很高興能夠與新西蘭教育促進會主任羅德·史蒂文(Rob Steven)先生及新西蘭各大學(xué)的代表來到北大。我也很高興能夠代表新西蘭教育部部長安妮·托利(Anne Tolley)女士。很遺憾,她這次不能到訪,但是,她讓我代她轉(zhuǎn)達誠摯的問候。
教育部長讓我?guī)硪韵滦畔?。?007年成立以來,北京大學(xué)新西蘭中心成為了兩國學(xué)術(shù)界、商界交流的一個平臺。這是一件很有意義的事情。同時,作為兩國簽訂自由貿(mào)易協(xié)定的成果之一,我們推出了雙方政府的博士研究生獎學(xué)金項目。新西蘭每年資助10位中國留學(xué)生在新西蘭攻讀三年的博士生研究項目,同樣,中國每年也資助10位新西蘭留學(xué)生在中國大學(xué)完成三年的博士研究生學(xué)習(xí)。這個月,兩國政府級高等教育學(xué)歷互認協(xié)議續(xù)簽已滿一周年了。這個協(xié)定的簽署促進了兩國學(xué)生的交流與學(xué)習(xí)。我們兩國在教育領(lǐng)域的三兄弟合作關(guān)系包括新西蘭的大學(xué)、中國東部的大學(xué)以及在西部省份大學(xué)的合作伙伴關(guān)系?,F(xiàn)在,共有三所新西蘭大學(xué)擁有這樣的三兄弟合作關(guān)系。更多的項目正在討論當中。北京大學(xué)正是這樣一個三方合作關(guān)系的重要參與者,另外兩方是新西蘭的梅西大學(xué)和中國的石河子大學(xué)。國際留學(xué)生,包括中國學(xué)生,一直將新西蘭看作是世界一流的留學(xué)目的國?,F(xiàn)在,共有大概2.5萬名中國留學(xué)生在新西蘭的教育機構(gòu)學(xué)習(xí)。過去的三年中,來自中國的留學(xué)生數(shù)量以每年平均20%的速度上升。中國和新西蘭教育機構(gòu)的合作,以及兩國學(xué)生的相互交流,是推進中新未來教育關(guān)系的核心和重要因素。
從教育部長安妮·托利帶來的信息當中,大家可以看出,新西蘭很重視兩國的教育關(guān)系,兩國都可以從大量的教育交流機會當中受益。
今天,是我第一次以新西蘭首位華裔內(nèi)閣部長的身份在中國做官方演講。
我出生于上海,在香港長大,1974年移民新西蘭,開始在新西蘭大學(xué)學(xué)習(xí),后來成為政治家。我希望自己的經(jīng)歷能夠激勵許多中國學(xué)生去新西蘭學(xué)習(xí),并實現(xiàn)自己的理想。
在上世紀60年代的香港,更不要說在新西蘭,要成為政治人物,簡直是遙不可及的想法。在那個時候,我更習(xí)慣于別人為我的理想作出一種謙虛地表述。
那時,家長都習(xí)慣于在別人面前吹捧別人家的孩子,貶低自己家的孩子。我母親當時常說,我又懶又無用,不像別人家的孩子,既聰明又勤勞。直到長大以后,我才知道那只是當時的習(xí)慣,而不是人身詆毀。
當時,我并不明白父親移民新西蘭的原因。因為在1974年的時候,我們在香港算得上是中上家庭,在海邊有自己的公寓。比起1959年,我們剛從上海移居香港時的情況,真是天壤之別。
1959年我們剛到香港時,和四十多位房客一起住在一幢樓里,共用一個廚房和衛(wèi)生間。我年輕的母親面對惡劣的環(huán)境,就下決心一定要擁有自己家的公寓。她深信,要想達到這個目標,必須努力工作,而孩子們必須學(xué)業(yè)有成。
