瑞　達

在2008年舉辦的第五屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，來自北京華北電力大學電子科學與技術(shù)專業(yè)的段波，以電力節(jié)能為主題的作品，獲得了北京市的特等獎。在此之前，他還在第二屆“電力科技杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，獲得了全校二等獎的好成績。

承載責任，挑戰(zhàn)節(jié)能

節(jié)能，顧名思義，就是盡可能地減少能源消耗量，生產(chǎn)出與原來同樣數(shù)量、同樣質(zhì)量的產(chǎn)品；或者是以原來同樣數(shù)量的能源消耗量，生產(chǎn)出比原來數(shù)量更多或數(shù)量相等質(zhì)量更好的產(chǎn)品。換言之，節(jié)能就是應用技術(shù)上現(xiàn)實可靠、經(jīng)濟上可行合理、環(huán)境和社會都可以接受的方法，有效地利用能源，提高用能設備或工藝的能量利用效率。本來這是全球性的問題，更是世界性的難題，而尚在高等學府里讀書的段波卻對此著迷。

“在高中時代能源問題就經(jīng)常被大家所談及，后來到了華北電力大學，在一些老師的引導下，進一步認識到我國經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日漸顯現(xiàn)，已引起政府和全社會的高度重視。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖的問題，備受國際社會廣泛關(guān)注。重視和加強節(jié)能減排工作，既是順應時代發(fā)展的根本要求，也是應對全球氣候變化的迫切需要，更是全社會應該承擔的共同責任?！?/p>

后來學校組織了“電力科技杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，對這個項目有很大興趣的段波毅然決定參加競賽，并獲得了二等獎。

在眾多獎項中，段波最看重的是在2008年第五屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中榮獲北京市特等獎。那是在參加完“電力科技杯”之后，學校直接將他的作品推薦到了北京“挑戰(zhàn)杯”的比賽。他說：‘挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的項目比較大，我們花了將近半個學期才完成，那時我們組是7個人，有學電器的、電子的、通訊的，學工商管理的，后期的財務分配，都是由工商管理專業(yè)的學生來完成。SUV就是電力的無功補償裝置，當時我們在這個項目的選材、功能配置等諸多方面遇到了很多困難。例如自行車發(fā)電，就是想通過人踏自行車發(fā)電，發(fā)出來的電通過各種設備存到電瓶里，最后通過轉(zhuǎn)換，就可以使用。當時發(fā)電機就是一個問題，而且很多都是技術(shù)層面上的，例如理論要求電量不能太多，為了確定發(fā)電量的最佳值，我們經(jīng)過上萬次調(diào)試，最終克服了這些困難。這一切都是我們大家共同努力的結(jié)果?！倍尾ㄕJ為，許多東西人們常常認為是不可能的，但一定要勇于嘗試，如果不邁出第一步，就永遠不知道會到達哪里。

網(wǎng)絡的白衣天使，IT業(yè)的120

除了在節(jié)能方面的靈感，段波還對網(wǎng)絡安全有著獨到的想法，并取得了驕人的成績。段波的少年時代，就對網(wǎng)絡安全很感興趣。到了大學以后，在老師的幫助下，創(chuàng)辦了“IT120校園電腦急救中心”，目的是為廣大在校師生提供便利和幫助?！癐T120”得到了眾多師生的好評，段波也在這個過程中學到了很多。他說：“剛開始的時候我不相信自己能夠創(chuàng)辦這個特殊的學生聯(lián)盟，在創(chuàng)辦初期也遇到了許多意想不到的困難。比如說，人員問題就是一個很大的困擾。因為‘IT-120校園電腦急救中心所需要的是對電腦專業(yè)知識有足夠了解的人，但這樣的人一時又很難找到，就在我將要放棄的時候，學校舉辦了一個計算機基礎競賽，我從獲獎的同學中選拔了一些人，由于大家對計算機都有濃厚的興趣，一拍即合，由我?guī)ш牴餐M成了‘IT－120校園電腦急救中心，免費為全校師生服務。所以說一個人無論遇到任何事情首先要有自信，然后為之努力就一定會成功?！?/p>

段波對“IT－120校園電腦急救中心”的發(fā)展前景充滿希望。他說：“‘IT－120校園電腦急救中心將來應多層次發(fā)展，不單單針對老師，像后勤部門、多媒體教室等都可以成為我們服務的對象，而為學生服務更應成為我們未來重點的發(fā)展方向。此中心的成立，成了華電校園內(nèi)一道亮麗的風景線。

志愿奧運服務，體現(xiàn)人生價值

2008年北京奧運會期間，段波有幸成為一名奧運志愿者，服務于奧林匹克體育館餐飲崗位，并擔任負責人。工作中，他認真負責，踏實肯干，受到了場館領(lǐng)導以及其他志愿者的好評。奧運會結(jié)束后，段波獲得了學校授予的“志愿者標兵”的榮譽稱號。

傳遞奧運圣火對于每一個中國人來講都是倍感自豪的事情，段波認為能夠為之貢獻自己的光和熱，最大的收獲就是體現(xiàn)了自己的人生價值。

對于未來的方向，段波早已有了很好的規(guī)劃。他認為，在大學中第一位的是學習，而學到的知識最終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。學習方法固然重要，但將理論知識與實際應用相結(jié)合是新時代大學生更應該考慮的?！斑@些方法會在日后的生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用”。其次就是要參加合適的社團活動，每個人有不同的特點，要根據(jù)自己的興趣愛好來鍛煉自己的能力。要盡早規(guī)劃自己的人生目標，找到未來的發(fā)展方向，并為之不斷努力。

段波，一個有著強烈社會責任感，喜歡接受挑戰(zhàn)，更善于應對挑戰(zhàn)的新時代大學生，他不愿宣傳自己的成績，而是腳踏實地地。努力工作，不斷創(chuàng)新也許是對他的經(jīng)歷的最好注腳。我們相信，這個新時代大學生的優(yōu)秀代表，將理論知識與社會責任相結(jié)合的實踐者將會在創(chuàng)新之路上不斷前進。