“奮發(fā)向上、人格健全、知書明禮、素質全面”具有清中特質的優(yōu)秀人才。

“讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平凡者不平凡，讓每個人都進步”。這是我擔任13年校長一直奉行的教育信條。美國哈佛大學最值得驕傲的地方不是在于其先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，36位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界級財富精英，而是哈佛教育讓每一塊金子都閃閃發(fā)光，讓每一位從哈佛走出來的人都創(chuàng)造奇跡。這點值得我們借鑒。長期以來，我校始終堅持以生為本，一切為了學生的發(fā)展，堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新，使德育工作更具針對性和實效性。一是抓好主題教育。認真開展以愛國主義教育為核心的革命傳統(tǒng)教育、八榮八恥教育、公民素養(yǎng)教育、自我修養(yǎng)教育，定期舉行理想信念、責任感恩、法制安全、心理健康等系列主題教育活動。當前，特別注重加強對青少年學生和“80后”年青教師的責任教育和感恩教育。二是注重德育滲透。學校重視全方位、多渠道的德育滲透，努力做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。尤其重視在學科教學中滲透德育，寓德育于課堂教學和各項活動之中。三是加強網(wǎng)絡建設。注重學校、家庭、社會教育三結合，充分發(fā)揮家長委員會和社區(qū)委員會的作用，定期召開家長會和社區(qū)教育聯(lián)席會，形成齊抓共管的育人氛圍。四是重視心理教育。學校現(xiàn)有10多名專兼職心理教師。作為德育工作的特色和亮點，我校充分發(fā)揮心理教育優(yōu)勢，建立心理咨詢室，邀請心理專家來校講學。2005年我校圓滿承辦了江蘇省心理健康教育年會。五是強化自主管理。學校堅持三級干部檢查和學生文明崗值日制度，學生校長助理競爭上崗，社團活動正常開展，充分發(fā)揮了學生自我教育、自我約束、自主管理、自我服務的作用。學校先后被表彰為“江蘇省文明學校”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省心理健康教育先進實驗學?！?、“江蘇省優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ敖K省關心下一代工作先進集體”。

3、堅持人才強校，打造一流隊伍

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質，重在師德，強在師能。“鑄師魂，練師能”，是打造一流師資隊伍的關鍵所在。

10多年來，我始終堅持人才強校思想，大力實施師表工程、青藍工程和名師工程，認真抓好兩支隊伍建設。干部隊伍素質精良，教師隊伍實力雄厚，已成為我校辦學的突出優(yōu)勢。一是開展師德教育，提高教師素質。我要求全校教職工按照胡錦濤總書記對全國廣大教師提出的“四項要求”和教師職業(yè)道德“八項內(nèi)容”規(guī)范自己的言行，牢固確立“四個意識”，即責任意識、質量意識、合作意識和服務意識：努力弘揚“四種精神”，即團結協(xié)作、積極向上的精神，吃苦耐勞、

無私奉獻的精神，開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神，勇于爭先、敢做第一的精神，不斷提升自身的思想境界和政治素質。二是加強學習培訓，促進專業(yè)發(fā)展。我校每年用于教師學習培訓的費用達60多萬元。學校先后邀請顧明遠等20多位省內(nèi)外專家來校講學，與南師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程班，130多位教師參加學習并結業(yè)。44位教師走出國門赴英國、加拿大、澳大利亞、芬蘭等國家學習培訓，有力地促進了教師專業(yè)化發(fā)展。辦學過程中，我深深感受到：用于教師培訓的費用是回報率最高的費用，給予教師培訓的機會是給教師最大的福利。三是注重人文關懷，構建和諧校園。我校在管理中一貫堅持“以人為本”，努力構建和諧的人際關系。教工之家，強健教師體魄；新婚喜宴，領導參加慶賀；家遇不幸，親自上門慰問：生日之際，送上蛋糕祝福；組織旅游，愉悅師生身心；每年體檢，關注教師健康。這些舉措進一步調動了廣大教職工的積極性，真正做到了以事業(yè)凝聚人心，用榜樣振奮人心，用感情溫暖人心，用待遇激勵人心。廣大教師兢兢業(yè)業(yè)工作，快快樂樂生活，全校上下洋溢著溫馨和諧、同心同德的良好氛圍。目前我校擁有教授級中學高級教師、省特級教師、省333工程培養(yǎng)對象、市有突出貢獻的中青年專家15人，市基礎教育專家指導組成員17人，市學科帶頭人和市中青年骨干教師61人，碩士研究生38人。先后有10多人、20多人和80多人分別受到國家、省市級表彰。一支素質精良、結構合理、數(shù)量充足、充滿生機和活力的教師隊伍業(yè)已形成，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的人力支撐。

