王艷霞

摘要：素質(zhì)教育的終極目標(biāo)是凈濾靈魂，培養(yǎng)有完整人格和高尚情操的人。傳統(tǒng)的美術(shù)教育只重視培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)技能、美術(shù)知識和審美能力，而體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的美術(shù)素質(zhì)教育則要求教師在美術(shù)教育中實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。我們應(yīng)該樹立一種適應(yīng)時(shí)代需求的“超繪畫性目的”的現(xiàn)代美術(shù)教育理念。

關(guān)鍵詞： 美術(shù)教育 校本資源

美術(shù)教育是指向人的價(jià)值和素質(zhì)的教育，是教育者有目的的運(yùn)用美術(shù)手段，感染、培養(yǎng)受教育者提高藝術(shù)審美能力和創(chuàng)造能力，陶冶其情操，完善其人格，促進(jìn)其全面和諧發(fā)展的教育。傳統(tǒng)的美術(shù)教育只重視培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)技能、美術(shù)知識和審美能力，這是不夠全面的，而體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的美術(shù)教育則要求在美術(shù)教育中實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在美術(shù)教育中，教師要讓學(xué)生接觸和了解大量豐富的世界優(yōu)秀美術(shù)作品，使他們掌握和通曉各種不同的美術(shù)形式及語言，并且在學(xué)習(xí)某一具體美術(shù)形式的歷史及特征過程中，掌握和識別美術(shù)獨(dú)特的語言符號系統(tǒng)，從而去感知美術(shù)世界，認(rèn)識人類的藝術(shù)美。通過對大量美術(shù)作品的感知，讓學(xué)生不斷地繼承和汲取人類已有的文明成果，積累人生的間接經(jīng)驗(yàn)，正確理解和處理人與人、人與周圍世界的關(guān)系，促使學(xué)生情感、素質(zhì)、人格都能得以全面的發(fā)展與提高，以此來提高學(xué)生的審美情趣和人生觀、價(jià)值觀。這是我們應(yīng)該樹立的一種適應(yīng)時(shí)代和社會需求的“超繪畫性目的”的現(xiàn)代美術(shù)教育理念。

一、確立科學(xué)的美術(shù)教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是整個(gè)教學(xué)過程的靈魂，清晰、準(zhǔn)確而具體地設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)是保證美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。尹少淳于《美術(shù)及其教育》一書中提出的“美術(shù)教育綜合目的論”，包括了美術(shù)教育的情感價(jià)值系統(tǒng)、智力價(jià)值系統(tǒng)、技術(shù)價(jià)值系統(tǒng)和創(chuàng)造價(jià)值系統(tǒng)的思想，體現(xiàn)出了美術(shù)教學(xué)的綜合性、全面性的特點(diǎn)，要把這些落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，須對教學(xué)進(jìn)度和水平作出具體的規(guī)定，才便于貫徹、執(zhí)行和檢驗(yàn)?，F(xiàn)代美術(shù)教學(xué)應(yīng)著眼于以下幾個(gè)基本要求的實(shí)現(xiàn)：（1）一定的修養(yǎng)和鑒賞水平；（2）基本的技能和技巧；（3）個(gè)性、品格的形成；（4）創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)。

實(shí)現(xiàn)上述基本要求的教學(xué)，無疑是件復(fù)雜而微妙的工作，其中“創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)”最為重要。在我們實(shí)施教學(xué)的過程中，除了需要把握“教學(xué)”的一般規(guī)律和共性特點(diǎn)之外，更重要的是注意“美術(shù)教學(xué)”本身所呈現(xiàn)的特殊規(guī)律和個(gè)性特點(diǎn)，把美術(shù)教學(xué)放在“包括思維能力”在內(nèi)的諸多方面去思考和實(shí)施。美國美術(shù)教育家加登納將人的藝術(shù)素質(zhì)分為三個(gè)系統(tǒng)：制作、知覺與感覺，以此來表示美術(shù)內(nèi)容的廣泛性。我們美術(shù)教學(xué)應(yīng)注意調(diào)動(dòng)和開啟學(xué)生智力潛能、正確感知、把握形象創(chuàng)造的價(jià)值取向。同時(shí)美術(shù)教師要注意：美術(shù)教學(xué)與美術(shù)創(chuàng)作是不同的——前者整體、共同地去感覺形象；后者是個(gè)性、獨(dú)立地去創(chuàng)造空間。因此，美術(shù)教學(xué)應(yīng)把握綜合性、全面性的特點(diǎn)。