1997年是我成為新西蘭第一位華裔議員的第二年,受邀回香港做官方訪問。在山頂晚宴之后,由司機送我回酒店的路上,我的腦海里不期然地涌現(xiàn)出這樣一幅圖景:一個8歲的小女孩在黑暗中拉著15歲的哥哥的手,在沉默中走下山坡。他們借不到錢,又餓又怕,更怕面對母親。但是出乎意料的是,對這一幕的回憶并沒有引起我悲觀的情緒。在人生的旅途上,我跨出了一大步。我在新西蘭全身心投入的工作終于有了很大的回報。
新西蘭給了我空間和機會去發(fā)揮潛能。我大學(xué)時代的經(jīng)歷尤其能證明這一點。
新西蘭的大學(xué)教育制度要求學(xué)生的積極參與,鼓勵學(xué)生的獨立思考以及尋根問底的態(tài)度。
而我那個時候則習(xí)慣于死記硬背教材,不斷重復(fù)的聯(lián)系,習(xí)慣了那種用上百個練習(xí)題來訓(xùn)練自己的教育模式。
西方文化注重對立的觀點和尋找真相的過程。無論是法律體系、國會體系、媒體還是學(xué)術(shù)界,都建立在激烈的辯論基礎(chǔ)之上。
個人的觀點如果想在西方國家被認同,都需要在激烈的辯論和尋求真相的過程中勝出。
我記得自己在讀大學(xué)一年級時很費力,剛剛及格。但是,到了第二年,我開始適應(yīng),因為我掌握了獨立思考的真諦。
我開始了解到,在高級別的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,很難有絕對的對或者錯的答案,只要你有尋根問底的態(tài)度,有足夠的知識和信心去辯論,你就能夠發(fā)揮所長。
不言而喻,這些技巧是一個成功的政治家所必需具備的!
在一個人人都受益匪淺的高等教育制度中努力之后,我逐漸過關(guān),開竅,以身為華裔少數(shù)民族為傲,決心證明自己不辜負新西蘭公民的身份。同時,我抱著隨時需要證明自己是新西蘭公民身份的心態(tài),激發(fā)自己的斗志。
我能夠繼續(xù)在社區(qū)服務(wù)工作上全力以赴,是因為多年以來有我的丈夫黃德生的全力支持、鼓勵和忠告。我希望竭盡全力工作,回報新西蘭,證明新西蘭是一個公平的社會。另外,這也可以為相同處境的人帶來信心,讓他們能夠充分發(fā)揮潛質(zhì),實現(xiàn)他們及他們家人的夢想。
1996年在全國亞裔社團拉選票的時候,我的情緒就像坐過山車。1997年3月19日,我在國會作新議員“處女演說”的時候,這種情緒達到了頂峰。在國會旁聽席上,來自各地的華裔情不自禁地唱出了《龍的傳人》,而我的挑戰(zhàn)則是如何能夠以平靜的心情來完成演說。
“處女演說”的開場白是:“國會之路是以鮮血、汗水和淚水鋪出來的。”這反映了全世界耳熟能詳?shù)娜A人移民辛酸史。演說的最后一句是:“我誓以新西蘭能夠成為一個多元民族、有相同價值觀的國家為奮斗的目標?!倍以诼犃似渲幸粋€旁聽者的故事之后,更加堅定不移地下決心要達到這一目標。他在新西蘭出生,在惠靈頓國會附近工作,但是從未在此之前踏入國會,因為國會和他沒有關(guān)系。那天,華裔和亞裔的人一同踏上了要使新西蘭成為多元文化國家的道路。
在2008年的大選當中,我成為新西蘭第一位贏得選區(qū)的華裔國會議員,這讓新西蘭的華裔參政達到了一個新的里程碑。在這之后,我又成為新西蘭第一位華裔內(nèi)閣部長。
