李　強(qiáng)

(湖南省衡陽(yáng)縣第一中學(xué)421200）

在中學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要。為了幫助中學(xué)生樹立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣和形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擺在教師教學(xué)中的首要任務(wù)，就是如何開展中學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生思想政治素質(zhì)。

1.在無(wú)意注意中進(jìn)行思想政治素質(zhì)教育

興趣是無(wú)意注意的杠桿，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵。中學(xué)生思想尚未成熟，可塑性強(qiáng)。注意方面的特點(diǎn)是注意力不太穩(wěn)定，愛(ài)說(shuō)、易沖動(dòng)，很容易被新奇和新鮮事物所吸引。為了更好地利用學(xué)生的無(wú)意注意，我在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合教材的特點(diǎn)不斷地變換教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中受教育。

如在教學(xué)《依法打擊搶劫、盜竊等侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪》內(nèi)容時(shí)，我首先讓學(xué)生學(xué)古語(yǔ)。古人曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！苯又寣W(xué)生明事理：不要因?yàn)閴氖潞苄【腿プ?，不要因?yàn)楹檬虏淮缶筒蝗プ?。然后，我利用幻燈描述一個(gè)情景：“一天，王某放學(xué)回家途中路過(guò)小攤，順手拿兩個(gè)小糖人……”指出小偷小摸行為的危害性：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。通過(guò)古語(yǔ)、事例引趣，自然巧妙地引出課題：在現(xiàn)實(shí)生活中，有的壞事看上去微不足道，但發(fā)展下去就不是小事，甚至使人走上犯罪道路。

2.在問(wèn)題探究中滲透思想政治素質(zhì)教育

所謂問(wèn)題探究是指從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定對(duì)學(xué)生具有挑戰(zhàn)性和吸引力的問(wèn)題或研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種互相探究問(wèn)題的情境，在學(xué)生心里造成一種懸而未解但又必須解決的求知欲。在當(dāng)今竟?fàn)幨愕纳鐣?huì)，“一切向錢看”的思想影響學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的形成；社會(huì)上“黃賭毒”的風(fēng)氣在學(xué)生的心中留下了一串串陰影……對(duì)于這些備受關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，我首先通過(guò)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的方法。也許學(xué)生在認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題時(shí)太膚淺，缺乏深度，解決問(wèn)題方法過(guò)于簡(jiǎn)單。但這正是我所需要的。于是在教學(xué)中，我在學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出自己對(duì)于這些問(wèn)題的看法，然后詢問(wèn)學(xué)生是否可行。學(xué)生覺(jué)得老師講的確實(shí)有深度，從而心悅誠(chéng)服?！鞍酌鏁蓖磾⑺麩龤Р唤】禃慕?jīng)過(guò)：“小博士”詳談他告別娛樂(lè)廳怎樣去保護(hù)好視力；“賭博冠軍”號(hào)召大家爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民“淘氣大王”把自己平時(shí)積攢的零用錢帶頭全部捐給班上一個(gè)最特困的女生……通過(guò)探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生思想意識(shí)更健康，思想行為更規(guī)范。

3.在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化思想政治素質(zhì)教育

思想政治素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及的周期長(zhǎng)、范圍廣、任務(wù)大。學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)多為學(xué)生提供實(shí)踐活動(dòng)的空間，使他們良好的思想政治行為轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。教師必須加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以正確的政治方向引導(dǎo)學(xué)生，崇高的形象感染學(xué)生，以“同一聲音”面對(duì)學(xué)生。例如，我結(jié)合思想政治《依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)》的內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生到當(dāng)?shù)厣倌攴腹芙趟饕淮紊鐣?huì)調(diào)查：了解近年來(lái)當(dāng)?shù)匚闯扇诉`法犯罪情況；未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)；司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，不僅能積極投入專題調(diào)查活動(dòng)中，還能夠主動(dòng)撰寫調(diào)查報(bào)告。交流時(shí)，學(xué)生各抒已見(jiàn)，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高昂，專題調(diào)查研究最后達(dá)成共識(shí)。在教學(xué)中，我還通過(guò)開展“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，樹立崇高理想”的主題講演活動(dòng)，“給自己照鐿子、學(xué)會(huì)做人”的小品表演等多種興趣活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓有益于學(xué)生身心健康的東西占據(jù)學(xué)生的心靈，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，增進(jìn)友誼，陶冶情操，磨煉意志，增長(zhǎng)才干，使學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中得到強(qiáng)化，得到體驗(yàn)，因而收到較為理想的教育效果。

收稿日期：2009-03-27