【摘 要】潛臺(tái)詞是指隱藏在言語(yǔ)之中的言外之意、弦外之音，在現(xiàn)代經(jīng)典話劇《雷雨》的人物對(duì)話中，隱藏著十分豐富的潛臺(tái)詞，筆者對(duì)其中潛藏的內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析挖掘。

【關(guān)鍵詞】《雷雨》 潛臺(tái)詞 戲劇研究

戲劇語(yǔ)言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明（除人物語(yǔ)言之外的其他語(yǔ)言，包括背景介紹、人物動(dòng)作、神態(tài)說(shuō)明，旁白、畫外音以及其他敘述語(yǔ)言等）。戲劇文學(xué)中最重要的是人物語(yǔ)言。人物語(yǔ)言是戲劇文學(xué)中最具關(guān)鍵作用的語(yǔ)言，戲劇中情節(jié)的進(jìn)展、人物性格的展示和劇作者對(duì)人物事件的評(píng)論，一般都得依靠人物語(yǔ)言來(lái)完成。戲劇文學(xué)中，人物語(yǔ)言的特性有：第一，語(yǔ)言要富有動(dòng)作性，它能推動(dòng)劇情的發(fā)展；第二，語(yǔ)言要有個(gè)性化的表現(xiàn)力；第三，語(yǔ)言要有抒情性；第四，語(yǔ)言要有豐富的潛臺(tái)詞；第五，語(yǔ)言還要?jiǎng)勇?tīng)上口，淺顯易懂。

現(xiàn)代著名劇作家曹禺的處女作《雷雨》自問(wèn)世以來(lái)，一直常演不衰，成為深受人民群眾喜愛(ài)的劇目之一。劇作除了深刻的思想內(nèi)容以外，鮮明生動(dòng)的人物語(yǔ)言也給人們留下了深刻的印象。尤其是內(nèi)涵豐富的潛臺(tái)詞，充分體現(xiàn)了劇中人物的性格特點(diǎn)。

什么是潛臺(tái)詞呢？所謂潛臺(tái)詞就是話中有話，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)言的多意現(xiàn)象。潛：就是隱藏的意思，也就是說(shuō)語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說(shuō)或者不便說(shuō)的意思。潛臺(tái)詞不僅能充分體現(xiàn)語(yǔ)言的魅力，而且通過(guò)它還可以窺見(jiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。潛臺(tái)詞的作用是使語(yǔ)言簡(jiǎn)煉而有味。在教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析潛臺(tái)詞，來(lái)了解劇中人物的性格和欣賞劇中的語(yǔ)言藝術(shù)。下面就話劇《雷雨》中周樸園和魯侍萍的潛臺(tái)詞作幾點(diǎn)分析：

潛臺(tái)詞分析（一）

周樸園：你——貴姓？（你怎么知道的？）

魯侍萍：我姓魯。

周樸園：（汗涔涔地）哦。

魯侍萍：她不是小姐，她是無(wú)錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。

周樸園：（抬起頭來(lái)）你姓什么？（你怎么知道這么多？）

魯侍萍：我姓魯，老爺。

周樸園：（忽然立起）你是誰(shuí)？（你怎么知道得這么清楚？）

魯侍萍：我是這兒四鳳的媽，老爺。

周樸園：（徐徐立起）哦，你，你是——（原來(lái)你就是——）

魯侍萍：我是從前侍侯老爺?shù)南氯恕?/p>

當(dāng)聽(tīng)到魯侍萍平靜地、原原本本地說(shuō)出了事實(shí)的真相時(shí)，觸及了周樸園對(duì)魯侍萍始亂終棄的丑惡行徑，他既狼狽不堪，又疑心重重，想知道魯侍萍的究竟。所以，這四問(wèn)四答使戲劇沖突一次比一次尖銳。

比如，第一次，由于習(xí)慣性的動(dòng)作喚起了周樸園的回憶，他不過(guò)是禮節(jié)性地敷衍一下；第二次，因?yàn)榭吹紧斒唐紝?duì)往事了解甚多，不覺(jué)驚訝、懷疑，出于警惕而發(fā)問(wèn)；第三次，發(fā)現(xiàn)對(duì)方不僅知道魯侍萍三十年前的遭遇，還清楚她三十年來(lái)的情況，所以驚恐、緊張地發(fā)問(wèn)；第四次，是在知道了對(duì)方的身份后，“徐徐立起”，渾身癱軟，張口結(jié)舌，問(wèn)不成句。而魯侍萍則是強(qiáng)忍著悲憤，一次一次地回答，一步一步地講述完自己的遭遇，也講明了自己的身份，這樣，把情節(jié)一步一步地推向了高潮。

潛臺(tái)詞分析（二）

周樸園：那個(gè)小孩呢？

魯侍萍：也活著。

周樸園：（忽然立起）你是誰(shuí)？（你和她是什么關(guān)系？你是干什么的？）

魯侍萍：我是這兒四風(fēng)的媽，老爺。

周樸園：哦。

當(dāng)他突然知道自己意念中已經(jīng)死去的侍萍還活著，而且她的孩子也還活著的時(shí)候，便神經(jīng)質(zhì)地驚呼“什么”，連忙站起來(lái)問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”——你和她是什么關(guān)系？你是干什么的？當(dāng)他知道魯侍萍就在眼前時(shí)，啞口無(wú)言，只會(huì)虛弱的“哦”了一聲，表現(xiàn)出極度的惶恐和不安。

