越臨近期末考試,電腦的使用頻率越高,幾乎從早到晚都在滿負荷運轉(zhuǎn)。網(wǎng)絡(luò)中心人手不夠,大家都很忙,如果在課余時間裝軟件,時間又很緊。在這種情況下,學(xué)院通過惠普的增量拷貝技術(shù)的手段解決了大量繁雜的工作。老師采用增量拷貝和臨時增量部署技術(shù),可以針對增量部分的內(nèi)容進行傳輸,十分靈活。即使在上課中途也可以進行臨時增量部署,且只需要幾分鐘。它還能通過永久增量部署,適應(yīng)長期軟件平臺和教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。而且只要一個熱鍵,它就可以立刻刪除或永久保留臨時增量部署,這一功能是目前市場上獨一無二的。
近年來,隨著中央政府對職業(yè)教育的日益重視,高等職業(yè)院校信息化建設(shè)工作成為教學(xué)改革的重點工作之一。為了引領(lǐng)我國高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,國家啟動了示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃。作為立項建設(shè)院校之一的四川建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,正在嚴格按照國家示范性高職院,校的標準與要求,著力規(guī)劃建設(shè)方案,積極著手進行學(xué)校的信息化建設(shè),并與高度關(guān)注高職院校信息化建設(shè)的全球第一的PC廠商惠普進行了長達3年的合作,為校園的信息化建設(shè)帶來新氣象。
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是西南五省市區(qū)唯一獨立設(shè)置的建筑類高職學(xué)院,辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑與藝術(shù)系、設(shè)備工程系、計算機工程系等43個專業(yè)。歷經(jīng)52年的職業(yè)教育發(fā)展歷程,該校信息化建設(shè)駛向了快車道,通過信息化技術(shù)為國家培養(yǎng)了大量的具有實踐經(jīng)驗的新時期的“魯班”,同時為西南職業(yè)教育和教育信息化提供了許多有益的啟發(fā)和借鑒。
當(dāng)然,信息化的道路不是一帆風(fēng)順的,挑戰(zhàn)和困惑總是與發(fā)展相伴的。為了實現(xiàn)教育信息化,學(xué)院和惠普都付出了極大的努力。卓越的品質(zhì)接受了“高溫‘烤驗”
提到德陽市,大家并不陌生。四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院就坐落在德陽這個風(fēng)景秀美的城市。但是2006年、2007年,德陽市連續(xù)兩年發(fā)生高溫伏旱,強度大、時間長、范圍廣,超過近50年的高溫紀錄。當(dāng)時學(xué)校信息中心領(lǐng)導(dǎo)十分擔(dān)心電教室的電腦會因此出現(xiàn)大面積的癱瘓,甚至擔(dān)心學(xué)生上課期間忍受不了電教室的悶熱,不能正常上課,但是惠普接受了“高溫‘烤驗”,近1500臺電腦沒有出現(xiàn)異樣。
信息中心主任王老師心有余悸地回憶到:“那個時候惠普幫助我們度過了難關(guān),在高溫、濕熱下,電教室的電腦沒有受到任何影響。學(xué)生的正常學(xué)習(xí)也沒有受到影響,它是值得信賴的品牌。因品質(zhì)良好,2008年底我們又采購了400多臺惠普電腦?!?/p>