4、堅持特色興校，深化辦學內(nèi)涵

特色興校，是學校變革和發(fā)展的新取向。一所學校的辦學特色，就是這所學校的品牌和名片。然而辦學特色的形成并非一朝一夕之事，它需要時間的檢驗、經(jīng)驗的積累、文化的積淀，它是在先進辦學理念引導下長期探索的結晶。

在多年的辦學實踐中，我校形成了以信息技術教育為龍頭，英語、藝體、科技特色并舉的教育新格局。進入“十一五”以來，學校精心開展“兩周四節(jié)”活動，即每年4月舉辦體育節(jié)、5月舉辦科技節(jié)、8月舉辦國防教育活動周、9月舉辦信息技術教育活動周、11月舉辦藝術節(jié)、12月舉辦英語節(jié)，進一步深化了學校內(nèi)涵，拓展了辦學特色。一是信息技術特色。作為省電化教育示范校，學校連續(xù)11年面向市內(nèi)外開設了覆蓋各年級、涉及所有學科的多媒體公開課，每年都吸引了1200多名市內(nèi)外兄弟學校帶領老師來校觀摩，受到廣泛好評。幾年來，每年都有學生在國家級、省級信息技術奧林匹克競賽中獲得一等獎。學校被表彰為“江蘇省電化教育先進集體”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術工作先進單位”。二是英語教育特色。我校是國家級外語實驗學校，擁有外語特級教師數(shù)名，近30名英語教師出國進修或參加國家級、省級培訓。2004年學校獲得聘外資質，先后聘請18名外籍教師來校任教。2004年12月，江蘇省英語教育專業(yè)委員會年會在我校召開。2008年10月，我校英語校本課程開發(fā)經(jīng)驗在江蘇省普通高中課程改革研討會上做典型發(fā)言。三是藝體教育特色。作為全國群眾體育工作先進集體，我校積極開展陽光體育活動，大課間跑操成了校園一道亮麗的風景線。教育部、團中央等相關部門領導，人民日報、新華社等中央媒體對我校的陽光體育冬季長跑活動進行了考察采訪，給予了很高的評價。2005年學校成功承辦了江蘇省中學生田徑運動會，并獲得團體總分第二的好成績：在近四屆淮安市重點中學運動會上，連續(xù)三次獲得團體總分第一。2008年學校又被表彰為“江蘇省體育教育工作先進學校”。我校還是淮安市藝術教育示范學校。幾年來，我校師生在省級以上各級各類藝術大賽中9次獲得一等獎，學校師生創(chuàng)作的舞蹈《我和你》、《群芳吐艷》等節(jié)目被邀請參加北京2009年“和諧春晚·全國青少年才藝電視展演”。四是科技教育特色。學校是江蘇省首批青少年科技教育特色學校、江蘇省中學生科普教育示范學校。2007年9月學校邀請了張厚英、徐邦年等12位中科院院士來校做科普報告，極大地激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣和熱情。每年我校都有多名學生在省級以上科技發(fā)明創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎。2007年學校被確定為“國家級科普教育基地”。

5、堅持文化塑校．提升學校品位

學校文化建設是學校發(fā)展永恒的主題。一所學校只有形成具有自身特質、積極向上的文化，才能擁有持續(xù)的生命力，不斷增強核心競爭力。高品位的學校文化不是自我形成的，它是歷史的傳承，需要精心培育、長期積累、不斷創(chuàng)新。

