邊　濟

世界上許多名人之所以成功,與他們善于讀書有關(guān)。讀書是否有成效，不僅取決于讀什么，而且決定于怎樣讀。以下推介古今名人若干讀書方法及讀書語錄，供讀者借鑒。

一、名人讀書法

1．魯迅——“跳讀”法

魯迅先生認為：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論讀多久都不懂得，所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了?！边@種方法是對陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進一步發(fā)揮。它的好處是可以節(jié)省時間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。

魯迅讀書，彌漫開放，精騖八極，善于收束聚集。他對中外典籍的精神、心境、情趣之領(lǐng)略重于資料的積累。觀其鈔古碑，可知心情之郁積；觀其日記購書單，于美術(shù)史之覃思精研，開掘之深，涉足之廣，即令專業(yè)美術(shù)史家，也當咋舌斂手。他的知識藤蔓構(gòu)架遷延廣大，思想之停蓄穩(wěn)當厚重。那的確是一種彌漫，不是揚琴的顆粒狀，不是提琴的收束，而是像手風琴一樣的彌漫。

2．老舍——“印象”法

老舍說：“我讀書似乎只要求一點靈感?！∠笊跫驯闶呛脮?，我沒功夫去細細分析它……‘印象甚佳有時候并不是全書的，而是書中的一段最入我的味。因為這一段使我對全書有了好感，即使這一段的美足以破壞了全體的美，我也不管。有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡?！?/p>

3．華羅庚——“厚薄”法

華羅庚主張：讀書的第一步是“由薄到厚”。就是說，讀書要扎扎實實，每個概念、定理都要追根求源、徹底查清。這樣一來，原本一本較薄的書，由于增加了不少內(nèi)容，就變得“較厚”了?！坝杀〉胶瘛边@一步以后還有更為重要的，即在此基礎(chǔ)上分析歸納，抓住本質(zhì)，把握整體，做到融會貫通。經(jīng)過這樣認真分析，就會感到真正應該記住的東西并不多，這就是“由厚到薄”的過程。

4．楊振寧——“滲透”法

楊振寧認為：“既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鉆研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。對于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫時弄不懂也沒關(guān)系，一些有價值的啟示，也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學習方法，會使我們視野開闊，思路活躍，大大提高學習效率?！?/p>

5．余秋雨——“畏友”法

余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。”

6．白壽彝——“研讀”法

白壽彝認為：“讀書之讀，似應理解為書法家讀帖讀碑之讀，畫家讀畫之讀，而不是一般的閱覽或誦習。”

二、名人讀書語錄

孔丘——“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子思——“博學之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之?！?/p>

王充——“知古不知今謂之陸沉，知今不知古謂之盲瞽?！?/p>

韓愈——“記事者必提其要，篡言者必鉤其玄?！?/p>

朱熹——“要口到、眼到、心到。”

徐特立——“把古今結(jié)合，中外結(jié)合，變?yōu)槲业??！?/p>

陶鑄——“做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。”

謝覺哉——“沒有時間，擠；學不進去，鉆。”

鄧拓——“古今有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。”

巴金——“苦學能夠戰(zhàn)勝一切。學問的宮殿不分貧富都可以進去。”

趙樹理——“讀書也像開礦一樣，沙里淘金?！?/p>

冰心——“讀書恨與古人同。”

李準——“先濃后淡更有味。”

李政道——“我是學物理的。不過，我不?？次锢頃€喜歡看雜七雜八的書，多看一些頭腦就比較活躍?！?/p>

陳善——“既能夠鉆進去，又能跳出來。”

三、名人讀書格言

書是我們時代的生命。

——別林斯基

書籍是巨大的力量。

——列寧

書是人類進步的階梯。

——高爾基

書中橫臥著整個過去的靈魂。

——卡萊爾

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

——普希金

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

——惠普爾

書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。

——烏皮特

書籍是通過心靈觀察世界的窗口。

——威爾遜

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

相關(guān)鏈接

世界讀書日

早在十七世紀，西班牙人民為了紀念同在1616年4月23日逝世的著名作家莎士比亞、塞萬提斯和維加都，形成了一種習俗，即每到這一天，當?shù)貗D女向愛人贈送一本書，而男人們則回贈一朵玫瑰。同時，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或忌日，所以，這一習俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。

1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織決定將每年4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”，1996年將其更名為“世界讀書日”。1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。