二、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，建立新型的師生關(guān)系。營造適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍，是提高美術(shù)能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的關(guān)鍵。首先，美術(shù)教師要與學(xué)生平等溝通，在教學(xué)中把“主人”的地位還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，尊重愛護(hù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生。在美術(shù)課堂中營造出學(xué)生思維活躍、表現(xiàn)風(fēng)格多樣的教學(xué)景觀。美術(shù)課堂學(xué)生的座位可以靈活安排，富有創(chuàng)新性。譬如上美術(shù)課可以不要桌椅；，也可到室外寫生。其次，美術(shù)教師要尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生的不同的審美情趣。教師要以樹立培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，不隨意否定學(xué)生作業(yè)，對不同學(xué)生采取不同的教法。譬如與班主任勤聯(lián)系，掌握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，制定相應(yīng)的措施；在繪畫技能上適當(dāng)降低難度，在繪畫風(fēng)格上力求多樣。

2、開展合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。美術(shù)教師要鼓勵(lì)同學(xué)間合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生之間對問題進(jìn)行探討協(xié)商、互相交流，甚至合作完成美術(shù)作業(yè)。作業(yè)完成后，開展美術(shù)評論活動(dòng)。學(xué)生之間可以對作業(yè)進(jìn)行互評，鼓勵(lì)學(xué)生大膽評價(jià)他人作品，同時(shí)傾聽他人對自己的評價(jià)。在學(xué)生評價(jià)中，教師要充分尊重學(xué)生，注意引導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主，對學(xué)生作業(yè)不做過多評價(jià)。

3、多學(xué)多練，不斷提高美術(shù)教學(xué)技能。在美術(shù)教學(xué)中能夠熟練地運(yùn)用多媒體，有效展示出課堂所需的大量精美圖片，將大大增加課堂容量。如若能適時(shí)配以音樂和動(dòng)畫，將更加提高課堂的生動(dòng)性和趣味性。如今，大部分學(xué)校建立了校園多媒體網(wǎng)絡(luò)，也為美術(shù)教師及時(shí)了解最新美術(shù)知識，把握美術(shù)教育發(fā)展趨勢，提供了一個(gè)良好的教育平臺。

4、利用校本資源，開展豐富的校園美術(shù)活動(dòng)。我校每年舉辦的運(yùn)動(dòng)會是最受學(xué)生喜歡，最有激情的活動(dòng)，因其為學(xué)生親身感受的，我常讓學(xué)生拿起畫筆去畫運(yùn)動(dòng)會的創(chuàng)作畫，收到良好效果；2008年在奧運(yùn)圣火在安陽傳遞期時(shí)間，我讓學(xué)生們分小組合作畫奧運(yùn)宣傳畫，同學(xué)們更是情緒激昂，熱情澎湃。在課堂教學(xué)中時(shí)常利用本地的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同樣會收到良好的教學(xué)效果。例如，我常利用安陽文峰塔的結(jié)構(gòu)、玄鳥的造型、殷墟甲骨文等藝術(shù)資源培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

美術(shù)教育活動(dòng)，是一種復(fù)雜的、高層次的創(chuàng)造活動(dòng)。俗語說：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特?！睂ν粋€(gè)課題，不同的教師有不同的內(nèi)心體會和教學(xué)方法；對同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，不同的學(xué)生也會產(chǎn)生不同的效果。我們還要繼續(xù)探索、改進(jìn)、完善，以實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的最佳效果。

參考文獻(xiàn)：

1、許高厚《課堂教學(xué)藝術(shù)》，北京師范大學(xué)出版，1998年出版

2、李新生、曹東頗《藝術(shù)教育學(xué)》，河南美術(shù)出版社出版，2002年出版

3、王大根《學(xué)校美術(shù)教育目的論》，教育科學(xué)出版社，1994年出版

(河南省安陽市電子信息學(xué)校 455000)