多年來，我校圍繞創(chuàng)建現(xiàn)代化、有特色、高質量研究型學校的辦學目標，努力建設底蘊豐厚、精神豐盈、內(nèi)涵豐富、物質豐足的學校文化。一是以人為本，弘揚立體豐盈的精神文化。在半個多世紀的辦學實踐中，我們矢志不渝地追求科學先進的辦學理念，建立健康向上的校園“三風”?！皥F結拼搏，爭創(chuàng)一流”的清中精神，是我校精神文化的精髓，更是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的力量源泉。二是創(chuàng)新管理，建設個性獨特的制度文化。學校以發(fā)展規(guī)劃凝聚全校人心，以規(guī)章制度約束辦學行為，以有力措施保證制度執(zhí)行，使校園生活規(guī)范有序、和諧協(xié)調。三是注重質量，形成特色鮮明的課程文化。我校在開齊開足開好國家課程的基礎上，積極開發(fā)了涉及高中新課程八大領域100多門校本課程。我校的《淮安歷史人物評說》、《播音主持》、《攝影》等特色課程在市內(nèi)外有較高知名度，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質的提高。四是加大投入，打造富有品位的物質文化。近幾年，我校先后投入1.6億元，用于校園現(xiàn)代化建設，興建校舍8萬多平方米，校容校貌發(fā)生巨大變化，辦學條件得到根本改善?！笆濉逼陂g，我校按照科技樓建設現(xiàn)代化、舊樓改造一體化、校園環(huán)境園林化、設備添置標準化、在建工程整體化的“五化”標準，加快硬件建設；“十一五”期間，精心打造精品校園、綠色校園、數(shù)字校園、平安校園，著力彰顯校園建設的精品意識和文化品位。學校榮獲“江蘇省綠色學?！?、“江蘇省園林式單位”等榮譽。為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，我校又投入1500多萬元，先后建成了校園計算機系統(tǒng)等五個系統(tǒng)，高標準達到“校校通”第三層次要求。目前，學校擁有江蘇省一級圖書館、江蘇省標準化實驗室、江蘇省百佳A級學生餐廳、多功能廳、學術報告廳、室內(nèi)體育館、400米標準塑膠跑道等一流的硬件設施，為全面實現(xiàn)素質教育奠定了堅實的物質基礎。

二、我的創(chuàng)業(yè)體會

“發(fā)展是硬道理”——古今中外無數(shù)事實說明，在教育上搶抓機遇是最大的機遇，贏得發(fā)展是最具價值的發(fā)展。

1、搶抓最大機遇．加快學校發(fā)展

10多年的校長職業(yè)生涯，使我深深感受到發(fā)展是“硬道理”。實踐證

明“大發(fā)展，小困難，小發(fā)展，大困難：不發(fā)展，更困難。”機遇總是與挑戰(zhàn)并存，機遇抓住了，挑戰(zhàn)則可變?yōu)闄C遇，反之，就會變成新的挑戰(zhàn)。庸者喪失機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者創(chuàng)造機遇。我們要做強者，爭當智者，搶抓機遇，加快發(fā)展。從1998年實行初、高中分離，到2000年成功創(chuàng)建國家級示范高中；從征購學校南側淮安市通用機械廠，到2003年實施清中校園擴建工程；從“十五”規(guī)劃的超前完成，到“十一五”規(guī)劃的順利實施等，我們正是抓住了學校一次又一次的發(fā)展機遇，才使學校辦學條件和校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，才有了清江中學今天這樣朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人局面。