我能夠在新西蘭政壇奮斗,都得益于我們激勵獨立思考的教育體制。
我誠摯地邀請你們,到新西蘭去體嘗相同或者相似的經(jīng)歷。
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黃徐毓芳:新西蘭首位華裔部長
新西蘭國家黨黨魁約翰·基當選總理后,在上海出生和香港受教育的黃徐毓芳,繼12年前成為首位晉身新西蘭國會的華裔議員后,再創(chuàng)歷史,被任命為種族及女性事務(wù)部長,成為新西蘭首位華裔部長。50多歲的黃徐毓芳的從政之路充滿艱辛,從她身上可以看出華人自強不息的奮斗精神。
1. 成功的關(guān)鍵
黃徐毓芳將自己的成功歸功于教育、勤奮、果敢,這也是并沒有多少文化的父母從小向她灌輸?shù)囊环N價值觀;同時也是世界各地的華人普遍遵循的難能可貴的價值觀。
黃徐毓芳出生于上海,5歲隨家人移居香港。她會說流利的英語、粵語、普通話及上海話。1974年,黃徐毓芳的父親來到新西蘭,發(fā)現(xiàn)那里商機無限,于是決定舉家移民新西蘭,那個時候黃徐毓芳只有19歲。移民新西蘭后,黃徐毓芳就讀于坎特伯雷大學(xué),父親在圣奧爾本開了一家小餐館,黃徐毓芳課余還幫父親打理生意。上大學(xué)期間,黃徐毓芳結(jié)識了后來的丈夫、馬來西亞華人黃德生,兩人于1981年結(jié)婚。
2. “600萬女士”
黃徐毓芳以優(yōu)異的成績獲得了商業(yè)碩士學(xué)位。走出大學(xué)校門,她先是在一家會計師事務(wù)所(即現(xiàn)在的安永會計師事務(wù)所)工作,后加盟克賴斯特徹奇市的一家零售商“史密斯城”,最終,成為這家公司的財務(wù)總監(jiān)。1989年,她開始涉足政壇,當選為坎特伯雷地區(qū)議會議員,因?qū)斈昕蔡夭椎貐^(qū)的預(yù)算大幅削減600萬美元,獲得了一個“600萬女士”的綽號。1996年,黃徐毓芳成為首位進入新西蘭國會的華裔議員。
3. 爆發(fā)唇槍舌劍
在議員選舉中,黃徐毓芳一開始便與優(yōu)先黨黨魁溫斯頓·彼得斯爆發(fā)了唇槍舌劍。彼得斯大力宣揚反移民主張,妄稱黃徐毓芳是一個“象征性”的議員。選舉結(jié)束后,黃徐毓芳威脅說,如果新政府采納彼得斯的移民主張,她將選擇離開國家黨。
黃徐毓芳說,被看作是一個象征性的人物并不會使她苦惱不已,因為她習(xí)慣了這種待遇,“即便在今天,仍有一些人嘲諷我的口音和我講話的方式”。黃徐毓芳的確不喜歡優(yōu)先黨貶低移民的做法,因為她切身體會過一個外地人背井離鄉(xiāng)、融入一個新的國家有多難。在最近舉行的新西蘭大選中,共有6名擁有亞洲血統(tǒng)的議員在議會投票,這一結(jié)果顯然是在強調(diào)新西蘭的亞裔人口迅速增長。
黃徐毓芳表示,她被任命為內(nèi)閣部長以及亞裔議員人數(shù)增多的事實都說明,新西蘭正逐漸成為一個越來越接納亞洲人的國家。
當選新西蘭國會議員后,黃徐毓芳更加關(guān)注華人留學(xué)新西蘭的問題。在她眼里,“華裔一直被視為沉默寡言、努力學(xué)習(xí)、不敢冒險以及沒有鮮明個性的一個群體。新西蘭人注重個人的重要性,喜歡直接交流,在交流中,他們不管贊成或反對,但對肯提出自己看法的人會留有印象。有疑問、有見解就要提出,這樣才能引起別人的尊重和重視”。
責任編輯 熊建輝