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化大為小,化整為零

2009-07-17 03:49
體育教學(xué) 2009年1期
關(guān)鍵詞:課間指導(dǎo)老師班級(jí)

鄭 偉

本學(xué)期,我校大力推廣課間體育活動(dòng)的形式,通過(guò)調(diào)整作息時(shí)間,將課間操時(shí)間延長(zhǎng)到30分鐘,保證了“大課間”的時(shí)間,并擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)容,除了做廣播操以外,以班級(jí)為單位開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。我們?cè)谌绾卫糜邢薜目臻g讓學(xué)生開(kāi)心地玩起來(lái)、如何對(duì)分散的“大課間”活動(dòng)進(jìn)行有效地管理方面,做了大量的實(shí)踐工作,在實(shí)施過(guò)程取得了很好的效果,下邊就我們?nèi)绾螌?shí)施“大課間”活動(dòng)談一點(diǎn)體會(huì)。

我校以班級(jí)為單位進(jìn)行管理,每個(gè)班級(jí)再分成若干個(gè)小組,小組的活動(dòng)形式可以多樣,這樣每個(gè)項(xiàng)目不同的小組活動(dòng)便構(gòu)成了全班豐富多彩的活動(dòng)。

在項(xiàng)目的設(shè)置上,遵循“學(xué)校推薦、自主選擇、集中管理”的原則。學(xué)校推薦的項(xiàng)目有:校園健美操(自編)、跳繩、踢毽子、呼拉圈、跳皮筋、小游戲等,活動(dòng)器材由學(xué)校提供。班級(jí)自主選擇的活動(dòng)項(xiàng)目要經(jīng)過(guò)學(xué)校的審核通過(guò)才可以實(shí)施,自選項(xiàng)目審核的標(biāo)準(zhǔn)是:簡(jiǎn)單易行、活潑有趣、安全可靠。

每一個(gè)項(xiàng)目可以報(bào)10人左右,每班大約5-6個(gè)小組,每個(gè)小組推選一名組長(zhǎng),負(fù)責(zé)管理本小組成員,管理的內(nèi)容包括:指導(dǎo)本項(xiàng)目的活動(dòng)、活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、人員的流動(dòng)等事務(wù)。報(bào)名表每月更新一次,在一個(gè)月之內(nèi),每個(gè)項(xiàng)目的成員原則上相對(duì)固定,但也可以流動(dòng),前提是必須征得每個(gè)小組組長(zhǎng)同意。每班報(bào)名表不同月份上報(bào)的項(xiàng)目也可以不同。這樣,就可以讓選擇項(xiàng)目在實(shí)施之后具有一定的靈活性。

要保證項(xiàng)目順利實(shí)施,必須在各班配備指導(dǎo)老師。由于體育老師的人手有限,學(xué)??梢园才乓恍┰隗w育方面有專長(zhǎng)的其他學(xué)科老師充實(shí)到每個(gè)班級(jí),保證每一個(gè)班級(jí)除了班主任之外,還有一個(gè)指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師的職責(zé)是協(xié)助班主任管理,并且指導(dǎo)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)已選擇的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化,進(jìn)一步提高所選擇項(xiàng)目的實(shí)效性和趣味性。

體育老師在對(duì)全校學(xué)生活動(dòng)宏觀指導(dǎo)的同時(shí),還要協(xié)助學(xué)校搞好檢查、監(jiān)督工作。對(duì)于各個(gè)班級(jí)活動(dòng)情況作一個(gè)客觀評(píng)價(jià),指導(dǎo)檢查員填寫表格。檢查員由各班選送的優(yōu)秀學(xué)生干部組成,每周評(píng)選一次,優(yōu)勝班級(jí)獲得周流動(dòng)紅旗。

實(shí)施一個(gè)階段之后,我們做了一次問(wèn)卷調(diào)查,目的在于了解學(xué)生對(duì)“大課間”活動(dòng)的看法,以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,我們作了統(tǒng)計(jì),從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,經(jīng)過(guò)大家的討論,提出了一些改進(jìn)措施。

問(wèn)題一:

學(xué)生活動(dòng)量偏小,部分學(xué)生持觀望態(tài)度,缺少器材。

建議改進(jìn)措施:

把原有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固、提高。學(xué)生可以自帶活動(dòng)器材,在大課間活動(dòng)根據(jù)特點(diǎn)從事適合自身的活動(dòng)項(xiàng)目,不局限于學(xué)校推薦的活動(dòng)項(xiàng)目。大力提倡每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)具有本班特色的項(xiàng)目。分季節(jié)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,分班輪換在校園里進(jìn)行越野跑。

問(wèn)題二:

學(xué)生的興趣下降,隨班輔導(dǎo)的老師不能及時(shí)到達(dá),不能積極參與學(xué)生的活動(dòng)。

建議改進(jìn)措施:

適時(shí)地舉行各種單項(xiàng)比賽,比如:跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼拉圈等比賽;規(guī)定大課間期間,所有教師不得留在辦公室,鼓勵(lì)教師在大課間期間走出去,強(qiáng)身健體,甚至可以組織全體教師和學(xué)生一起做課間操(班主任老師和本班級(jí)學(xué)生在一起做)。

問(wèn)題三:

激勵(lì)措施滯后,出現(xiàn)問(wèn)題不能及時(shí)解決。

建議改進(jìn)措施:

在不同的范圍內(nèi)設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng),個(gè)人的、小組的、班級(jí)的、年級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)等等。各種獎(jiǎng)項(xiàng)包括:最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳效果獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳視覺(jué)獎(jiǎng)等等。同時(shí)細(xì)化檢查制度,增設(shè)多種檢查項(xiàng)目。一周一報(bào)改為隔日一報(bào),大力宣傳在大課間中組織有序、創(chuàng)意獨(dú)特的班級(jí),對(duì)于需要提高的班級(jí)及時(shí)提醒。

通過(guò)改進(jìn),“大課間”活動(dòng)質(zhì)量得到了很大程度地提高,學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高漲,如今在“大課間”時(shí),處處可以看見(jiàn)豐富多彩的體育活動(dòng),學(xué)生在愉悅中得到了鍛煉,實(shí)現(xiàn)了我們的口號(hào)“我運(yùn)動(dòng),我健康;我選擇,我快樂(lè)”。

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