著名的哲學家波普爾曾經(jīng)說過：“科學與知識的增長永遠始于問題，終于問題——愈來愈深化的問題，愈來愈能啟發(fā)大量新問題的問題。”在體育研究中，學人面對各種紛繁復雜的體育現(xiàn)實，需要從多種角度和層次進行屬性分析和類型歸納，實現(xiàn)思想的深度透視和實踐的執(zhí)行?！扼w育網(wǎng)刊》在這種學術生態(tài)中，試圖為現(xiàn)實追尋下的體育科研貢獻自己的點滴力量。

在“學術論壇”欄目中，畢節(jié)學院唐寧昆在《社會經(jīng)濟轉型期我國體育市場監(jiān)督管理體制發(fā)展研究》一文中，面對社會經(jīng)濟轉型期我國體育市場監(jiān)督管理體制存在的主要問題進行了分析和研究，探討了建立我國體育市場監(jiān)管體制的必要性和重要性，為我國政府有關部門建立體育市場監(jiān)督管理體制提供理論參考。中國礦業(yè)大學張玉超在《科學發(fā)展觀視野下的體育人文觀研究》探討了北京奧運會后，中國體育面臨的現(xiàn)實困境。在“中小學體育教師園地”欄目中，來自中小學體育教學科研一線的老師們，聚焦于體育教學領域某一方面的矛盾和疑難，提出了自己的真知灼見；陳昌回的《無心插柳柳成蔭——“王治郅事件”給學生的啟示》，以教學敘事的手法呈現(xiàn)了如何在體育教學中實施人文教育的生動場面；沈杲宇、樊利杰、唐寧昆等人的論文都是從教學實踐中細小的問題出發(fā)，以“小”見“大”，通過“現(xiàn)實的追尋”探索體育教學的基本規(guī)律。

在“社會體育”欄目中，夏道娥等人在《探討體育品牌賽事命脈的培育》一文中從大眾傳播學受眾心理學的視角，探討如何培養(yǎng)忠實的體育受眾，從而掌握體育品牌賽事命脈。在“學校體育”欄目中，《課堂運用體育游戲的技巧》、《科學實施冬季長跑》等論文針對體育教學如何開展、課程資源如何配置等問題提出了建設性意見，滿足了體育教學中的現(xiàn)實追尋。

在“訓練與競賽”欄目中，籃球運動訓練與競賽成為了本期《體育網(wǎng)刊》的重頭戲。當前，體育學術界在現(xiàn)實追尋下，以學術為核心來重新梳理體育學學術脈絡、組織學術研究是一種破解思路的舉措。許多學者基于我國體育現(xiàn)實語境的苦苦追尋，試圖重構體育的學術框架，為優(yōu)化體育的學術生態(tài)做出了不懈的努力。

（謝毓禎華南師范大學 體育科學學院）

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