2、以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求突破

改革是社會發(fā)展的動力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂。10多年來，我?guī)ьI全校師生員工堅定不移地走深化改革之路，為學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展不斷注入新的生機與活力。一是改革管理體制。根據(jù)目前學校發(fā)展規(guī)模，我校精簡職能機構，強化了年級管理，職能處室負責人與年級主任互不兼職，集中精力各管一塊。推行年級管委會負責制，把年級辦成實體，年級主任享受中層正職待遇，擁有教師聘用、質量管理、評優(yōu)晉級、一定經(jīng)費使用等權力。學校還將黨支部建在年級，有效地發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。二是改革人事制度。學校堅持對教職工實行全員聘用、雙向選擇。學校先后出臺了《江蘇省清江中學改革方案》等一系列改革文件，對中層干部實行競爭上崗，學?，F(xiàn)有的22位中層干部中，有18位同志通過競爭走上管理崗位。三是改革分配制度。學校按照“按需設崗、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、逐步提高”原則，注重比實績、比貢獻，使收入分配向教學一線人員、業(yè)務骨干和有突出貢獻者傾斜，拉開差距。教職工整體收入水平和福利待遇隨著學校發(fā)展不斷提高。四是改革后勤管理。食堂、文印、保潔等方面實行后勤服務社會化，學校加強監(jiān)管，大大提高了服務質量和工作效率。五是推進課程改革。作為省級課改樣本學校，我校積極投身于基礎教育課程改革的實踐，出臺了《江蘇省清江中學新課程實施方案》，制定了綜合素質評價方案，設立了課改中心，建立了學生檔案室，編印了學生選科指導手冊，自主開發(fā)了學生選課系統(tǒng)。開展了研究性學習活動，建立了21個社會實踐基地。先后分三批編印了146本校本教材及校本教研系列叢書，基本形成了“校本課程超市”。我校關于抓好制度建設、強化校本教研，創(chuàng)新課堂教學模式、推進評價制度改革和加強學校文化建設等專題發(fā)言材料，先后7次在省市課改會議上交流，4篇課改經(jīng)驗文章入選省課程改革成果論文集，淮安市教育局先后兩次在我校召開新課程改革和學校文化建設現(xiàn)場會。2007年9月和2008年9月，學校先后兩次接受省教育廳綜合素質評價工作實施情況檢查和新課改視導檢查，受到省專家組的高度評價。近三年來，學校先后接待了無錫、蘇州、常州、南通、揚州、鎮(zhèn)江、南京、上海、新疆、福建、廣東等地的教育行政部門或兄弟學校來?？疾旖涣餍抡n改工作。我校新課程實施水平尤其是校本教研和校本課程開發(fā)，走在全市乃至全省前列，充分發(fā)揮了江蘇省普通高中新課程實驗省級樣本學校的示范輻射作用。

學校曾榮獲江蘇省政府嘉獎令，并先后被授予“江蘇省文明單位”、“江蘇省模范學?！?、“江蘇省黨建工作先進集體”、“全國群體先進集體”等50多項省級以上榮譽稱號。作為校長，我深深懂得，這些成績的取得離不開市委、市政府及省、市教育主管部門的正確領導和親切關懷，離不開社會各界、兄弟學校及親朋好友的大力支持和鼎力相助，離不開全校師生員工的團結拼搏和真抓實干，也離不開自己10多年如一日的不懈追求和努力工作。目前，永不滿足的清中人豪情滿懷，意氣風發(fā)，正朝著江蘇省五星級高中的更高目標邁進。

三、我的成長感言

我于1976年畢業(yè)于南京師范大學外語系，從教至今已整整33年。是黨和人民把我從一個普通教師培養(yǎng)成為一名國家級示范高中、省首批四星級學校的校長?；仡欁约旱某砷L歷程，特別是擔任江蘇省清江中學校長13年來的工作經(jīng)歷，真是酸甜苦辣，感慨萬千。在此談三點感受：

1、要成為一名優(yōu)秀的校長，必須具有無私奉獻精神

黨的十六大報告指出教育肩負著為全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興提供有力的人才支持和智力貢獻的光榮使命，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。芬蘭前總理阿霍在全球化論壇演講會上說：“一個只有500萬人口的小國，能夠在全球化經(jīng)濟競爭中取勝，一個最根本的原因就是重視教育，創(chuàng)造新經(jīng)濟，最重要的就是教育，教育是非常重要的，怎么強調都不過分。”《國家教育振興行動計劃》提出，教育要培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。江蘇省清江中學作為國家級示范高中，省首批四星級學校，為國家培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才是我們義不容辭的責任。

忠誠黨的教育事業(yè)，首先要從心底熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)。就我而言，對教師職業(yè)的認識也是逐步加深的。我從當年在中學讀書時“不愿從教”，到后來上了南師大“不得不從教”，再后來先后有兩次從政機會“不愿改行”，如今，我深深地熱愛著“人民教師”這個光榮而艱辛的職業(yè)，這個讓我一生無怨無悔，值得終身從事的職業(yè)，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。作為教育工作者，尤其是校長，我們應該把自己所從事的工作與國家興旺、民族振興聯(lián)系起來，把人民教育事業(yè)看成自己的事業(yè)，把為祖國培養(yǎng)人才看成是自己神圣的義務和職責，心甘情愿地去為之奉獻、為之奮斗、為之獻身。這就需要我們具有無私奉獻、吃苦耐勞的精神，自加壓力、勇于爭先的精神，求真務實、真抓實干的精神。一句話：成就一番事業(yè)，必將與艱辛終身伴隨，強烈的事業(yè)心和無私奉獻的敬業(yè)精神是干好校長的最重要條件。

