李秀文

懷揣著為邊疆貧困地區(qū)的教育作貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，在同學(xué)與老師質(zhì)疑不解的目光中，上海女青年劉婉踏上了云南這片紅土地。

志愿者這個(gè)稱謂在很多人眼里都是模糊的概念，但是，在劉婉的心里，這是高尚的事業(yè)，她決心用自己的青春去譜寫(xiě)一段特別的人生，去尋求一些別樣的體驗(yàn)，不須豪言壯語(yǔ)，也不須志在千里，懷揣一顆純真與善良的心就踏上這遙遠(yuǎn)的征途。

普洱市因普洱茶而聞名天下，來(lái)到茶鄉(xiāng)寧洱縣德安中心學(xué)校，便告別了城市的繁華和流光溢彩的街道。這里是藍(lán)藍(lán)的天、青青的草，蔥蘢的山間流淌著湍急而清澈的蠻別河。

當(dāng)一張張靦腆而害羞的面孔出現(xiàn)在劉婉面前時(shí)，便開(kāi)始了她的邊疆支教生活。孩子們都樂(lè)意與劉老師一起談?wù)撋睢⒄務(wù)撐磥?lái)。學(xué)生只要有事都樂(lè)意找她，請(qǐng)她幫助解決，誰(shuí)生病了，總是第一時(shí)間去找劉老師。她總是暗暗地給學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用品；偶爾也會(huì)帶學(xué)生到她的“寒舍”，施展自己笨拙的手藝給孩子們端上一桌菜肴，她還會(huì)翻出各種零食水果“犒勞”孩子們。

劉婉老師在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還抽出大量課余時(shí)間做自己力所能及的事情。她為班上建立了一個(gè)“小小圖書(shū)館”，冒著風(fēng)雨去縣城購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，希望學(xué)生更多地了解世界。劉老師經(jīng)常與我校老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解我校教學(xué)存在的實(shí)際困難后，為我校引進(jìn)了一臺(tái)價(jià)值5000元的投影儀，改善了學(xué)校教學(xué)條件。

劉婉老師經(jīng)常利用星期六進(jìn)行學(xué)生家庭情況走訪，有一次，經(jīng)過(guò)三四個(gè)小時(shí)的艱辛跋涉，徒步行走十多里濕滑的山路，當(dāng)走到曉黎(化名)家時(shí)，她頓時(shí)驚呆了：房頂是用木片搭的，墻壁用竹片編成，四壁都是裂縫，寒風(fēng)穿縫入室，一張破飯桌，幾條破竹凳，幾只破舊的鍋、碗、盆……曉黎父母因感情破裂而離異，不久父親又在打工途中意外死亡，母親在一次車(chē)禍中重傷，現(xiàn)在曉黎跟年邁的奶奶一起生活。

劉婉老師回來(lái)后徹夜難眠，翻來(lái)覆去眼前總是浮現(xiàn)著白天的畫(huà)面。她把學(xué)校孩子們的生活情況，家庭貧困情況及所見(jiàn)所聞?dòng)秒娮余]件發(fā)送出去，請(qǐng)求上海公益機(jī)構(gòu)和個(gè)人幫助。在好心人的幫助下，貧困學(xué)生收到鞋子100雙，舊衣服若干套。劉老師把這些衣服與鞋子發(fā)放給貧困學(xué)生，為他們添上一件冬衣、一雙冬鞋。

愛(ài)是相互的，不求任何回報(bào)。劉婉總是在履行志愿者的奉獻(xiàn)精神，把自己“母親”般的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生。學(xué)生給予她的，更多的是一種純真質(zhì)樸的愛(ài)與感動(dòng)，是教師節(jié)、中秋節(jié)時(shí)五彩繽紛的賀卡，是平日里學(xué)生為她摘來(lái)香甜可口的果子，是房間里插滿了學(xué)生采來(lái)的山菊花，這些使劉婉感動(dòng)許久、許久。

劉婉老師說(shuō)：“我這一年的經(jīng)歷，自己所做的事情，并不希望能改變自己的人生，也不奢望能干出驚天動(dòng)地的事。凡事只要用心去做，用心體會(huì)，用心感受，用心回味，這就非?？鞓?lè)了!”汗水培育滿園桃李，將愛(ài)播撒在紅土茶鄉(xiāng)，劉婉用愛(ài)延伸著自己的道路。