朱志平

人類(lèi)能夠從自然世界里學(xué)習(xí)到很多東西。人們因生活所需，根據(jù)自然材料的個(gè)性，想辦法制造出各種各樣的器物，生活因此變得越來(lái)越豐富多彩。

讓我們從新的角度去感受我們身邊的自然材料，發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)，嘗試制造可供使用或裝飾的器物吧！

發(fā)現(xiàn)自然材料的優(yōu)點(diǎn)

自然木材和身邊的碎木，有著自然流露的表情和形態(tài)，充滿趣味和個(gè)性。讓我們嘗試運(yùn)用它們來(lái)制作各種各樣有特色的物品吧！

在自然材料中，加入各種不同的材料進(jìn)行組合，更能充分表現(xiàn)其魅力。

在自然世界中，存在著不可思議的形和美麗動(dòng)人的色，打動(dòng)了我們的心，給我們帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)意。

以上是日本教材中自然材料運(yùn)用的藝術(shù)展現(xiàn)，要知道在中國(guó)也是有很多讓人驚嘆的自然材料藝術(shù)，那么還能用什么材料來(lái)做呢？請(qǐng)看下面：

怎么樣？大開(kāi)眼界了吧！自然中有很多的材料，只要經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的巧手制作，就會(huì)變成一件別有新意的藝術(shù)品，不光是自然材料，人工材料也同樣可以，比如廢舊的彩筆、紐扣、鐵絲等等。課下可以和同學(xué)、朋友、父母一起收集材料，大膽想象，制作你喜歡的形象吧！

編者的話：

美術(shù)教師將學(xué)生的目光引領(lǐng)到大自然中去尋找美的元素，對(duì)自然材料加以改造，賦予其新的生命，或?qū)嵱?，或裝飾，這是何等美事。美術(shù)課堂由喧囂麻木的城市轉(zhuǎn)移到生機(jī)勃勃的大自然中，環(huán)境的置換，開(kāi)闊了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，幫助他們發(fā)現(xiàn)更深層次的美，提升其審美修養(yǎng)，潛移默化地塑造他們的心靈美。

世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生容易在現(xiàn)代工業(yè)面前迷失自我，過(guò)度地關(guān)注技術(shù)，注定要陷入失覺(jué)的迷沼。資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，喚醒了人們關(guān)注自然，注重環(huán)保的意識(shí)，變廢為寶，循環(huán)再利用成了當(dāng)代社會(huì)的核心價(jià)值觀。美術(shù)教師和學(xué)生都應(yīng)該有這樣的意識(shí)，重新審視身邊平時(shí)不留意的事物，取其神韻，合理利用，則能成就寶貴的創(chuàng)意。