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寫給高三的班主任們

2009-06-08 08:51:32孫鐵鋼
黑龍江教育·中學 2009年5期
關鍵詞:班會高三班主任

孫鐵鋼

剛送走一屆高三沒來得及休息,2008年6月我又接了一個2009年就要參加高考的新班,聽說這個班本來成績應該很好,但現(xiàn)在已經(jīng)完全亂了套。

雖是聽說這個班比較亂,但絕沒有想到是如此亂:班級沒有凝聚力;絕大多數(shù)學生沒有人生目標,缺乏積極、樂觀、奮發(fā)向上的心態(tài);一部分學生與班主任唱對臺戲;還有一部分學生比著談戀愛……

在這種情況下,這個班學生的學習成績也是一團糟。我想盡快改變學生的這種狀態(tài),但我知道不能操之過急,否則事與愿違。這樣又經(jīng)過了四個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)很多學生雖然很聰明,但都有一種清高、自以為是、極其自傲的心理,聽不進逆耳忠言。

怎么辦?就在這時,《教師博覽》中袁衛(wèi)星老師的一篇《一堂課能不能挽救一位學生的生命》的文章深深地吸引了我。袁衛(wèi)星老師通過一堂語文課挽救了一位想輕生學生的生命,我是否也能通過一節(jié)班會課來改變學生那種不思進取的心態(tài)呢?

但我利用哪種“載體”才能達到我的目的呢?

在這四個月時間里,我開過兩次家長會,主要是了解情況,從與許多家長的談話中,了解到這個班學生大多數(shù)都與家長難以融洽相處,并且逆反心理嚴重。那就用“感恩父母,回報母校,實現(xiàn)理想,超越自我”為班會題目吧。用一節(jié)承載父母之愛、師愛的班會課去喚醒學生,激起學生的斗志。

怎樣才能使這些“頑石”體會到父母的愛呢?在坐次安排上,我想讓每名學生都坐在自己父母之間,使他們在班會上體會到那種手與手、眼與眼、心與心的交流。

那又如何具體操作呢?

我找到了以前的班會材料,這些材料有學生寫的,有家長寫的,也有老師寫的。我想我可以讓學生、家長和教師在班會上各自表達自己的心聲,通過溝通,讓學生了解家長與教師的良苦用心。于是我把這些材料提供給經(jīng)過推選的學生、家長和教師。(學生是兩名具有代表性的女生。兩位家長也是文化層次高的家長。教師是學生最尊敬的科任老師)。當然,我也做了要求,要求學生、家長和教師分別說出自己的心聲,讓學生能夠表達一下對父母的感恩之心,讓家長表達他們的殷切希望,讓教師為學生加油鼓勁。同時,我把組織班會的權力交給了學生,我充分相信,他們能夠很好地完成任務。這其中,也有一些事很讓我感動,有一位家長主動找到了《以孩子影響孩子──洞穴之光》這樣的電視節(jié)目,希望能在班會上播放。這個電視節(jié)目講述了6個有網(wǎng)癮的孩子被送到中洞苗寨,用兩個星期體驗山里人生活的過程。說實話,這個節(jié)目讓我很感動,山里的孩子用他們對學習的渴望、對人的真誠與生命的堅強,使這6個孩子真正體會了父母的良苦用心,以至再見到自己的父母時,他們都是痛哭流涕。這段視頻很有教育意義,我準備在班會上讓全體師生與家長觀看。當然,作為班主任,我也做了充分的準備,希望能從一個朋友的角度來讓孩子們知道老師的關愛。

經(jīng)過精心的準備,班會在學校多媒體教室如期召開了。按照當初的設計,學生們都坐在了父母的中間。在學生發(fā)言的時候,我看到很多家長在悄悄地抹眼淚,而他們的孩子,也低下了頭;在家長發(fā)言的時候,一些平時很淘氣的孩子眼睛里也流露出了后悔的神情。那段視頻也掀起了班會的高潮,很多學生和家長一邊看一邊流淚。從孩子們的淚眼中,我似乎也看到他們心情與心態(tài)的變化?;顒雍蠖螌W生設計了一個簽名的活動,旨在認識到這次活動的意義所在;明白簽名是一種鄭重的承諾;今后必須盡力、堅定地走下去。

我也幫助學生設計了一個唱歌的環(huán)節(jié),目的是讓他們產(chǎn)生那種熱血沸騰、舍我其誰的昂揚斗志。對于歌曲的選擇,學生頗費了一番心思,備選的有《父親》《母親》《爸爸是帆草鞋是船》《世上只有媽媽好》《真心英雄》等,最后選擇了《真心英雄》,學生說這首歌最能代表他們的心情。在活動最后,當全體學生唱起這首歌時,我們在場的每個人都很激動。我也知道這次班會達到目的了。

班會結(jié)束以后,學生們發(fā)生了巨大的變化。曾經(jīng)厭學的小辰開始發(fā)奮讀書,成績提高到了現(xiàn)在的全班第三名;以前總是和我對著干、從不值日的小胖現(xiàn)在的學習成績名列前茅,而且主動承擔起為班級換水的任務……

通過這次班會,我深深地體會到教育孩子的過程其實就是讀一本書,讀一本變化萬千、色彩斑瀾的書,多少精彩的章節(jié),多少深刻的寓意,需要你不斷地琢磨與體會。你必須拿出你的真心與細心,用學生能夠接受的方式來和他們溝通與交流。你也要知道他們并不是不懂事,只是需要你去理解、去點撥,他們也并不是不想好好學習,只是有時繁重的學習讓他們看不到生命的樂趣。作為一位高三老師,我們現(xiàn)在要做的,就是要讓他們知道自己其實一直生活在幸福中,讓他們看到其實陽光一直在前面等著他們,只要他們再往前努力地邁一步,理想就能照進現(xiàn)實。

E-mail:lili79928@163.com

編輯/李莉

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