以此次采購的惠普dx7408為例,這款電腦主機箱采用ATX板型設(shè)計,機箱內(nèi)部空間較大,結(jié)構(gòu)布局合理,數(shù)據(jù)線和電源線都使用束繩扎起。整潔寬敞的內(nèi)部空間不僅有利于散熱,而且使維護更加方便。另外,采用了支持EIST技術(shù)的英特爾奔騰處理器。EIST全稱為“Enhanced Intel Speed Step Technolgy”(增強型智能降頻技術(shù)),它能夠根據(jù)不同的系統(tǒng)工作量自動調(diào)節(jié)處理器的電壓和頻率,以減少耗電量和發(fā)熱量。同時,由于發(fā)熱問題得到解決,所以電腦機箱也不需使用太多額外的風(fēng)扇進行散熱,噪音問題也得以改善。特別是機箱內(nèi)部的“雙風(fēng)扇組合”,它與機箱內(nèi)部的整潔寬敞空間,可以保證系統(tǒng)運行時內(nèi)部氣流的流暢,能快速將熱量帶走,因此不會增加室內(nèi)的溫度。
多樣化的產(chǎn)品滿足不同的需求
由于國家的重視,加之學(xué)院自身的優(yōu)勢,學(xué)生數(shù)量每年遞增,今年學(xué)院就興建了10個電教室,其中300臺dx7408給對機器性能要求苛刻的系別使用,100多臺dx2318給一些偏文科的系別使用。不同的配置不僅滿足了不同系別的需求,而且為學(xué)校節(jié)約了大量的成本。
“現(xiàn)在我打開一個較大的AuwCAD或Sketchup文件特別快,做起圖來更順手,從來沒有中斷過,而且它的硬盤還能在故障前預(yù)警,我再也不用擔(dān)心做好的設(shè)計圖丟失了,惠普電腦真是我的好工具?!蓖聊竟こ滔档膶W(xué)生小李滿意的說。
越臨近期末考試,電腦的使用頻率越高,幾乎從早到晚都在滿負荷運轉(zhuǎn)。網(wǎng)絡(luò)中心人手不夠,大家都很忙,如果在課余時間裝軟件,時間又很緊。在這種情況下,學(xué)院通過惠普的增量拷貝技術(shù)的手段解決了大量繁雜的工作。老師采用增量拷貝和臨時增量部署技術(shù),可以針對增量部分的內(nèi)容進行傳輸,十分靈活。即使在上課中途也可以進行臨時增量部署,且只需要幾分鐘。它還能通過永久增量部署,適應(yīng)長期軟件平臺和教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。而且只要一個熱鍵,它就可以立刻刪除或永久保留臨時增量部署,這一功能是目前市場上獨一無二的。
始終如一的服務(wù)
如果電教室使用頻率高,就會出現(xiàn)一些電腦故障,因此及時便捷的服務(wù)對于用戶來說是渴求的。能否更好地保證電腦的穩(wěn)定使用和有效運行,已成為廣大師生的呼聲。
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專業(yè)性很強的院校,建筑設(shè)計、土木工程等專業(yè)對電腦需求很大。王老師對“電腦設(shè)施高效地運行”頗有心得體會:“三年前與惠普的合作,讓我們節(jié)約了大量的物力、人力?;萜盏慕鹋品?wù)已獲得了全校師生的一致好評,至今沒有接到一起對惠普電腦的投訴,并且能夠在第一時間為學(xué)校排憂解難,保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進行?;萜辗?wù)的快速反應(yīng)能力和認真謹慎的服務(wù)態(tài)度使我們深深地感到國際品牌的持續(xù)服務(wù)才能讓全校師生持續(xù)的滿意?!?/p>
這與學(xué)院希望借助信息化建設(shè)提升專業(yè)化教學(xué)水平、培養(yǎng)適應(yīng)社會變化需求的技能型人才的初衷是一致的,并且也為該校明年評選國家示范性高等職業(yè)院校奠定了良好的硬件基礎(chǔ)。
不久的將來,四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將借助惠普360度專才計劃,使專業(yè)能力在信息化建設(shè)方面更上一個臺階,達到順利人選百所示范性高等職業(yè)教育院校的目標。而在與四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的過程中,惠普也愿意憑借自己在IT行業(yè)的領(lǐng)先地位和對中國職業(yè)教育信息化的洞察力幫助他們實現(xiàn)這一目標,進而幫助更多的職業(yè)院校在專業(yè)化教學(xué)之路上不斷取得突破。
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