2、要成為一名優(yōu)秀的校長，必須具備各種適應能力

多年的工作實踐使我深深地體會到，干好一名國家級示范性高中的校長，除了具備堅定正確的政治方向，高尚優(yōu)良的道德品質外，還必須具備適應學習化社會所要求的各種能力。身為校長，除了具備合作能力、創(chuàng)新能力、終身學習能力、教育科研能力和教育管理能力外，還必須具備決策分析能力、組織協(xié)調能力、改革創(chuàng)新能力、社會交往能力和口筆頭表達能力，這樣才能對內(nèi)增強凝聚力，對外增強吸引力，從而形成教育合力，保證學校辦學目標的如期實現(xiàn)。

作為一名女性校長，還必須具有以下素質：一是要有堅韌不拔的意志品質。溫總理說的好，“信心比黃金更重要”。千真萬確!學校每天面臨著大大小小、各種各樣的問題和困難，校長如沒有克服困難的信心和勇氣，沒有堅強的意志品質是根本不行的?！稗k

法總比困難多”，這是我10多年來解決困難、磨煉意志用得最多也是最有效的治校格言。二是要有全面過硬的綜合素質。我下過鄉(xiāng)，進過廠，當過演員(在縣文工團演過“紅色娘子軍”連長)，做過運動員(代表淮陰市參加過兩次省乒乓球比賽)。這些經(jīng)歷，豐富了我的閱歷，鍛煉了我的能力，提高了我的綜合素質，讓我在教育事業(yè)的崗位上受益終生。三是要有剛柔相濟的處事能力。在工作中要有男性的魄力，否則難以駕馭幾千人的學校：在生活中要有女性的魅力，正確處理好工作與家庭的關系?！凹液腿f事興”有幸福和諧的家庭作后盾是女性取得成功必不可少的重要條件。另外，女校長在工作中應充分發(fā)揮和善于利用女性優(yōu)勢。女性那種特有的與生俱來的處事細膩細致、周到周全，如果發(fā)揮到極致的話，就會讓人感受到一種“潤物細無聲”的內(nèi)在力量，更易產(chǎn)生“春風化雨”的效果。一句話：成就一番事業(yè)，必須要有能力，要用自己的工作實績?nèi)プC明女性不比男性差，婦女確實能頂半邊天。

3、要成為一名優(yōu)秀的校長，必須做到身教重于言教

學校是育人的場所。教師要以身作則，為人師表；校長作為師者之師，更應在各方面為廣大師生員工樹立榜樣，真正做到榜樣引領、思想引領、行政引領、文化引領。校長是一校之魂。有什么樣的校長，就有什么樣的學校，就有什么樣的領導班子和教師隊伍?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃小?。產(chǎn)生于校長自身素質的非權力性影響力，往往比權力性的影響力更強大、更深遠、更持久。菲律賓一位有識之士說：“校長應是手舉一面旗幟，站在教師的前面，而不是手握一條鞭子，站在教師的后面。”學校作為知識分子集中的地方，廣大干群不只是聽你校長怎么說，關鍵是看你怎么做。校長必須時時處處事事注意到以身作則，率先垂范，尤其要在勤政廉政方面當好表率。要以自身的道德威信和人格力量影響廣大干群。只有一身正氣的校長，才能帶出一支高素質的干群隊伍和教師群體，從而才能培養(yǎng)出一大批高素質的適應新時期要求的接班人。

我國著名教育家陶行知說：“國家把整個學校交給你，要你用整個的心去做整個的校長?！睆慕?3年來，我先后40多次獲得各級各類表彰，先后4次赴京參加表彰大會，黨和人民給了我這么多如此高的榮譽，我沒有理由不用整個身心去做整個的校長，我沒有理由不傾心教育，用心做事!

(作者：江蘇省清江中學校長、黨委書記)

責任編輯：楊雪翠