潛臺(tái)詞分析（三）

魯大海：（掙扎）放開(kāi)我，你們這一群強(qiáng)盜！

周萍：（向仆人們）把他拉下去！

魯侍萍：（大哭）這真是一群強(qiáng)盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑什么打我的兒子？（他是你的弟弟呀?。?/p>

周萍：你是誰(shuí)？

魯侍萍：我是你的——你打的這個(gè)人的媽。（你這個(gè)畜生！你哪里像我的兒子?。。?/p>

當(dāng)魯侍萍親眼看到周萍像他父親一樣蠻橫無(wú)情，親手打他的弟弟時(shí)，魯侍萍的悲憤達(dá)到了極點(diǎn)，感情使她險(xiǎn)些喊出“你是萍兒”，但是“萍”字剛出口，理智戰(zhàn)勝了她的感情，她改口為“……憑什么打我的兒子？”——他是你的弟弟呀！回答周萍的疑問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我是你的——你打的這個(gè)人的媽?！薄氵@個(gè)畜生！你哪里像我的兒子?。?/p>

魯侍萍看著兄弟相見(jiàn)卻不相認(rèn)而相殘，母子相見(jiàn)卻不相認(rèn)而相怨，親情變成了仇恨，她是多么地悲痛啊，她一次次欲言又止，話到嘴邊又改了口，表達(dá)的是憤恨、痛苦、失望、悲哀……，真是百感交集。

潛臺(tái)詞分析（四）

下面的潛臺(tái)詞，魯侍萍同時(shí)扮演著兩個(gè)角色，一實(shí)一虛，一口一心，很有意味：

魯侍萍：老爺問(wèn)這些閑事干什么？（她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒(méi)有什么關(guān)系了。）

周樸園：這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚。

魯侍萍：親戚？（根本就無(wú)所謂什么親戚。）

周樸園：嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖?/p>

魯侍萍：哦，——那用不著了。（她沒(méi)有死，現(xiàn)在就立在你面前。）

周樸園：怎么？（怎么就用不著呢？）

魯侍萍：這個(gè)人現(xiàn)在還活著。（那次她母子被人救起了。）

周樸園：（驚愕）什么？（她真的還活著嗎？）

潛臺(tái)詞分析（五）

另外，周樸園語(yǔ)言“哦”字的豐富的含意。它們表明了周樸園的心情由平靜到緊張的過(guò)程。

周樸園：哦，三十年前你在無(wú)錫？——資本家對(duì)下人漫不經(jīng)心的口吻，朗讀時(shí)停頓稍微短點(diǎn)。

周樸園：哦，遠(yuǎn)了，提起來(lái)大家都忘了。——勾起周樸園的回憶，停頓要長(zhǎng)點(diǎn)。

周樸園：哦?！话銘?yīng)答，停頓要短點(diǎn)。

周樸園：哦？你說(shuō)說(shuō)看?！硎倔@訝，聲調(diào)要上揚(yáng)重讀。

周樸園：（痛苦）哦?！e言被揭穿時(shí)，不由得自己發(fā)出的恥態(tài)感，要讀得短讀得重。

周樸園：（汗涔涔地）哦?！x出受人指控般、做賊心虛的窘態(tài)，語(yǔ)氣輕且短。

上述六個(gè)“哦”，直接道出了周樸園由漫不經(jīng)心到做賊心虛的情態(tài)變化過(guò)程。揭示了周樸園虛偽、冷酷、自私的真面目。

另外，周樸園在得知面前站著的就是他天天想念的魯侍萍時(shí)，他馬上感覺(jué)到魯侍萍的存在是對(duì)他的極大的威脅。所以他“突然嚴(yán)厲地問(wèn)”，“你來(lái)干什么”。接著以他資本家的本能神經(jīng)過(guò)敏地推測(cè)魯侍萍是受人指使的，因此又來(lái)了一句“誰(shuí)指使你來(lái)的”，他這句話本身就已經(jīng)包含著“一定有人指使你”的意思，最后一句“三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了”，他以小人之心推測(cè)魯侍萍是“找他”找了三十年，是向他討錢來(lái)的。所以才有后面簽支票給魯侍萍的情節(jié)。短短的幾句話，有力地表現(xiàn)了周樸園自私、冷酷、險(xiǎn)惡的資本家的本性。

高爾基在《論劇本》中說(shuō)：“劇中人之被創(chuàng)造出來(lái)，僅僅是依靠他們的臺(tái)詞，即純粹的口語(yǔ)，而不敘述的語(yǔ)言。”《雷雨》中的語(yǔ)言有力地證明了這一點(diǎn)。通過(guò)上述對(duì)《雷雨》潛臺(tái)詞的分析，可以使學(xué)生一方面加深對(duì)作品人物、主題的認(rèn)識(shí)，另一方面體會(huì)到戲劇人物語(yǔ)言的特點(diǎn)和魅力，尤其是潛臺(tái)詞那精煉和含義豐富的特點(diǎn)，把周樸園這個(gè)自私、虛偽、無(wú)情、貪婪、丑陋的封建資本家的嘴臉暴露無(wú)遺。同時(shí)，也把魯侍萍的勤勞、善良、正直、受苦、剛毅、頑強(qiáng)、有尊嚴(yán)、不甘心而又不得不屈服于命運(yùn)的下層勞動(dòng)人民的形象刻畫得栩栩如生。

★作者簡(jiǎn)介：張華琳，云南省楚雄師院附中教師。