戢祖義

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“公尺譜”嗎?它是我國(guó)古代用的一種記譜方法。公尺譜的產(chǎn)生，還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)呢。

很久很久以前，在沒(méi)有發(fā)明記譜法的時(shí)候，人們唱歌或演奏樂(lè)器都非常不方便。因?yàn)闆](méi)有樂(lè)譜，學(xué)唱歌和演奏都只能靠老師一句一句地教，節(jié)奏對(duì)不對(duì)，都得靠老師辨別。要學(xué)好一首歌或一首曲子，要花很長(zhǎng)的時(shí)間，和現(xiàn)在簡(jiǎn)直沒(méi)辦法比。據(jù)說(shuō)，在唐朝的時(shí)候，江蘇有一位叫梁正康的裁縫，不但衣服做得很漂亮，而且是遠(yuǎn)近聞名的樂(lè)師，吹拉彈唱樣樣精通，就連他的徒弟都有很多精通音樂(lè)的。他們平時(shí)既跟師傅學(xué)裁縫又跟師傅學(xué)音樂(lè)。梁師傅一邊帶徒弟，一邊研究音樂(lè)。由于徒弟比較多，他越來(lái)越覺(jué)得這種口傳心授的辦法很不方便，既不能把每個(gè)音的名字講出來(lái)，又不能把音寫(xiě)在紙上。

如果有一種符號(hào)能把高低不同的音記錄下來(lái)該多好呀!于是，梁師傅開(kāi)始琢磨，總想創(chuàng)造一種記錄音樂(lè)的符號(hào)。可是，幾年過(guò)去了，也沒(méi)有任何結(jié)果。

梁師傅有個(gè)徒弟叫張甫生，他學(xué)裁縫非常勤奮，每天從早到晚都不停地背誦裁衣用的“量尺”口訣：“上尺、中長(zhǎng)、合、四葉……”師傅每天都會(huì)練習(xí)吹笛子，漸漸地，他便不由自主地跟著師傅吹笛子的音調(diào)唱起了“量尺”口訣。時(shí)間一長(zhǎng)，他的“量尺”口訣也變成了一首有不同音高的“口訣歌”。

一天，梁師傅聽(tīng)著生甫的“口訣歌”，突然靈機(jī)一動(dòng)，他想，這不正是自己多年苦苦尋找的記譜法嗎?于是，師徒二人經(jīng)常湊在一塊反復(fù)琢磨，他們以笛子作為“校音器”，終于推出了“上、尺、中、長(zhǎng)、合、四、葉”7個(gè)音(就是我們今天唱的d0、re、rni、fa、SOl、la、Si)。

從此，我國(guó)民間就有了這種用文字作為音名的記譜法——公尺譜。